Curso Python Acalento

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Curso de
Python 3
Acalento
2020/2
01
Objetivos do
Curso
O curso tem como objetivo fornecer
formação profissional em Python e
análise de dados para disputa de
vagas de Programador Python Jr. ou
Cientista de Dados Jr.
Também é nosso objetivo trazer
visibilidade e contribuições
financeiras ao Projeto Acalento
02
STANDUP MEETING DA EMPRESA
ENTREGA DO PROJETO ACALENTO
O projeto apoia pessoas em situação de rua em Belo Horizonte através da
distribuição de lanches e kits de higiene, buscando uma maior integração e
construção sócio-politica, seja entre assistidos ou apoiadores. 
Somos inteiramente independentes de organizações politicas, partidárias ou
religiosas e todo projeto é organizado e executado por voluntários e financiado por
doações sem contrapartida direta. 
Acreditamos no dever humano de construir comunidades com seus
pares e no poder civilizatório do acolhimento e da solidariedade social.
O Projeto
Acalento
04
MAIS DE QUEM PODE MAIS
Pague o que
puder
O que é este formato
O formato pague o que puder é uma das possibilidades de
trocar valores e serviços de maneiras mais sensatas e
sustentáveis tendo como objetivo equilibrar tanto o valor
subjetivo de uso de um serviço ou produto, quanto as
possibilidades do comprador. Neste formato o valor de
referencia do serviço pode ser estabelecido e você paga o
valor que entra em equilíbrio tanto com a sua
necessidade, quanto com a sua possibilidade de pagar
por ele.
Então as doações para o projeto são
obrigatórias?
Não. Você pode participar do curso sem fazer doações
caso a sua possibilidade de contribuir com o Projeto
Acalento seja R$0. 
Então o curso é de graça?
Não. O Curso custa R$400 por mês. Sendo estes 400
reais o valor estabelecido. Você deverá contribuir de
acordo com a sua utilidade para o curso e a sua
possibilidade financeira no momento.
DANILO SABBAGH
Professor
Danilo Sabbagh
Pesquisador
Pesquisador da área de Estudos Sociais da Ciência e
Tecnologia
Membro da Sociedade Brasileira para o Progresso da
Ciência 
Profissional
Mais de 20 anos como desenvolvedor de software
em corporações e startups
Linkedin
https://www.linkedin.com/in/danilosabbagh/
ANA CORRIERI
Diretora
Ana Corrieri
Pesquisador
Pesquisador da área de Estudos Sociais da Ciência e
Tecnologia
Membro do Observatório INCITE
Profissional
Ana é Mestre em Sociologia pela UFMG, possui larga
experiencia no setor de inovação e integração de
Estado, Universidades e Setor Privado
Busca Pelo Conhecimento
Programar não é uma atitude passiva. É Ativa. Não se
aprende programação com medo de correr risco,
vergonhas de ignorância ou comodismo. Aprender a
programar é frustrante. É necessário o
comprometimento e desejo da Aluna para se tornar
programador. 
01
Apoio Aos Colegas
Temos um grupo onde vários colegas também estão. É
mais do que recomendado mas imprescindível que
vocês funcionem como um grande time. Se apoiando
esclarecendo dúvidas e aprendendo. Isso é
importantissimo para o trabalho de desenvolvimento. 
02
Eu Aluno
EU COMO ALUNO
A
U
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M
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Prática
Ao fim de cada aula será dado um ou mais exercícios.
Estes exercícios deverão ser feitos e exemplos de
correção serão apresentados no início de cada aula. 
01
Aula Expositiva
Neste momento iremos apresentar conceitos e
conteúdos e conectá-los a conceitos já apresentados
construindo um arcabouço teórico mais elaborado. 
02
Dúvidas e Exercícios
Esclareceremos dúvidas apresentaremos exercícios
para semana. 
03
STANDUP MEETING DA EMPRESA
Material Didático
Aprenda Python 3 do Jeito Certo
Não tenho condições
Caso você não tenha condições financeiras para
adquirir o livro favor entrar em contato com a
organziação do curso.
Comprar
https://www.amazon.com.br/Aprenda-Python-Jeito-
Certo-Computadores/dp/8550804738
ES
PA
Ç
O
 S
EG
U
RO
Não serão toleradas expressões de
machismo, racismo, lgbtq+fobias ou
qualquer outras formas de preconceito.
Também pedimos para que expressões
politicopartidárias e religiosas não
participem do curso.
Somos um espaço diverso e Seguro
10
Seja Bem-vinda ao NOSSO Curso
as aulas começam dia 15/10
SEJA BEM VINDO
Mais informações serão dadas ao
longo do período