COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS

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1. 
 
 
Analise as afirmativas apresentadas abaixo e marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação 
(ões) pertinente(s) 
I - a comunicação dentro de uma organização deve ser linear e bem estruturada ou seja, clara e 
objetiva, e levando em conta sempre a norma padrão da língua: 
II - atualmente, a comunicação informal é tida como natural e permitida ou cabível em quase todas 
as situações comunicativas de uma empresa; 
III - uma comunicação deve ser bem planejada para que não provoque ruído e a ausência ou 
deturpação da mensagem; 
IV - a linguagem oral, assim como a escrita deve ser informal sempre nas comunicações para que a 
comunicação aconteça de maneira efetiva. 
 
 
 
A I E III SÃO CORRETAS. 
 
 
SÓ A IV É INCORRETA 
 
 
SÓ A I É INCORRETA. 
 
 
NENHUMA É CORRETA. 
 
 
TODAS SÃO CORRETAS. 
 
 
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2. 
 
 
O filósofo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) supôs que a linguagem humana 
teria evoluído gradualmente, a partir da necessidade de exprimir os sentimentos, 
até formas mais complexas e abstratas. Para Rousseau, a primeira linguagem do 
homem foi o "grito da natureza", que era usado pelos primeiros homens para 
implorar socorro no perigo ou como alívio de dores violentas, mas não era de uso 
comum. 
 
A partir dos estudos acerca da linguagem, avalie as proposições a seguir: 
I) A linguagem pode ser entendida como uma capacidade que todo ser humano 
tem de se comunicar. 
II) A linguagem humana constitui todo sistema de sinais ou signos convencionais 
que nos permite a comunicação. 
III) A linguagem humana pode ser verbal e não verbal. 
IV) A linguagem verbal se vale da palavra, seja escrita ou falada. 
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V) A linguagem não verbal é aquela que utiliza um tipo de código diferente da 
palavra. É o caso das imagens, dos ícones, dos gestos, das cores, dos sons, etc. 
Dentre as afirmações, estão corretas: 
 
 
 
I, II, III, IV e V. 
 
 
I, II e III, apenas. 
 
 
I, II e IV, apenas. 
 
 
II, IV e V, apenas. 
 
 
I, IV e V, apenas. 
 
 
 
Explicação: 
Resolução: Todas as proposições acerca da linguagem humana estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
É a forma mais adequada de utilizar formas dos verbos pôr e querer: 
 
 
 
Puzemos / quisemos 
 
 
Pusemos / quisemos 
 
 
Pusemos / quissemos 
 
 
Puzemos / quizemos 
 
 
Pusemos / quizemos 
 
 
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4. 
 
 
Usamos a palavra texto em vários momentos e em diferentes situações. Quantas 
vezes ouvimos, seu texto ficou muito bom ou tinham textos enormes na prova ou 
ainda, os atores são obrigados a decorar muitos textos? Mas afinal, o que 
podemos considerar um texto? 
I - Um todo organizado de sentido. 
II - Um objeto integralmente linguístico e integralmente histórico. 
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III - Para ser um texto independe da forma (visual, verbal etc.) como se 
manifesta. 
IV - A noção de ¿discurso¿ corresponde a um texto vindo a público, ao aspecto 
comunicativo de um texto, às intenções do texto. 
V - Um texto não é a soma de sentenças ou um aglomerado de frases. Mas estão 
relacionadas entre si. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
 
 
 
I e III, apenas. 
 
 
II, apenas. 
 
 
I e II, apenas. 
 
 
II e III, apenas. 
 
 
I, II, III, IV e V. 
 
 
 
Explicação: 
Todas as afirmações são corretas, pois expressam a noção de texto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
As relações interpessoais são 
essenciais ao ser humano e a 
necessidade de comunicação é 
inevitável, seja na vida pessoal ou 
profissional. 
No caso das empresas, a boa 
comunicação entre seus colaboradores 
é um fator essencial e pode ser o 
diferencial que vai fazer com que a 
organização atinja: 
 
 
 
seus colaboradores e tenha um 
relacionamento distante com seus 
fornecedores 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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seus fornecedores e tenha um 
relacionamento distante com seus clientes 
 
 
seus colaboradores e tenha um 
relacionamento distante com seus clientes 
 
 
seus clientes e tenha um bom relacionamento 
com seus fornecedores. 
 
 
seus clientes e tenha um relacionamento 
razoável com seus fornecedores 
 
 
 
Explicação: 
No caso das empresas, a boa comunicação entre 
seus colaboradores é um fator essencial e pode 
ser o diferencial que vai fazer com que a 
organização atinja seus clientes e tenha um bom 
relacionamento com seus fornecedores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Marque a alternativa que apresenta características da fala: 
 
 
 
presença do receptor; 
 
 
ausência de correspondência imediata do possível receptor; 
 
 
acervo individual de palavras. 
 
 
tempo elástico; 
 
 
recorrência ao dicionário e outras fontes de consulta; 
 
 
 
Explicação: 
Na oralidade, o emissor faz uso de um acervo já pessoal e individual de palavras, uma vez que não 
recorrência a outras fontes de consulta, como o dicionário. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2949497','7409','6','3626985','6');
 
 
 
 
 
7. 
 
 
O trecho abaixo foi retirado da crônica ¿Para você estar passando adiante¿ de 
Ricardo Freire. 
¿Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa 
estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar 
falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunicação moderna...¿ 
 Esse vício se chama...(escolha a opção para completar): 
 
 
 
 
gerânio; 
 
 
gerundismo; 
 
 
geracionismo; 
 
 
gerúndio; 
 
 
gerador. 
 
 
 
Explicação: 
Gerundismo é o nome do vício que algumas pessoas têm na construção do seu discurso. 
Trata-se de uso dos verbos na forma nominal do gerúndio sem critério, ou seja: enquanto 
o gerúndio define bem a ação verbal como sendo continuada, o gerundismo apenas 
pretende dar uma impressão de suposto uso elegante da língua. Resultado: É erro! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A partir da visão da linguagem no contexto empresarial, a definição de Ruído 
Comunicativo está correta, quando 
 
 
 
vemos a má interação entre os elementos da comunicação. 
 
 
sabemos escolher os elementos que estarão no ato comunicativo. 
 
 
percebemos que não causa deturpação da mensagem. 
 
 
vemos a interação correta entre os elementos da comunicação. 
 
 
percebemos a importância de cada elemento da comunicação na interação. 
 
1. 
 
 
Sabemos que a boa comunicação é estratégia competitiva. Para valorizar a reputação de uma 
organização --- pública ou particular --- diante de seu público e de suas concorrentes, evitar certas 
construções é cuidado que o redator deve ter. O pleonasmo é um caso típico. Para mostrar que você 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asphttps://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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sabe identificar um exemplo de bom uso na comunicação verbal, apresentamos cinco sentenças. 
Quatro são de pleonasmos viciosos. 
Aponte aquela que você usaria para evitar o mau uso, ou seja, para evitar os vícios de linguagem: 
 
 
 
 
Há vinte anos atrás, estivemos em São Paulo; 
 
 
Esses são pequenos detalhes que não têm importância; 
 
 
Para crescermos na organização, não há outra alternativa; 
 
 
Vinte anos atrás, compramos uma empresa falida; 
 
 
No caixa automático, você deve inserir dentro do local indicado para que o dinheiro seja 
recolhido pela máquina. 
 
 
 
Explicação: 
¿Vinte anos atrás, compramos uma empresa falida¿ é a sentença mais enxuta de todas porque não há 
pleonasmo. Observem que a palavra ATRÁS já indica que o fato é do passado, logo não precisa usar o 
verbo HÁ. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Tendo como base a Teoria Clássica da Comunicação de Roman Jakobson, pode-se 
dizer que, para que haja sucesso em uma situação comunicativa, dentre outros 
fatores, é fundamental que o código utilizado seja: 
 
 
 
total ou parcialmente comum ao remetente e ao destinatário. 
 
 
completamente diferente ao remetente e ao destinatário. 
 
 
ignorado pelos envolvidos no ato de comunicação. 
 
 
diferente do emissor e do destinatário. 
 
 
totalmente distinto ao emissor e ao receptor. 
 
 
 
Explicação: 
Para que se tenha sucesso na comunicação, o código utilizado deve ser de conhecimento do remetente e 
do destinatário. 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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3. 
 
 
Sabe-se que a tecnologia alterou o modo como a mensagem é veiculada entre 
remetente e destinatário. A informação apresentada refere-se a um dos 
elementos básicos da comunicação, responsável por garantir o contato entre 
remetente e destinatário. Assinale-o. 
 
 
 
Código. 
 
 
Canal. 
 
 
Emissor. 
 
 
Receptor. 
 
 
Mensagem. 
 
 
 
Explicação: 
O canal é o que garante o contato entre emissor e receptor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
As três afirmativas a seguir se referem ao conceito de eficiência. 
I. Eficiência: produzir com os recursos disponíveis e sem gastar muito. 
II. Eficiência: diminuir os custos, o tempo, as perdas e os desperdícios. 
III. Eficiência: a produção pode gastar muito tempo e recursos. 
A partir de sua leitura, 
 
 
 
I e II estão corretas. 
 
 
Somente III está correta. 
 
 
II e III estão corretas. 
 
 
Somente I está correta. 
 
 
Somente II está correta. 
 
 
 
Explicação: 
´´A eficiência está diretamente ligada à racionalidade e à produtividade. Nesse sentido, uma equipe 
eficiente é aquela que produz algo útil e que se adequa ao mercado, mas sua produção não demanda muito 
tempo e recursos. 
(Disponível em https://www.ibccoaching.com.br/portal/como-entender-e-aplicar-o-conceito-de-eficiencia-
eficacia-e-efetividade-na-minha-empresa/. Acesso em 09 jul 2018) 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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5. 
 
 
Assinale a alternativa que aponta os elementos necessários 
para interagir de forma adequada, de acordo com a teoria 
clássica da comunicação: 
 
 
 
emissor, receptor, contexto, mensagem, código e contato. 
 
 
emissor, capacitador, contexto, mensagem, código e fluxo. 
 
 
mensagem, reflexo, comunicação, emissor e receptor. 
 
 
temente, destinatário, fluxo, código e comunicação. 
 
 
fluxo, mensagem, comunicação, remetente e destinatário. 
 
 
 
Explicação: 
De acordo com a teoria clássica da comunicação, os elementos necessários 
para interagir de forma adequada são emissor, receptor, contexto, 
mensagem, código e contato. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Assinale a alternativa que relaciona melhor os conceitos de 
eficiência, eficácia e efetividade: 
 
 
 
O bom uso dos recursos, considerando a melhor relação custo x 
benefício relaciona-se ao conceito de eficácia. 
 
 
O conceito de efetividade se relaciona com a capacidade de alcançar 
os objetivos e metas, com foco na tática. 
 
 
O bom uso dos recursos, considerando a melhor relação custo x 
benefício relaciona-se ao conceito de eficiência. 
 
 
A capacidade de atingir os objetivos, com foco nos resultados, 
relaciona-se ao conceito de eficiência. 
 
 
O conceito de efetividade se relaciona com o bom uso dos recursos, 
com foco na operação. 
 
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Explicação: 
O conceito de eficiência está relacionado ao bom uso dos recursos, melhor 
opção custo benefício e foco nas operações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Analise as duas proposições, a seguir: 
A tecnologia influencia o uso da palavra 
PORQUE 
determina novas formas de comunicação, em que a palavra 
se mescla com outras linguagens para alcançar êxito na 
expressão. 
A respeito dessa afirmação, assinale a opção correta. 
 
 
 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é 
falsa. 
 
 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não 
é uma justificativa correta da primeira. 
 
 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é 
verdadeira. 
 
 
Ambas as asserções são proposições falsas. 
 
 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
justificativa correta da primeira. 
 
 
 
Explicação: 
Para que a comunicação ocorra de forma satisfatória, atualmente, não basta 
apenas deter as técnicas da Teoria Clássica da Comunicação. Um aspecto 
muito importante é a influência da tecnologia sobre o uso da palavra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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8. 
 
 
A respeito da comunicação nas organizações, é 
correto afirmar que: 
 
 
 
A tecnologia não exerce influência sobre os modos como as pessoas se comunicam. 
 
 
A comunicação deve ser adequada ao contexto e à realidade social para evitar um ruído 
comunicativo. 
 
 
A fala e a escrita tem como objetivo principal dificultar o modo como as pessoas interagem 
entre si. 
 
 
As empresas investem cada vez menos em comunicação, pois a comunicação empresarial não 
tem relação com o sucesso da organização. 
 
 
A comunicação em uma organização não precisa ser estruturada, linear ou ética. 
 
 
1. 
 
 
Leia a transcrição de um diálogo. 
- Maria? Como vai? É a Marta. Tudo bem? 
- Sim, tudo, mas não posso falar agora. 
- Ah, tá. Falamos depois. Vou desligar. Beijo. 
- Beijo. 
 
Tendo como base os elementos da comunicação propostos por Roman Jakobson na Teoria Clássica da 
Comunicação, a análise do diálogo possibilita definir que: 
 I- emissor = Marta 
II- destinatário = Maria 
III- canal = Língua Portuguesa 
IV- código = telefone 
 
A alternativa que apresenta apenas as análises corretas é: 
 
 
 
I e III 
 
 
I e II 
 
 
III e IV 
 
 
I, II e III 
 
 
II e IV 
 
 
 
Explicação: 
No diálogo apresentado, o canal utilizado para estabelecer o diálogo é, provavelmente, o telefone; já o 
código é a Língua Portuguesa. 
 
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2. 
 
 
Você recebe um impresso publicitário anunciando a inauguração do mais novo 
espaço de uma firma especializada em recepções, festas, cerimonias e 
formaturas. Apesar de enviado por uma empresa acostumada a lidar comos 
mais diferentes públicos e dominar as formas adequadas de tratamento, o 
informe se encerrava do seguinte modo: "Seria legal você dar uma passadinha 
por lá." Essa não seria exatamente a forma adequada de comunicação com o 
público em geral, que inclui pessoas de todas as idades e profissões, por causa: 
 
 
 
do tom imperativo da frase. 
 
 
do excesso de formalidade. 
 
 
da informalidade. 
 
 
do uso inadequado de termos técnicos. 
 
 
da ambiguidade das palavras empregadas. 
 
 
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3. 
 
 
As habilidades humanas relacionadas ao envio e recebimento de informações, 
pensamentos, sentimentos e atitudes são de: 
 
 
 
avaliação. 
 
 
planejamento. 
 
 
pensamento crítico. 
 
 
controle. 
 
 
comunicação. 
 
 
Gabarito 
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4. 
 
 
Em uma situação de crise, diante dos diferentes discursos produzidos em uma 
organização, é importante que a comunicação interna: 
 
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forneça informações que procurem manter ou restabelecer a estabilidade dos funcionários e da 
organização, sendo recomendável, para tanto, também ouvir os funcionários. 
 
 
despreze os discursos não oficiais, pois eles têm pouca força disseminatória e tendem a ser 
subversivos e desagregadores dos funcionários. 
 
 
considere o fato de os funcionários não se expressarem por canais formais como forma de 
atenuar as tensões. 
 
 
lide com gestores produtores de discursos cujo caráter oficial se torna autoritário e impede o 
surgimento de ideias criativas dentro da organização. 
 
 
impeça a produção de discursos não oficiais e considerados inconvenientes pelos gestores da 
organização. 
 
 
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Gabarito 
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5. 
 
 
O conceito de Efetividade gira em torno de 
 
 
 
se verificar se as causas dos problemas enfrentados por uma empresa são oriundas de 
aspectos físicos. 
 
 
se usar os meios adequados para se alcançar um objetivo desejado e, com isso, saber realizar 
a mesma tarefa. 
 
 
se questionar a metodologia empregada na elaboração de estratégias de marketing de uma 
empresa. 
 
 
se basear em teorias empresariais para elaborar planos de ação que envolvam estratégias 
comunicativas. 
 
 
se traçar os objetivos que se deseja alcançar face a um grande desafio que uma empresa 
precisa enfrentar. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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6. 
 
 
A influência da linguagem que cada 
vez mais utilizamos para nos 
comunicarmos de forma rápida na 
internet ― o Internetês ― é muito 
forte em nossas vidas e acabamos, por 
força do hábito, usando-a também em 
outras situações. Porém, é muito 
importante perceber que essa 
linguagem não é bem vista nos: 
 
 
 ambientes internos 
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 ambientes externos 
 
 ambientes infantis 
 
 ambientes formais 
 
 ambientes informais 
 
 
 
Explicação: 
A influência da linguagem que cada vez mais 
utilizamos para nos comunicarmos de forma 
rápida na internet ― o Internetês ― é muito forte 
em nossas vidas e acabamos, por força do hábito, 
usando-a também em outras situações. Porém, é 
muito importante perceber que essa linguagem 
não é bem vista nos ambientes formais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
 Mesmo sabendo que atualmente os recursos de comunicação são variados, 
há orientação de longa data, indicada por Roman Jakobson que propõe a Teoria 
Clássica da Comunicação. Esta compreende algumas etapas e funções. O 
emissor, por exemplo, é quem... (aponte a opção correta ) 
 
 
 
Remete a mensagem; 
 
 
Omite-se de responder. 
 
 
Transfere a função de responder para outrem; 
 
 
Observa o receptor; 
 
 
Recebe o canal de mensagem; 
 
 
 
Explicação: 
O remetente ou emissor é quem constrói e envia ou remete a mensagem. 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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8. 
 
 
No ambiente profissional, é importante que o indivíduo 
administre seu comportamento, principalmente a fala e a 
escrita, evitando gerundismo e pleonasmo, por exemplo. 
Seguindo essas recomendações, leia as afirmativas abaixo 
e marque a opção correta: 
I. Vou estar entrando em contato para resolver o 
problema. 
II. Estou resolvendo o problema. 
III. Estou resolvendo ambos os dois problemas 
 
 
 
Apenas a afirmativa I é exemplo de pleonasmo. 
 
 
Todas as afirmativas são exemplos de gerundismo. 
 
 
As alternativas I e II são exemplos de pleonasmo. 
 
 
Apenas a afirmativa I é exemplo de gerundismo. 
 
 
As alternativas II e III são exemplos de gerundismo. 
 
 
1. 
 
 
Leia as afirmativas a seguir: 
I.O conceito de eficácia se relaciona a fazer a coisa certa. 
II.A efetividade se relaciona a escolher o que cause mais impacto positivo para a vida das pessoas e 
do planeta. 
III.Efetividade está relacionada a executar operações com menos tempo, mesmo que com orçamento 
maior. 
A partir de sua leitura: 
 
 
 
I e II estão corretas. 
 
 
II e III estão corretas. 
 
 
Somente III está correta. 
 
 
Somente I está correta. 
 
 
Somente II está correta. 
 
 
 
Explicação: 
I e II estão corretas. ´´ O conceito de eficácia se relaciona a fazer a coisa certa. A efetividade se 
relaciona a escolher o que cause mais impacto positivo para a vida das pessoas e do planeta. 
(Disponível em http://negociosecarreiras.com.br/o-que-sao-eficiencia-eficacia-e-efetividade/. Acesso em 
12 jul 2018) 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2966136','7409','8','3626985','8');
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A comunicação quando feita de 
maneira correta, proporciona 
eficiência, eficácia e efetividade à 
instituição. 
Mas qual seria a maneira correta de se 
comunicar dentro de uma 
organização? 
 
 
 Utilizando as gírias na comunicação 
 
 
Utilizando somente as formalidades na 
comunicação 
 
 
Utilizando somente os palavrões na 
comunicação 
 
 
Utilizando somente as informalidades na 
comunicação 
 
 Utilizando os elementos da comunicação 
 
 
 
Explicação: 
A comunicação quando feita de maneira correta, 
proporciona eficiência, eficácia e efetividade à 
instituição. Concluindo, a maneira correta dese 
comunicar dentro de uma organização deverá ser 
utilizando os elementos da comunicação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A língua escrita, como a falada, compreende diferentes níveis, de acordo com 
o uso que dela se faça. Por exemplo, em uma carta a um amigo, podemos nos 
valer de determinado padrão de linguagem que incorpore expressões 
extremamente pessoais ou coloquiais; em um parecer jurídico, não se há de 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2984319','7409','2','3626985','2');
javascript:duvidas('3130660','7409','3','3626985','3');
estranhar a presença do vocabulário técnico correspondente. Nos dois casos, 
há um padrão de linguagem que atende ao uso que se faz da língua e à 
finalidade com que a empregamos. O mesmo ocorre com os textos oficiais: 
por seu caráter impessoal, por sua finalidade de informar com o máximo de 
clareza e concisão, eles requerem o uso do padrão culto da língua. 
PORQUE 
A língua escrita é mais formal e tem que seguir regras enquanto que a língua 
falada é mais livre, informal e não tem regras a serem seguidas. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
as duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 
 
as duas são proposições falsas, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 
 
a primeira é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. 
 
 
a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. 
 
 
as duas proposições são falsas. 
 
 
 
Explicação: 
Resolução: Tanto a fala como a escrita abarcam um continuum que vai do nível mais informal ao 
mais formal, passando por graus intermediários. Assim, um mesmo indivíduo apresenta 
desempenhos diversificados quanto ao grau de formalidade/ informalidade, variando sua fala e/ou 
escrita conforme as condições de produção para a elaboração de seu texto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Considere as afirmações abaixo sobre Falar em Público: 
I.O volume da voz deve ser adequado e cumprir a função de tornar sua 
mensagem audível. 
II.É preciso expressividade, espontaneidade e dinamicidade na nossa fala 
III. O jogo fisionômico, o movimento dos braços, das mãos e a postura corporal 
podem comunicar muita coisa. 
Assinale a opção que analisa corretamente as afirmativas acima: 
 
 
 
Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 
 
Apenas a I está correta. 
 
 
Apenas a alternativa II está correta. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2960173','7409','4','3626985','4');
 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
Ao falar em público devemos considerar que o volume, o tom e o gestual complementam e reforçam a 
nossa comunicação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Analise as alternativas abaixo: 
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma 
tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa. 
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e 
desenvolvimento de pessoal. 
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas 
organizações. 
É correto afirmar que: 
 
 
 
apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 
 
apenas a alternativa II está correta. 
 
 
apenas a alternativa I está correta. 
 
 
apenas as alternativas I e II estão corretas. 
 
 
apenas a alternativa III está correta. 
 
 
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6. 
 
 
O processo de comunicação empresarial pressupõe um emissor/remetente, uma 
mensagem, um canal e, finalmente um receptor/destinatário. Considerando estes 
elementos, o processo de comunicação tem, necessariamente, que levar em 
consideração 
 
 
 
as várias esferas hierárquicas da empresa. 
 
 
os padrões de seleção de funcionários. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('237505','7409','5','3626985','5');
javascript:duvidas('3368710','7409','6','3626985','6');
 
o processo de produção de bens e serviços. 
 
 
a remuneração média dos vendedores. 
 
 
os recursos materiais disponíveis e acessíveis, como o canal/suporte da comunicação e as 
habilidades comunicacionais dos interlocutores. 
 
 
 
Explicação: 
As demais alternativas não se referem ao assunto abordado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Leia este exemplo: 
Caros colegas, a constante expansão 
da nossa atividade nos obriga à análise 
interdisciplinar do sistema de 
participação geral. Por outro lado, a 
facilidade dos novos meios eletrônicos 
de comunicação oferece uma ótima 
oportunidade para a verificação das 
novas proposições, em função das 
múltiplas inteligências. 
Percebemos que a interpretação das 
ideias do autor ficou um pouco 
confusa, assim este texto é: 
 
 
 um amontoado de palavras perfeitas 
 
 um amontoado de palavras sem sentido 
 
 um amontoado de palavras com sentido 
 
 um amontoado de palavras fortes 
 
 um amontoado de palavras livres 
 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2984323','7409','7','3626985','7');
Percebemos que a interpretação das ideias do 
autor ficou um pouco confusa, assim este texto é 
um amontoado de palavras sem sentido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
No texto a seguir, há lacunas a serem preenchidas. 
A ___________ está relacionada com a capacidade de 
mudar uma realidade, com a capacidade de atender a 
determinada expectativa. A ___________ está 
relacionada com o fazer direito aquilo que deve ser feito: 
se um professor passar para seus alunos todo conteúdo 
necessário para passar em um vestibular ou concurso no 
prazo previsto, ele foi eficiente. A _________ diz 
respeito a fazer a coisa certa: se o professor em questão 
conseguiu fazer com que seus alunos aprendessem tudo 
aquilo que foi passado, ele foi eficaz, pois o objetivo 
dessa atividade é ensinar aos alunos. 
 (Adaptado de https://www.gigaconteudo.com/eficiencia-eficacia-e-efetividade. 
Acesso em 12 jul 2018) 
Qual das alternativas a seguir preenche corretamente as 
lacunas acima? 
 
 
 
Eficiência / eficiência / eficiência. 
 
 
Efetividade / eficiência / eficácia. 
 
 
Eficiência / eficácia / eficácia. 
 
 
Eficácia / eficácia / eficácia. 
 
 
Eficiência / eficiência / eficácia. 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
De acordo com o grau de formalidade, os pronomes de tratamento, nos 
diferentes ambientes de atividades profissionais, devem ser usados com 
adequação. 
Aponte a opção que se ajusta ao receptor que exerce o cargo de reitor de 
uma universidade: 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2982404','7409','8','3626985','8');
javascript:duvidas('2962632','7409','1','3626985','1');
 
Vossa Mercê; 
 
 
Vossa Santidade; 
 
 
Sua Magnificência; 
 
 
Sua Realeza. 
 
 
Sua Eminência 
 
 
 
Explicação: 
O pronome de tratamento é "Sua Magnificência", pois a grandiosidade de sua saberdoria deve ser 
reverenciada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
O sinal indicativo de crase foi usado corretamente 
em: 
 
 
 
A empresa enviou a mercadoria à compradora com atraso de dez 
dias. 
 
 
Vamos levá-lo à diferentes setores da loja. 
 
 
A correspondência foi enviada à todas as alunas do curso de 
modelo. 
 
 
Referiu-se à alunos que fizeram a inscrição para o curso de 
Português. 
 
 
Fomos orientados à propor um acordo à proprietária do imóvel. 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Marque a alternativaque apresenta o uso impróprio do acento grave indicativo da 
crase. 
 
 
 
Minha casa fica na terceira rua à esquerda. 
 
 
Os meninos vão à praia todo final de semana. 
 
 
Mãe e filha finalmente estavam frente à frente. 
 
 
Luiza foi a minha casa e não à dela. 
 
 
O velho estava de volta àquela casa. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2962715','7409','2','3626985','2');
javascript:duvidas('44276','7409','3','3626985','3');
 
 
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4. 
 
 
Colocou-se o acento grave indicativo da crase corretamente numa 
das opções abaixo. Assinale-a: 
 
 
 
O diretor repreendeu às duas alunas. 
 
 
Ninguém deu a devida atenção àquilo. 
 
 
O trem sairá à uma hora. 
 
 
Ela fez a prova à lápis. 
 
 
O loja funciona à partir de 8h. 
 
 
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5. 
 
 
´´Inaugurado em 1935, o metrô de Moscou tem mais de 
190 estações distribuídas por 12 linhas. E muitas dessas 
estações são quase como palácios subterrâneos: grandes 
lustres, mosaicos, vitrais coloridos, esculturas de 
bronze, retratos e desenhos no gesso. 
(Disponível em https://g1.globo.com/olha-que-
legal/noticia/estacoes-de-metro-sao-atracao-obrigatoria-
para-quem-visita-moscou-na-copa-do-mundo-
fotos.ghtml. Acesso em 12 jul 2018) 
O uso da vírgula no trecho destacado se explica porque 
 
 
 
Separa o local, nas datas. 
 
 
Destaca elementos antecipados, em pleonasmo. 
 
 
Separa o adjunto adverbial deslocado. 
 
 
Separa o vocativo. 
 
 
Separa uma lista de elementos. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('699453','7409','4','3626985','4');
javascript:duvidas('2982416','7409','5','3626985','5');
 
 
 
Explicação: 
Grandes lustres, mosaicos, vitrais coloridos, esculturas de bronze, retratos e desenhos no 
gesso representam uma lista de elementos enumerados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
A colocação pronominal está de acordo com a norma padrão em: 
 
 
 
Como pode-se chegar a Lisboa? 
 
 
Os marinheiros tinham ensinado-me a guerrear. 
 
 
Quando encontrarem-se em Lisboa, visitem o Castelo de São Jorge. 
 
 
Chega-se rapidamente a Lisboa pelo mar. 
 
 
Quem viu-me em Lisboa percebeu minha alegria. 
 
 
 
Explicação: 
As palavras "quem", "como" e "quando" são consideradas palavras atrativas. Portanto, os pronomes 
pessoais oblíquos deveriam estar antes do verbo. Assim: "Quem me viu em Lisboa percebeu minha 
alegria", "Como se pode chegar a Lisboa?" e "Quando se encontrarem em Lisboa". A frase "Chega-se 
rapidamente a Lisboa pelo mar" está de acordo com a norma padrão, porque não podemos começar frase 
com pronome pessoal oblíquo, estando a frase adequada. Por fim, a frase dos marinheiros deveria ser 
"Os marinheiros tinham me ensinado a guerrear", pois o pronome pessoal oblíquo deveria estar entre o 
verbo auxiliar (tinham) e o verbo principal "ensinado". 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
O texto adequado de uma carta ou a correta legenda de uma instrução, de uma 
norma podem valer mais do que uma publicidade de TV em horário nobre. Os 
ruídos da comunicação podem interferir no bom entendimento da mensagem. 
Aponte uma sentença em cuja construção não haja ruído na comunicação: 
 
 
 
 
João encontrou Maria e falou de seus exames; 
 
 
 
Pegamos o bonde que chegou atrasado; 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('1132248','7409','6','3626985','6');
javascript:duvidas('2964312','7409','7','3626985','7');
 
 
Antônio quer participar do concurso, mas ela não quer; 
 
 
 
O diretor disse para a secretária que a reunião seria na sua sala; 
 
 
Tatiana conversou com Maria quando se formou. 
 
 
 
Explicação: 
Pegamos o bonde que chegou atrasado. Esta opção é a única correta, porque não admite dúvida quanto 
à informação contida na mensagem. As demais possuem ambiguidade nas suas construções. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Indique a colocação dos pronomes 
oblíquos átonos em relação aos verbos 
nas seguintes frases: 
Peço-lhe que sempre pense em mim. 
Crianças, façam-me um favor. 
 
 
 Próclise 
 
 Ênclise 
 
 Pronominal 
 
 Oblíquo 
 
 Mesóclise 
1. 
 
 
Em relação ao uso adequado do acento grave para indicar a crase, assinale a frase 
gramaticalmente correta. 
 
 
 
O papa caminha à passo firme. 
 
 
Chegou à noite, precisamente as dez horas. 
 
 
Esta é a casa à qual me referi ontem às pressas. 
 
 
Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao juiz. 
 
 
Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora à nada. 
 
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javascript:duvidas('2984327','7409','8','3626985','8');
 
 
Explicação: 
Espera-se que o aluno tenha em mente as regras de uso do acento grave para indicação 
de crase. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Com relação à próclise, à mesóclise e à ênclise (casos de colocação pronominal 
em língua portuguesa), assinale a única alternativa que contém emprego 
pronominal de acordo com as regras. 
 
 
 
Não disseram-me os motivos do embate econômico. 
 
 
Eu o contrato como meu secretário, pois preciso de você. 
 
 
Me diga apenas a verdade sempre que ela e ele solicitarem. 
 
 
A senhora gritou, se assustando com a barata que vira. 
 
 
Tudo emprestar-lhe-ei, pois confio em seus cuidados. 
 
 
 
Explicação: 
 Com os pronomes pessoais retos, vale a eufonia, ou seja, a sensação auditiva resultante da 
combinação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A ambiguidade dificulta a compreensão de uma 
determinada passagem do texto ou de toda a 
informação. 
Nas frases abaixo ocorre ambiguidade, exceto em: 
 
 
 
Quando eu trabalhava naquela fábrica, cheirava à pólvora e 
à gasolina 
 
 
A campanha contra a violência do governo do Estado entrou 
numa nova fase. 
 
 
Correndo pela praia de manhã, os meus pulmões respiram 
melhor. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('3332591','7409','2','3626985','2');
javascript:duvidas('2962823','7409','3','3626985','3');
 
Pedro encontrou a senha do cartão de crédito que tinha 
perdido. 
 
 
Saiu de casa para comprar pão, leite e adubo para o café 
da manhã. 
 
 
 
Explicação: 
A má colocação dos termos na oração pode provocar ambiguidade. 
(Quando eu trabalhava naquela fábrica, cheirava à gasolina e à pólvora). O 
entendimento dessa frase poderia possibilitar duas interpretações , caso não se usasse 
o acento grave, que está distiguindo o adjunto adverbial do objeto direto do verbo . 
Quanto às outras frases: 
Não se come adubo no café da manhã. Fui comprar pão e leite para o café da manhã e 
adubo. 
Eu corro pela praia , não meus pulmões. 
Pedro perdeu a senha ou o cartão? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Para José Carlos Azeredo, pronomes pessoais são palavras gramaticais cuja 
função é identificar as pessoas do discurso. 
No exemplo:Os alunos que se preocupam em aprender dedicam mais tempo aos 
estudos, podemos justificar o uso da próclise 
 
 
 
pelo uso do substantivo `alunos´. 
 
 
para concordar com a palavra `estudos´. 
 
 
pelo uso de uma conjunção subordinativa. 
 
 
pelo uso do pronome interrogativo `que´. 
 
 
pelo uso da palavra atrativa `que´. 
 
 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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javascript:duvidas('679238','7409','5','3626985','5');
5. 
 
 
Empregue, quando necessário, o acento grave para indicar a 
crase e aponte a opção VERDADEIRA para validar sua resposta: 
I. Não me refiro ......................... essa revista. 
II. Consegui assistir ......................... esse filme e não gostei. 
III. Deram a resposta ......................... você. 
IV. Apresentou-lhe ......................... namorada. 
V. Fiz alusões ......................... aquelas provas. 
 
 
 
Somente a opção I deve receber o acento grave para indicação de crase 
 
 
Apenas II e III recebem o acento grave para indicar a crase 
 
 
Nenhuma das opções deve utilizar o acento grave para indicar a crase 
 
 
Todas as opções devem receber o acento grave para indicar a crase. 
 
 
Somente na opção V devemos ter o acento grave. 
 
 
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6. 
 
 
Estudou-se na aula 2, o emprego de vírgula. Assim, entre as alternativas abaixo, 
só uma tem o emprego de vírgula proibido: 
 
 
 
isolar o aposto. 
 
 
separar sujeito do predicado. 
 
 
separar termos que exercem a mesma função sintática. 
 
 
solar expressões explicativas como isto é e ou seja. 
 
 
isolar o vocativo. 
 
 
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7. 
 
 
A alternativa, que exemplica a regra: se houver uma palavra atrativa, a próclise 
será obrigatória, é: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('679631','7409','6','3626985','6');
javascript:duvidas('721115','7409','7','3626985','7');
 
 
Talvez ela possa recebê-lo. 
 
 
Aqui, trabalha-se. 
 
 
Poder-se-ia trabalhar na semana. 
 
 
Explique-lhe tudo. 
 
 
Talvez nos tornemos amigos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Considere a seguinte sentença: A violência está na televisão. 
Para desfazer o ruído de comunicação na sentença apresentada, aponte a opção 
que é a correta para deixar a afirmativa isenta de ambiguidade. 
 
 
 
 
 
A violência das ruas é transmitida pela televisão; 
 
 
O povo evita assistir à violência pela televisão; 
 
 
A violência da sociedade não está na televisão; 
 
 
A televisão promove a violência. 
 
 
A violência só está na televisão porque esta provoca a violência; 
 
 
 
Assinale a assertiva que completa corretamente as lacunas. Pedro passou ___entregar compras ___ 
domicilio ___ quintas-feiras. 
 
 
 
à; a; as; 
 
 
a; à; às; 
 
 
à; à; às. 
 
 
a; em; às; 
 
 
a; a; as; 
 
 
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2. 
 
 
Atraídos pelas formas verbais, que sempre apresentam uma sílaba tônica, os 
pronomes oblíquos átonos (os clíticos) podem ocupar três posições: 
_____________ (quando antepostos à forma verbal), ______________ (quando 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2964402','7409','8','3626985','8');
javascript:duvidas('77622','7409','2','3626985','2');
imediatamente pospostos ao verbo) e ___________________ (colocação mais 
rara, no interior de forma verbal). 
 
 
 
ênclise - próclise - mesóclise 
 
 
ênclise - mesóclise - próclise 
 
 
mesóclise- próclise - ênclise 
 
 
próclise - ênclise- mesóclise 
 
 
próclise -mesóclise - ênclise 
 
 
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3. 
 
 
Assinale a opção correta: 
I - Não vou a lugares desertos. 
II - Marina tem aula a tarde. 
III - Cátia aprendeu a ler aos 4 anos. 
IV ¿ O pagamento foi feito a vista. 
V ¿ A medida que estudo, aprendo. 
 
As frases que necessitam de crase são: 
 
 
 
III, IV e V 
 
 
II, IV e V 
 
 
I, II e III 
 
 
I e V 
 
 
II e IV 
 
 
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Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Marque a alternativa em que a supressão da vírgula altera o sentido da frase. 
 
 
 
Alunos, que tiram notas baixas, ficam em recuperação. 
 
 
Nas cidades do interior, as pessoas dormem cedo. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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javascript:duvidas('73285','7409','4','3626985','4');
 
 
João gosta de melancia, mas Célia não. 
 
 
Clarice, quando tem tempo, corre na praia. 
 
 
Gosto de português, no entanto, prefiro espanhol. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Assinale a alternativa em que a vírgula foi usada para isolar o vocativo: 
 
 
 
Desde que o ano começou, Julia ainda não me visitou. 
 
 
Roberto, meu melhor amigo, me conhece desde pequeno. 
 
 
Então, meu amor, não há mais o que fazer! 
 
 
O garoto, que estuda com a Carolina, é muito atraente. 
 
 
O bebê berrou, chorou, mamou e, finalmente, dormiu. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Em relação ____ suas reclamações, recuso-me _____ 
tomar qualquer atitude ____ essa hora da noite. 
Assinale a alternativa que preenche, adequadamente, as 
lacunas no enunciado apresentado. 
 
 
 
as - à - a 
 
 
às - a - a 
 
 
às - a - à 
 
 
às - à - à 
 
 
às - à - a 
 
 
 
Explicação: 
É a fusão de duas vogais iguais (a + a/as = à/às). O acento grave indicativo da crase deve ser usado 
sempre que houver a contração da preposição "a" com outro "a", que pode ser artigo definido, pronome 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asphttps://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('73268','7409','5','3626985','5');
javascript:duvidas('3332904','7409','6','3626985','6');
ou a vogal inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s) ou aquilo. (SILVA, Sérgio Nogueira da. O português 
do dia a dia: como falar e escrever melhor. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2009.) Pode ou não ocorrer 
crase diante de pronomes possessivos femininos (minha/ sua), mas não ocorre crase antes de verbos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Assinale a alternativa INCORRETA em 
relação ao uso do acento grave. 
 
 
 Entreguei o processo a Vossa Senhoria. 
 
 Gosto de camarão à baiana. 
 
 Entreguei o livro àquele menino. 
 
 
Carmem Lúcia assume e fala a Sua Excelência, o 
povo. ( Veja) 
 
 Sairei as 2h. 
 
 
 
Explicação: 
Usa-se o acento grave, indicativo de crase: 
 diante de à moda de (mesmo que a expressão moda de fique subentendida) 
antes da indicação exata e determinada de horas 
antes de aquele (s) , aquela (s) se o verbo exigir preposição a ( entreguei a + aquele) 
Não ocorre antes de pronomes de tratamento 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Quando escrevemos e o pronome vem antes do verbo, recebe o nome de 
próclise. Leia as frases a seguir e marque aquela que é um exemplo de próclise: 
 
 
 
Jamais nos afastaremos novamente, pois quem ama, fica perto. 
 
 
Necessita-se a atenção para o horário de trabalho. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2987431','7409','7','3626985','7');
javascript:duvidas('3281098','7409','8','3626985','8');
 
 
Ser-nos-ia útil uma reunião com todos os condôminos. 
 
 
Transmitir-lhes-ei meus mais profundos sentimentos. 
 
 
Aventurou-se pela selva e perdeu-se de sua equipe. 
1. 
 
 
Sobre o acento grave (indicativo da crase), assinale a única alternativa que contém um erro no emprego 
do referido acento. 
 
 
 
Carlos fez alusão às hipóteses plausíveis de Cristiane. 
 
 
Os empresários relataram os fatos à diretora principal ontem 
 
 
Refiro-me às ofensas que o presidente disse ao parlamentar. 
 
 
Ela devolveu as pastas suspensas à outra secretária de lá. 
 
 
Todas as camisas deste setor estão à partir de treze reais 
 
 
 
Explicação: 
Antes do verbo "partir" não há crase. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A opção que apresenta um exemplo de próclise, é: 
 
 
 
Não posso recebê-lo. 
 
 
Em se tratando de cinema, prefiro o suspense. 
 
 
Convidar-me-ão para a festa. 
 
 
Entregaram-me as camisas. 
 
 
Alunos, comportem-se. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Assinale a opção em que o acento indicativo da crase foi bem empregado. 
 
 
 
O gerente escreveu à carta a mão. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('721110','7409','2','3626985','2');
javascript:duvidas('266800','7409','3','3626985','3');
 
 
O Diretor do Departamento não se referiu à obras já realizadas. 
 
 
Encaminhou as mercadorias destinadas à esta praça. 
 
 
O diretor por estar à distância, enviou e-mail ao gerente. 
 
 
A medalha foi conferida às funcionárias mais aplicadas. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Você precisa redigir um requerimento ao Reitor da 
Universidade, a fim de solicitar descontos na mensalidade. O 
tratamento a ser utilizado para tratar o Reitor no corpo do texto 
será 
 
 
 
Vossa Excelência. 
 
 
Vossa Eminência 
 
 
Vossa Senhoria. 
 
 
Vossa Digníssima. 
 
 
Vossa Magnificência. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Benett 
12/08/2011 
 
 
http://www.gazetadopovo.com.br/charges/ 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('228389','7409','4','3626985','4');
javascript:duvidas('77708','7409','5','3626985','5');
 
 
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula tem a 
mesma justificativa do exemplo da charge: 
 
 
 
 
Catarina, Roberta e Gabriel foram andar no bosque. 
 
 
No Brasil, a moeda usada é o real. 
 
 
Douglas, que gosta de filosofia, está lendo Platão. 
 
 
Vá até o mercado, Luana. 
 
 
Adriana gosta muito de história, mas suas notas são maiores em geografia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
De acordo com o uso da vírgula, marque a opção na qual a pontuação está 
INCORRETA em: 
 
 
 
O sonho dos estudantes da Escola Meninos e Meninas do Parque, localizada no Parque da 
Cidade, no Distrito Federal, é o mesmo. 
 
 
A diferença, segundo a diretora Amelinha Araripe, é que o ritmo de aprendizado de cada um é 
respeitado. 
 
 
O colégio, que existe há mais de 20 anos, atende cem alunos que não têm onde morar. 
 
 
Atualmente, Meire dorme todos os dias em frente ao Hospital Regional de Brasília. 
 
 
Eu não tinha planos para o futuro, mas, hoje já estou entregando currículos. 
 
 
 
Explicação: 
Na primeira frase, as vírgulas estão adequadas. O trecho "localizada no Parque da Cidade" é um adjunto 
adverbial de lugar antecipado para o meio da frase (seu lugar deveria ser o final da frase para não haver 
vírgulas ali). O trecho "no Distrito Fedderal" também representa um adjunto adverbial de lugar 
antecipado. Portanto, as vírgulas foram empregadas adequadamente. Essa primeira frase não deveria ser 
marcada. A segunda frase deveria ser a marcada, pois a palavra "hoje" deveria estar entre duas vírgulas, 
uma vez que se trata de um adjunto adverbial de tempo antecipado para o meio da frase. Ela deveria 
ficar assim: "Eu não tinha planos para o futuro, mas, hoje, já estou entregando currículos". As duas 
vírgulas empregadas na terceira frase estão adequadas, pois o trecho inserido responsável por separar o 
sujeito "A diferença" de seu verbo "é" está entre duas vírgulas. Na frase seguinte, o trecho "que existe 
há mais de 20 anos" explica o termo "colégio". Dessa forma, pelo fato de termos colocado uma 
explicação sobre o "colégio" entre o sujeito e seu respectivo verbo, houve adequadamente duas vírgulas. 
A última frase também está com o uso da vírgula adequado, pois o adjunto adverbial de tempo 
"Atualmente" está antecipado para o início da frase. Nessas antecipações, ocorre a necessidade de se 
colocar vírgula. 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('1132251','7409','6','3626985','6');
 
 
 
 
7. 
 
 
Analise atentamente a placa abaixo: 
 
(Disponível em:) 
Pode-se afirmar que a grafia da placa acima: 
 
 
 
Está incorreta, pois, pelo fato de ocorrer crase em locuções femininas, deveria estar grafado "à direita". 
 
 
Está correta, pois não há fusão de artigo e preposição. 
 
 
Está correta, pois, nesse caso, a ocorrência de crase seria facultativa. 
 
 
Está correta, pois ocorre crase antes de locuções femininas. 
 
 
Está incorreta, pois sempre ocorre crase antes de palavras femininas. 
 
 
 
Explicação: 
Ocorre crase em locuções adverbiais femininas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('3130723','7409','7','3626985','7');javascript:duvidas('77707','7409','8','3626985','8');
 
8. 
 
 
Los 3 inimigos 
 
 
 
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula 
apresenta a mesma justificativa do caso da charge: 
 
 
 
 
 
 
Andréa, amiga do chefe, almoçava no mesmo restaurante que eu. 
 
 
A mobília, cadeiras, mesa e camas, irá no outro caminhão de mudança. 
 
 
Tatiana comprou ovos, carne, arroz e feijão para o jantar. 
 
 
Você ouviu, Renata, a notícia no telejornal? 
 
 
À tarde, Rodrigo sempre vai à academia se exercitar. 
1. 
 
 
A má sonorização na junção de palavras em uma frase leva a desvios viciosos. Nas frases "Governo 
confisca gado de fazenda em Mato Grosso" e " Na boca dela só há palavrões" temos exemplos 
categóricos do desvio chamado 
 
 
 
Cacofonia. 
 
 
Ambiguidade. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
Polissemia. 
 
 
Cacografia. 
 
 
Metonímia. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Assinale a opção que contém frases siamesas: 
 
 
 
A moça, que estava atrasada, teria que chamar um taxi. 
 
 
A moça estava atrasada, pois teria que chamar um taxi. 
 
 
A moça estava atrasada teria que chamar um taxi. 
 
 
A moça estava atrasada, teria que chamar um taxi. 
 
 
A moça estava atrasada, por isso teria que chamar um táxi. 
 
 
 
Explicação: 
A construção apresenta ideias ligadas incorretamente, sem elemento de ligação entre elas (como os 
sinais de pontuação ou os conectivos). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Os vícios de linguagem podem prejudicar muito a compreensão de uma 
comunicação escrita ou falada. Avalie as afirmações a seguir. Que afirmações se 
classificam como vícios de linguagem? 
I- Destarte, se faz emergente que envessadamente se produza argumentos. 
II ¿ Vi ela do outro lado da rua e dei com uma mão para ela me ver. 
III ¿ O gerente informou sobre a importância de economizar energia elétrica. 
Apenas a(s) seguinte (s) afirmação(ões) pode(m) ser consideradas vícios de 
linguagem: 
 
 
 
I 
 
 
II e III 
 
 
II 
 
 
I e II 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2976479','7409','2','3626985','2');
javascript:duvidas('3281102','7409','3','3626985','3');
 
III 
 
 
 
Explicação: 
Os vícios de linguagem podem prejudicar a comunicação em função das pessoas não compreenderem o 
que está sendo dito ou uma informação escrita. Falar ou escrever com arcaísmos, palavras antigas e 
arcaicas, com cacofonismos (palavras que faladas seguidas produzem um outro som semelhante a outra 
palavra) e outros vícios de linguagem prejudica a comunicação. Assim, as afirmações I e II são exemplos 
de vícios de linguagem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Nós vimos o incêndio do prédio. 
Este líder dirigiu bem sua empresa. 
 
Nas frases acima temos exemplos do Vício de Linguagem 
 
 
 
Cacófato. 
 
 
Barbarismo. 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Solecismo. 
 
 
Ambiguidade. 
 
 
 
Explicação: 
Na primeira frase, há duas interpretações possíveis: ou se assistiu ao incêndio que acontecia no prédio, 
ou se assistiu ao incêndio estando no prédio. 
Na segunda frase, não se sabe se a empresa é do líder ou se ele dirigiu a empresa do interlocutor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Para evitar o chamado solecismo que é a prática de transgredir normas do 
idioma, pelo desconhecimento ou pelo vício de linguagem adquirido de pessoas 
sem domínio da língua portuguesa, fazemos o seguinte comentário: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('201579','7409','4','3626985','4');
javascript:duvidas('2968308','7409','5','3626985','5');
É recomendável NÃO flexionar em número, ou seja, no plural, o verbo HAVER no 
sentido de EXISTIR. 
Com base nessa recomendação, aponte o único exemplo que apresenta ERRO: 
 
 
 
Haverá sempre várias situações de risco no alto negócio; 
 
 
Há alguma chance de diminuir os gastos desnecessários; 
 
 
Há muitos exemplos de equívocos, na comunicação nas empresas; 
 
 
Houveram muitos problemas na companhia no ano passado; 
 
 
Neste ano, havia poucos investimentos previstos. 
 
 
 
Explicação: 
Como o verbo HAVER é impessoal quando indica existência, não podemos flexionar de 
outra forma, senão a de terceira do singular, em qualquer tempo ou modo. Portanto, a 
opção que aponta o erro é: 
*Houveram muitos problemas na companhia no ano passado; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
"Vou tomar meu brunch no living e, em seguida, startar o processo de sale no 
departamento infantil." Na frase, o vício de linguagem que se observa é o 
 
 
 
Solecismo. 
 
 
Arcaísmo. 
 
 
Estrangeirismo. 
 
 
Cacófato. 
 
 
Barbarismo. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
"Me dá seu telefone? Tenho um amigo pessoal interessado em falar 
com você." 
Os vícios de linguagem identificáveis nesse trecho são: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('265661','7409','6','3626985','6');
javascript:duvidas('2975131','7409','7','3626985','7');
 
 
 
Pleonasmo e solecismo de concordância. 
 
 
Solecismo de regência e pleonasmo. 
 
 
Solecismo de concordância e pleonasmo. 
 
 
Pleonasmo e solecismo de regência. 
 
 
Solecismo de colocação e pleonasmo. 
 
 
 
Explicação: 
Erro de colocação pronominal em "Me dá seu telefone?" e redundância em "amigo 
pessoal". 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Uma funcionária, ao escrever um e-mail para o seu gestor, afirmou que precisava 
sair mais cedo da empresa, pois estava "meia preocupada". Essa expressão 
ilustra um exemplo de 
 
 
 
pleonasmo 
 
 
arcaísmo 
 
 
cacofonia 
 
 
solecismo 
 
 
estrangeirismo 
1. 
 
 
É comum na linguagem coloquial do Brasil, 
iniciar-se a oração com pronome oblíquo átono. 
Porém, mesmo sendo de uso corriqueiro, 
devemos verificar o nível de linguagem utilizado 
no discurso para adequarmos o nosso texto. 
Em contextos formais, que é o caso da 
comunicação empresarial, preservamos a: 
 
 
 
norma informal, principalmente na 
modalidade falada 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2986160','7409','8','3626985','8');
 
 
norma padrão, principalmente na modalidade 
falada 
 
 
norma gerencial, principalmente na 
modalidade escrita 
 
 
norma culta, principalmente na modalidade 
escrita 
 
 
norma formal, principalmente na modalidade 
falada 
 
 
 
Explicação: 
É comum na linguagem coloquial do Brasil, iniciar-
se a oração com pronome oblíquo átono. Porém, 
mesmo sendo de uso corriqueiro, devemos 
verificar o nível de linguagem utilizado no discurso 
para adequarmos o nosso texto. 
Em contextos formais, que é o caso da 
comunicação empresarial, preservamos a norma 
culta, principalmente na modalidade escrita. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
"Laura assistiu o filme novo do Tarantino". Nesse enunciado, há uma inadequação 
em relação à regência verbal de acordo com a gramática normativa da Língua 
Portuguesa, que caracteriza um 
 
 
 
solecismo. 
 
 
estrangeirismo. 
 
 
cacófato. 
 
 
pleonasmo. 
 
 
arcaísmo. 
 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.aspjavascript:duvidas('3300415','7409','2','3626985','2');
Percebe-se um solecismo de regência, pois deveria ser "assistir ao filme". 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Marque a opção correta, segundo a regra gramatical portuguesa de 
que o verbo HAVER não deve ser flexionado no plural quando 
significar EXISTIR. 
 
 
 
 Amanhâ, haverão diversas maneiras de participar da gincana na universidade; 
 
 
Se os estudantes não tivessem participado, haveriam poucos candidatos para 
disputar a eleição do diretório acadêmico; 
 
 
No campeonato mundial de futebol de 2018, na Rússia, houveram muitas 
surpresas; 
 
 
Ontem haviam centenas de carros estacionados diante do estádio de futebol. 
 
 
No nordeste do Brasil, houve muitas festas populares ao longo do mês de julho; 
 
 
 
Explicação: 
O verbo HAVER no sentido de EXISTIR não deve ser flexionado no plural. Logo apenas 
a sentença: " No nordeste do Brasil, houve muitas festas populares ao longo do mês de 
julho." está correta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
"Ontem, eu vi ela." 
Assinale a alternativa na qual aparece o mesmo vício de linguagem 
que há na frase acima: 
 
 
 
Vosmecê gostaria de sair comigo? 
 
 
Mamãe mandou entrar para dentro de casa. 
 
 
Vamos marcar o meeting amanhã. 
 
 
Fazem dois anos que não temos acidentes. 
 
 
Hoje, notei que a boca dela está muito suja. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2968331','7409','3','3626985','3');
javascript:duvidas('2976239','7409','4','3626985','4');
 
 
Explicação: 
São exemplos de cacófato, um encontro de palavras que formam uma terceira palavra 
de som desagradável e, muitas vezes, obsceno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Os vícios de linguagem prejudicam a comunicação empresarial, tornando a 
mensagem não eficiente e deixando os receptores confusos. Identifique o vício 
presente no trecho do e-mail: "Prezados, boa tarde. Trago aos senhores notícias 
alvissareiras: nesta data, um novo representante de nossa organização os 
frequentará semanalmente. Apresento assim o Sr. Moacir Franco, exímio 
profissional nesse campo de atuação." 
 
 
 
Estrangeirismo. 
 
 
Arcaísmo. 
 
 
Solecismo. 
 
 
Cacófato. 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que 
a forma verbal está errada: 
 
 
 
Faltam aos países subdesenvolvidos uma legislação mais rigorosa sobre os 
agrotóxicos. 
 
 
Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas 
clorados. 
 
 
Existem na atualidade diferentes tipos de inseticidas prejudiciais à saúde do homem. 
 
 
Podem provocar sérias lesões hepáticas, os defensivos agrícolas à base de DDT. 
 
 
Possuem elevado grau de toxidade os defensivos do tipo fosforado. 
 
 
 
Explicação: 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Na questão acima, três conhecimentos são exigidos: 
a) Conhecer os princípios básicos de concordância 
b) Saber colocar as frases na ordem direta, assim teremos uma visão clara da relação entre o 
sujeito e o verbo; 
c) Saber discernir verbos pessoais dos impessoais. 
Os gramáticos consideram a ordem direta dos termos na oração a seguinte: sujeito +verbo+ 
complemento verbal (se houver) + circunstâncias (adjuntos adverbiais).As frases acima estão 
na ordem inversa e, para facilitar a resposta, basta colocar o sujeito das mesmas antes do verbo, 
assim ficará mais fácil verificar a concordância do verbo com o sujeito. 
a) Diferentes tipos de inseticidas existem. A frase está correta, pois o sujeito é simples e está no 
plural e o verbo existir é pessoal e está no plural; o mesmo se dá com as seguintes frases. 
b) Os defensivos agrícolas podem provocar; 
d) Os efeitos nocivos dos inseticidas persistem. 
e) Os defensivos possuem elevado grau de toxidade. 
c) Todavia, com a a letra C há um problema: o verbo faltar deveria estar no singular porque o sujeito 
está no singular: sujeito: uma legislação mais rigorosa; verbo: faltam; complemento: aos países 
subdesenvolvidos. Para haver concordância, o verbo deveria ser: falta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Na frase ´´ Haviam muitas crianças brincando no quintal há um vício de 
linguagem chamado 
 
 
 
Solecismo. 
 
 
Barbarismo. 
 
 
Ambiguidade. 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Cacófato. 
 
 
 
Explicação: 
Solecismos são os erros que vão contra as normas de concordância, de regência ou de colocação. A 
forma correta seria HAVIA, pois o verbo HAVER com sentido de existir é impessoal, ou seja, somente é 
conjugado na 3ª pessoa do singular 
 
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8. 
 
 
Considerando que Solecismos são erros de concordância, de regência, de 
colocação, a má construção de um período composto etc, assinale a frase em 
que NÃO ocorre desvio gramatical , ou seja , um tipo de solecismo. 
 
 
 
 
 
 Houveram muitas críticas aos jogadores. 
 
 
Me empresta o seu carro? 
 
 
 
Faz dois anos que moramos neste bairro. 
 
 
Vamos no meu escritório procurar os documentos. 
 
 
Já assisti o filme duas vezes. 
1. 
 
 
A posição das palavras em um enunciado pode 
comprometer a compreensão do seu 
significado. Assinale a única alternativa em que 
a frase expressa a ideia com clareza, sem 
ambiguidades: 
 
 
 
Uma boa folha de rosto vende muito bem um relatório. 
 
 
Encontrou o diretor o secretário na sala de reuniões. 
 
 
Alugam-se apartamentos para senhoras de fundos amplos . ( Classificados). 
 
 
Preciso da chave do armário que estava em seu gabinete. 
 
 
Corto cabelo e pinto. ( Placa em salão de beleza). 
 
 
 
Explicação: 
Quando surgem por descuido, as ambiguidades são consideradas vícios de linguagem. 
Corto e pinto cabelo . Sintaticamente, quando se combinou o verbo cortar com cabelo e pinto, as duas 
palavras passaram a objeto de cortar ( cabelo e pinto , substantivos) . O correto é juntar os dois verbos 
e complementar com o objeto direto comum aos dois. 
Quem encontrou quem na sala de reuniões? É melhor colocar na ordem direta: sujeito +verbo+ 
complemento. 
Alugam-se apartamentos amplos, de fundos, para senhoras. 
A chave ou o armário estava no gabinete? 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Na frase uma boa folha de rosto vende muito bem um relatório, não há mais de uma interpretação. A 
folha de rosto é o primeiro contato do leitor com o relatório. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Veja o texto: 
A falha na comunicação é sem dúvida o motivo principal 
para o fracasso de um projeto, que é consequência do 
desempenho ruim da equipe. Se não sabemos escrever 
corretamente, falar de maneira clara e objetiva, nos 
relacionar harmonicamente e utilizar as ferramentas de 
gestão corretas, teremos muitos problemas na hora de 
apresentar qualquer projeto ou finalizar qualquer tipo de 
trabalho. (MARTINS, Felipe. 5 exemplos de falhas de 
comunicação que causam o fracasso de um projeto. 29 
abr. 2014. Disponível 
em: http://www.agilsocial.com/blog/dicas/5-exemplos-de-
falhas-de-comunicacao-que-causam-o-fracasso-de-um-projeto, 
acesso em: 2 jun. 2015). 
Os víciosde linguagem são fatores que prejudicam a 
clareza da comunicação. Eles se caracterizam, 
principalmente, por solecismo, cacofonia, pleonasmo e 
ambiguidade e estão devidamente exemplificados e 
identificados nos itens abaixo: 
I - Todos foram unânimes em defender a enfermeira, 
isentando-a da culpa.(pleonasmo) 
II - A estudante falou com o garoto que estudava 
matemática. (solecismo) 
III -Todos foram unânimes em defender a enfermeira, 
isentando-a da culpa. (cacofonia) 
IV - A estudante falou com o garoto que estudava 
matemática. (ambiguidade) 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
 
 III e IV 
 
 
 I e III 
 
 
 II e III 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('679441','7409','2','3626985','2');
 
 
 I e IV 
 
 
I e II 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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3. 
 
 
Qual é o vício de linguagem que se observa na frase: "O cachorro do meu vizinho 
morreu"? 
 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Ambiguidade. 
 
 
Cacófato. 
 
 
Solecismo. 
 
 
Arcaísmo. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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4. 
 
 
O líder de uma equipe costuma usar termos que sua jovem equipe não consegue 
entender. Em muitos momentos ele faz uso de palavras antigas que já caíram em 
desuso em nossa língua. Podemos afirmar que o mesmo comete o vício de 
linguagem chamado de 
 
 
 
Solecismo. 
 
 
Estrangeirismo. 
 
 
Arcaísmo. 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Cacofonia. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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5. 
 
 
Na frase:" O GERENTE FALOU COM O DIRETOR EM SUA SALA" é possível 
observar que se encontra um vício de linguagem denominado de 
 
 
 
Barbarismo. 
 
 
Cacofonia. 
 
 
Ambiguidade. 
 
 
Solecismo. 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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6. 
 
 
Segundo Cesca, em seu livro Comunicação dirigida escrita 
nas empresas, "cada comunicação expedida leva consigo 
a imagem da empresa para a formação de conceito, daí a 
sua importância também quanto a forma e conteúdo." Um 
dos vícios de linguagem, que pode gerar grande prejuízo à 
imagem da empresa, é o cacófato, por poder alterar o 
sentido original do texto. Por isso, é muito importante 
identificá-lo corretamente. A partir dessas informações, 
consideremos as afirmativas a seguir: 
I - Na frase: O prefeito diz que vai fazer tudo por cada um 
de nós. Não há cacófato. 
II - Na frase: A ditadura de Cuba lança desafio aos Estados 
Unidos. Há cacófato. 
III - Na frase: Eu sei que nunca mais vou amá-
la novamente. Não há cacófato. 
IV - Na frase: Maria não se encontra. Não sei cadê 
ela. Há cacófato. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
 
 I e II 
 
 
 II e IV 
 
 
 I e IV 
 
 
 II e III 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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I e III 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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7. 
 
 
Vícios de linguagem são desvios que devem ser evitados. Por comprometerem a 
eficiência do texto, podendo afetar, entre outros aspectos, a sua coerência. O 
tipo de vício de linguagem, verificado no período a seguir: Uma mão lava a outra, 
é 
 
 
 
Solecismo. 
 
 
Arcaísmo. 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Estrangeirismo. 
 
 
Cacófato. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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8. 
 
 
Assinale a alternativa em que a falta do acento grave pode causar 
ambiguidade. 
 
 
 
Cheirava à gasolina. 
 
 
Dedicou-se à música 
 
 
Entregue os novos contratos à diretora do departamento financeiro. 
 
 
Envie o novo horário de atendimento às empresas conveniadas. 
 
 
Pediu tutu à mineira. 
. 
 
 
Indique a única alternativa que contém o desvio chamado de frases siamesas. 
 
 
 
Olá Joana estou com saudades apareça em breve. 
 
 
A Bovespa encerrou o dia em forte queda ontem 
 
 
Envie o ofício ao Conselho Tutelar mais próximo. 
 
 
O presidente da empresa sofreu com o relatório. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Imagino que a Secretaria esteja aberta até agora 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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2. 
 
 
Assinale a alternativa correta, correspondente aos vícios de 
linguagem, presentes nos fragmentos a seguir: 
I. Haviam muitas pessoas na reunião. 
II. A pizzaria é delivery. 
III. Chegamos a uma conclusão final sobre o assunto. 
 
 
 
Pleonasmo, estrangeirismo e solecismo. 
 
 
Solecismo, estrangeirismos e cacófato. 
 
 
Solecismo, estrangeirismos e pleonasmo. 
 
 
Cacófato, pleonasmo e solecismo. 
 
 
Solecismo, cacófato e pleonasmo. 
 
 
 
Explicação: 
"Haviam muitas" é um solecismo de concordância. Usar a palavra estrangeira "delivery" é 
estrangeirismo, já que há, no idioma pátrio, vocábulo próprio para a situação. "Conclusão 
final" e pleonasmo, por ser uma expressão redundante. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Qual o vício de linguagem que se observa na frase? "Para abrir a embalagem, 
levante a alavanca para cima.". 
 
 
 
Barbarismo. 
 
 
Cacófato. 
 
 
Pleonasmo vicioso. 
 
 
Solecismo. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asphttps://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Arcaísmo. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Sobre a clareza e a objetividade na transmissão da mensagem, leia a frase 
seguinte e identifique o vício de linguagem: "A ABERTURA INAUGURAL DO 
PROJETO FOI MARCADA PELA PRESENÇA DA PRESIDÊNCIA." 
 
 
 
Solecismo. 
 
 
Ambiguidade. 
 
 
Barbarismo. 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Cacofonia. 
 
 
Gabarito 
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5. 
 
 
Um jornal digital veiculou a seguinte campanha: 
Quer assistir o filme 'Cisne Negro' ? Participe da promoção e concorra! 
(Disponível em https://www.correio24horas.com.br/noticia/nid/quer-assistir-o-
filme-cisne-negro-participe-da-promocao-e-concorra/. Acesso em 28/07/18.) 
Nele, é possível perceber um: 
 
 
 
arcaísmo 
 
 
estrangeirismo 
 
 
pleonasmo 
 
 
cacófato 
 
 
solecismo 
 
 
 
Explicação: 
Percebe-se um solecismo de regência, pois deveria ser "assistir ao filme". 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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6. 
 
 
"O jovem estava feliz seria sua primeira viagem." 
"Um restaurante com comida de qualidade. Na filial ainda melhor." 
Nos trechos acima temos, respectivamente, exemplo de frases: 
 
 
 
Siamesas e centopeicas. 
 
 
 
Centopeicas e segmentadas. 
 
 
Segmentadas e siamesas. 
 
 
Centopeicas e siamesas. 
 
 
Siamesas e segmentadas. 
 
 
 
Explicação: 
No primeiro trecho, não há conectivo para fazer a ligação entre as frases. No segundo 
trecho, as frases estão separadas incorretamente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Qual o vício de linguagem que se observa na frase? "Embora a criança estivesse 
crescida, a mãe dava comida na boca dela." 
 
 
 
Pleonasmo. 
 
 
Solecismo. 
 
 
Cacófato. 
 
 
Estrangeirismo. 
 
 
Ambiguidade. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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javascript:duvidas('570762','7409','7','3626985','7');
 
 
 
 
8. 
 
 
De acordo com as regras gramaticais da língua 
portuguesa, o verbo HAVER quando significa EXISTIR não 
deve ser flexionado no plural. Assim, aponte o exemplo 
correto nas opções seguir: 
 
 
 
No início do mês, houveram carros de sobra para transporte de clientes. 
 
 
No ano passado, havia vagas para executivo na empresa; 
 
 
Na próxima temporada, haveriam mais sessões de cinema, se os 
empreendedores investissem mais em cultura; 
 
 
Queremos que hajam mais oportunidades de estágio na companhia; 
 
 
No próximo ano, haverão vagas para serviços gerais; 
1. 
 
 
No trecho "Este carro rosa é muito alegre", observamos: 
 
 
 
Coerência sintática. 
 
 
Incoerência sintática. 
 
 
Incoerência semântica. 
 
 
Coerência pragmática. 
 
 
Coerência semântica. 
 
 
 
Explicação: 
A palavra "alegre" só é usada para caracterizar seres humanos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Das afirmativas a seguir, qual a que define corretamente a Coesão Interfrásica? 
 
 
 
Processo que assegura a articulação de frases e ideias entre si. 
 
 
Processo que assegura a articulação de orações, frases e parágrafos entre si. 
 
 
Processo que assegura a articulação de orações, frases entre si. 
 
 
Processo que assegura a articulação de parágrafos entre si. 
 
 
Processo que assegura a articulação de frases e parágrafos entre si. 
 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Explicação: 
A coesão interfrásica é aquela que articula as frases e os parágrafos, contribuindo para a sequência do 
pensamento. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Leia o texto abaixo. 
"A televisão é, em parte, responsável pela chamada "crise na linguagem". Além de 
proporcionar, sem dúvida, horas de lazer, leva os telespectadores a uma atitude 
passiva, excluindo o diálogo e a interação" (Disponível em 
https://profruan.wordpress.com/2017/01/05/ha-textos-incoerentes/. Acesso em 
20/07/18.) 
É correto afirmar que o texto é: 
 
 
 
incoerente, pois há problemas no uso de "além de" no contexto. 
 
 
coerente, pois nada atrapalhou a compreensão do texto. 
 
 
coerente, pois é possível construir um sentido para o que foi lido. 
 
 
incoerente, pois a escolha do tema foi inapropriada. 
 
 
coerente, pois o sentido está comprometido. 
 
 
 
Explicação: 
Há, no contexto, problemas no uso de "além de", gerando incoerência. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
1. Criado pelo escritor Dias Gomes, Odorico Paraguaçu é um 
personagem que personifica o político demagogo. Apesar 
de, supostamente iletrado, Odorico usa de argumentação 
verbal para convencer seus interlocutores. Seus discursos 
ficaram no imaginário popular como peças de humor porque 
são muitas vezes exemplos de incoerência. 
Veja o seguinte caso de discussão pela disputa de terras na novela 
"O bem-amado": 
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javascript:duvidas('2972011','7409','4','3626985','4');
Odorico: "Data Vênia e botando de lado os ora-veja...devo dizer 
que estou estupefato com tudo que acabo de escutar(...) Aí é que a 
porca torce o rabo." 
Nesse trecho, a fala de Odorico pode ser exemplo de incoerência 
estilística, porque... (marque a opção que completa corretamente) 
 
 
 
...tudo não passa de uma brincadeira para confundir os espectadores da novela; 
 
 
...os políticos procuram enrolar os eleitores desde que o mundo é mundo; 
 
 
...seu discurso é falho como político e não há componentes explícitos de 
coesão; 
 
 
...ela tem elementos de linguagem culta misturados com de linguagem popular; 
 
 
...houve uso de linguagem puramente técnica para convencer os interlocutores. 
 
 
 
Explicação: 
A fala do personagem apresenta mais de um estilo. Ele usa linguagem técnica de 
advocacia (Data vênia), vocabulário de registro culto (estupefato) e, ao mesmo tempo, 
registro popular (Aí é que a porca torce o rabo). Portanto, a opção a ser marcada é 
"...elatem elementos de linguagem culta misturados com de linguagem popular;" 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
No texto há uma relação lógica entre 
as ideias, fazendo com que umas 
complementem as outras, não se 
contradigam e formem um todo 
significativo. 
Assim, é a: 
 
 
 Ambiguidade 
 
 Figura de linguagem 
 
 Incoerência textual 
 
 Cacofonia 
 
 Coerência textual 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Explicação: 
No texto há uma relação lógica entre as ideias, 
fazendo com que umas complementem as outras, 
não se contradigam e formem um todo 
significativo. 
Assim, é a coerência textual. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Maria precisa saber das horas e pergunta ao senhor da banca de jornal: 
- O senhor sabe que horas são? 
Ele responde: 
- Sei. 
 
No diálogo, é possível perceber uma incoerência 
 
 
 
estilística. 
 
 
semântica. 
 
 
pragmática. 
 
 
sintática. 
 
 
retórica. 
 
 
 
Explicação: 
Maria esperava que o senhor dissesse as horas. Isso exemplifica a coerência pragmática, pois, embora o 
interlocutor tenha respondido à pergunta, a resposta não era a esperada pela Maria. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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7. 
 
 
Para sua leitura e resposta à questão, leia o poema de Carlos 
Drummond de Andrade: 
"CIDADEZINHA QUALQUER 
 Casas entre bananeiras / Mulheres entre laranjeiras / Pomar 
amor cantar. 
 Um homem vai devagar / Um cachorro vai devagar / Um burro 
vai devagar. 
Devagar... as janelas olham. 
Eta vida besta, meu Deus!" 
Sua atenção deve se concentrar no verso: "Devagar...as janelas 
olham." 
Se fosse um texto, predominantemente, de sentido próprio, 
denotativo, haveria uma flagrante... (marque a opção que 
indicaria o tipo de erro de coerência) 
 
 
 
incoerência poética; 
 
 
incoerência infantil; 
 
 
incoerência pragmática; 
 
 
 incoerência vagarosa. 
 
 
incoerência duvidosa; 
 
 
 
Explicação: 
A resposta que deve ser marcada é: "incoerência pragmática;". Isso porque, na 
prática e na realidade, as janelas não têm a faculdade de olhar. Essa seria uma 
figura chamada personificação, pois são as pessoas que, na verdade, podem olhar 
de janelas. Seria, portanto, uma incoerência que transgrediria a lógica observável 
cotidianamente. 
Acontece que se trata de um poema, com licença poética, que protege e autoriza 
que os poetas recorram à linguagem conotativa ou figurada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Identifique a seqüência de elementos que assegura o encadeamento lógico-
discursivo do texto abaixo sem alteração de sentido. ¿..... existe um componente 
do qual se pode extrair energia a baixo custo, esse elemento é o hidrogênio. ..... 
a tecnologia necessária para tanto seja conhecida, ela não é economicamente 
viável. ....., somas importantes são investidas em pesquisas, ..... se teme que o 
petróleo acabe nos próximos anos.¿ Assinale a alternativa que apresenta a 
seqüência CORRETA. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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( ) Se / ainda que / assim / pois. 
 
 
( ) Ainda que / se / sobretudo / pois. 
 
 
( ) Logo / ainda que / porém / então. 
 
 
( ) Assim / mesmo que / porém / logo. 
 
 
( ) Como / que / assim / porém.