Questões Gestão Financeira e Trabalho Pedagógico - 4°Semestre

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QUESTÕES - Gestão Financeira e Trabalho 
Pedagógico 
1 - [83585] Schuch (2007) afirma que é comum a captação de 
recursos externos pelas escolas públicas do Brasil que optam por: 
a) estabelecer parcerias com empresas e com a sociedade civil. 
b) cobrar taxas das famílias das crianças que frequentam a escola. 
c) cobrar mensalidades dos funcionários da escola a título de 
doação. 
d) cobrar taxas pelo uso das dependências da escola para angariar 
recursos financeiros. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta 
2- [83583] A autora Cleusa Conceição Terres Schuch, no artigo 
denominado Gestão financeira de duas escolas públicas estaduais 
do Rio Grande do Sul, fez a seguinte afirmação: A manutenção das 
escolas públicas ao longo dos anos tem contado, além dos recursos 
públicos, com a geração de recursos pela própria escola. Pode-se, 
inclusive, afirmar que a cobrança de taxas e contribuições nas 
escolas públicas sustentou boa parte da manutenção dessas 
escolas durante muito tempo [...]. Sobre a cobrança de taxas das 
famílias das crianças que frequentam a escola, é correto afirmar 
que: 
a) É permitida a cobrança de taxas somente se estas forem 
destinadas à APM das escolas públicas. 
b) É permitida a cobrança de taxas desde que seja para resolver 
uma questão de manutenção que venha comprometer o 
funcionamento da escola. 
c) É permitido cobrança de taxas na escola pública, desde que a 
decisão seja aprovada pelo Conselho de Escola. 
d) No Artigo 202, parágrafo 3º, consta a proibição da cobrança de 
taxas ou contribuições nos estabelecimentos públicos de ensino no 
Brasil. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
 
3- [72280] Sobre as aplicações financeiras nas escolas públicas, os 
nossos estudos orientam que: 
a) A escola deve aplicar os recursos, mas o gestor deve ter clareza 
sobre os objetivos da instituição e estar com o planejamento 
orçamentário/financeiro devidamente aprovado pela unidade 
executora da escola. 
b) A escola deve aplicar os recursos financeiros e o diretor deve 
seguir as orientações dos representantes bancários e nunca da 
unidade executora da escola. 
c) A escola pública não deve aplicar recursos financeiros, seja pela 
gestão ou mesmo através da unidade executora, em razão de esta 
ser uma atividade não prevista na legislação. 
d) A legislação orienta a prática da aplicação dos recursos 
financeiros nas escolas públicas pelas unidades executora ou pela 
gestão, mas por desconhecerem essa orientação, essa prática 
nunca é de fato realizada. 
e) As aplicações financeiras só podem ser realizadas pelas diretorias 
e secretarias de ensino dos estados e municípios. 
 
4- [83571] A gestão das empresas orienta-se nos princípios da 
Administração Geral, em razão das suas características irem ao 
encontro dessa área do conhecimento, tais como a produtividade 
e o lucro, que são fundamentais para a existência de uma 
corporação. Esse modelo não cabe à gestão das escolas públicas, 
uma vez que o seu objetivo é outro. A gestão da escola pública é 
caracterizada pelo seguinte objetivo: 
a) responsabilidade social. 
b) produção da equipe gestora. 
c) produção dos professores no "chão da sala de aula". 
d) lucro gerado a partir das ações da gestão, visando à 
complementação dos recursos financeiros da escola. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores estão corretas. 
 
5- [162913] Gaia e Ferreira (2013) fizeram o seguinte comentário 
sobre as redes de ensino do Brasil: Duas redes municipais de 
educação de duas cidades bem próximas podem adotar medidas 
bem diversas na coordenação e na gestão das escolas que as 
constituem. Para os autores, isso significa que: 
a) A realidade das redes de ensino das cidades brasileiras é bem 
parecida. 
b) Os sistemas de ensino das cidades possuem poucas variações; as 
que existem se concentram apenas no trabalho pedagógico dos 
professores. 
c) Não há um trabalho efetivo e eficiente na gestão das escolas 
públicas das cidades brasileiras. 
d) Temos realidades educacionais bem diversas dentro de uma 
realidade nacional. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores corresponde ao exerto de 
texto escrito pelas autoras. 
 
6- [118868] A aplicação dos recursos financeiros da educação dos 
municípios, de maneira centralizada, não é feita pela escola, mas, 
sim, por uma instância governamental da cidade, superior a ela. 
Identifique a instância abaixo: 
a) Secretaria Municipal de Finanças do Município 
b) Conselho do FUNDEB 
c) Conselho Municipal de Educação 
d) Câmara Municipal de Vereadores 
e) Secretaria Municipal de Educação 
 
7 - [161562] Leia com atenção as afirmações abaixo e indique quais 
são as verdadeiras: 
I. Ainda que a LDBN 9394/96 indique que a gestão da escola seja 
democrática, esse mecanismo legal não foi suficiente para quebrar 
posturas autoritárias e centralizadas. 
II. A ausência da liderança nos processos de gestão traz 
consequências para a organização escolar, dando margem ao 
aparecimento de posturas corporativistas e baseadas em interesses 
pessoais diante dos processos decisórios. 
III. A falta do exercício da liderança na escola ocorre sobretudo pela 
falta de conhecimentos necessários para o exercício do seu papel 
formador de pessoas e equipes. 
Estão corretos os itens: 
a) I Somente 
b) II Somente 
c) III Somente 
d) I e II 
e) I, II e III.