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Explorando os sentidos
Aluno: Kelly Cristina Colmanetti
RA:1834853
Polo Unip Ribeirão Preto
Tema: 5 sentidos
Situação problema:A criança em seu desenvolvimento não possui plena 
consciência dos elementos de sentidos do corpo humano.
Justificativa: Ensinar a interpretar os diversos tipos de sentidos e estímulos,pois sem eles 
não seríamos capazes de perceber nem captar todas as variações em nossos arredores e 
ambientes,estes sentidos são utilizados a todos momentos em nossas vidas e devemos dar a 
eles a importância de tê-los e conhecê-los.
Público alvo:crianças de 3 a 5 anos
Objetivo geral
Estimular a curiosidade e a importância da percepção de sentidos e dos órgãos do 
corpo humano.
Objetivo específico
Estimular o autoconhecimento. 
Incentiva-los a perceber a função de cada órgão de sentido do corpo humano.
Estimular a desenvolver a coordenação motora.
Aprimorar a interpretação cognitiva através do uso de sentidos (como usamos ele e 
para que )
Identificar e classificar diferentes informações e sensações.
Percurso metodológico
Ensinar o aluno sobre o corpo humano e seus sentidos de modo geral e toda 
sua importância por meio de roda de conversa.
Trabalhar uma abordagem singular de cada sentido e do órgão responsável 
por ele.
Proporcionar brincadriras,instigando a curiosidade, percepção e interpretação 
dos sentidos usados e qual parte do corpo humano representa de forma lúdica 
para que a criança além de adquirir o autoconhecimento de seus estímulos 
tenha também a diversão e interação com toda a sala.
Fabricar com os alunos, objetos que eles utilizem para estimular os sentidos.
Recursos
Tato Olfato Visão Paladar Audição 
Gelatina Lenço Garrafinhas Copo descartáveis Arroz
Elásticos Cravo Flocos de isopor Balas (doce) Feijão
Areia Chocolate Gliter Biscoitos (salgado) Botão
Algodão Alho Lantejoula Limão (azedo Tampinhas
Lixa Tecido tnt Lupa Leite condensado Garrafinhas
Caixa surpresa Fita cetim Rolo papel higiênico Chocolate Tinta guache
(objetos aleatórios) Sabonte Tinta guache Manteiga 
Cronograma
Duração: 5 dias
Cada dia da semana trabalharemos um sentido, dialogaremos em rodas de conversas sobre o 
assunto em questão.
Realizaremos uma brincadeira e por fim confeccionaremos um objeto que será um estímulo para 
aguçar boa sentidos.
Está conduta será para cada órgão e sentido de maneira singular.
Produto final
A finalidade do projeto foi trabalhar de forma significativa os estímulos e percepções do olfato, 
visão,
tato, paladar e audição.
Os alunos participaram de rodas de conversas, brincadeiras e atividades de coordenação 
motora 
Para compreender a importância destas sensações que o corpo humano é capaz de 
proporcionar, 
além de autoconhecer como indivíduo testando seus limites e aprendendo ver seus 
arredores com outras perspectivas.
Avaliação
Avaliar o aluno de forma criteriosa no seu autoconhecimento, após essas descobertas de 
sensações.
Concluir que estamos cercados de estímulos, ao comer,cheirar, tocar, ver.
Tudo que realizamos em nosso dia a dia,está baseado em nossos sentidos.
Referências
https://descomplicaensinasiteblog.wordpress.com/2017/03/09/jogos-e-
brincadeiras-5-sentidos/
https://escolaeducacao.com.br/projeto-cinco-sentidos-na-educacao-infantil/
http://www.ppd.net.br/projeto-no-mundo-das-sensacoes/
Ilustrações
https://br.pinterest.com