Metodologia Científica - Simulado

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Execício 1 
 
O verdadeiro papel do professor que não apenas repassa o seu conhecimento, 
mas também nos ensina a pensar "fora da caixa", ainda mais quando esse 
profissional também é nosso orientador. Evoluímos através da execução de 
projetos, e, desta forma, construímos soluções para a evolução da nossa 
sociedade. Com relação ao exposto, analise as afirmativas a seguir: 
I - O professor orientador se define como alguém que possui produção 
qualitativa e quantitativa e instiga seus orientandos a produzirem também. 
II - O processo de orientação invariavelmente começa pela cópia. 
III - Dentro do processo de orientação, o acadêmico não escuta e 
posteriormente evolui para sua autonomia. 
IV - O processo educacional e de orientação deve ser construtivo, buscando a 
emancipação do orientando. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
• 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
*(Sua resposta) 
• 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
• 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
• 
As afirmativas I e II estão corretas. 
Execício 2 
Uma das características fundamentais do ser humano, e que o diferencia dos 
demais seres vivos, é a capacidade reflexiva sobre aquilo que está como objeto 
de sua percepção. As representações que faz da realidade, o conhecimento 
como resultado de seu pensamento sobre os fatos, a memória como 
recordação, a imaginação como formadora de hipóteses e possíveis certezas, 
são alguns dos exemplos de suas habilidades mentais. Dentro dessa perspectiva 
assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
I-Nunca tivemos tanta informação e, de certa maneira, nunca tivemos tanto 
acesso à informação como temos agora. 
II-Vivemos na era da simultaneidade e da instantaneidade. 
III-Temos acúmulo de informações, mas muitas vezes nos falta conhecimento. 
IV-Acumulamos informações sobre todas as coisas, mas não refletimos sobre 
elas, então podemos dizer que estamos muito informados, mas, ao mesmo 
tempo, temos pouco conhecimento. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
• 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
*(Sua resposta) 
• 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
• 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
• 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
Execício 3 
O conhecimento surge a partir da necessidade do homem em compreender a 
realidade. É resultado da interação com o meio em que vive. Dependendo da 
circunstância na qual o sujeito adquire o saber, podemos reconhecer os 
seguintes tipos de conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
( ) O conhecimento científico compreende as informações e fatos que são 
comprovados por meio da ciência; 
( ) O conhecimento filosófico nasce a partir das reflexões que o ser humano faz 
sobre questões subjetivas; 
( ) O conhecimento teológico, ou religioso, é o baseado na fé religiosa, 
acreditando que ela detém a verdade absoluta. 
( )O conhecimento vulgar ou senso comum diz respeito ao conhecimento 
popular. É o que aprendemos a partir da nossa interação e observação do 
mundo; 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
• 
V - V - V - V. 
*(Sua resposta) 
• 
V - F - F - F. 
• 
F - V - F - V. 
• 
V - F - V - F. 
Execício 4 
Conhecimento empírico (senso comum) é aquele conhecimento que adquirimos 
no dia-a-dia, com base na tentativa e erro, ou seja, o conhecimento adquirido 
através da observação, da experiência, do senso comum, dispensando a 
necessidade de comprovação científica. Empírico tem sentido de experiência 
cotidiana. Através do conhecimento empírico podemos afirmar que as ações 
geram algum tipo de reação, porém não somos capazes de determinar o que 
levou àquela ação ou reação. Dentro dessa perspectiva, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( )Superficial: conforma-se com as aparências, pode-se comprovar apenas 
estando junto das coisas. 
( )Sensitivo: refere-se a vivências – estados de animo e as emoções da vida 
diária. 
( )Subjetivo: O próprio sujeito organiza suas experiências e seu conhecimento. 
( )Assistemático: a organização da experiência não visa uma sistematização de 
ideias, nem uma preocupação pela comprovação dos fatos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
• 
V - V - V - V. 
*(Sua resposta) 
• 
V - F - F - F. 
• 
F - V - F - V. 
• 
V - F - V - F. 
Execício 5 
O método histórico ou pesquisa histórica é um processo de pesquisa usado 
para reunir evidências de eventos que ocorreram no passado e sua subsequente 
formulação de ideias ou teorias sobre a história. Compreende várias regras ou 
técnicas metodológicas para analisar dados relevantes de um tópico histórico, 
permitindo ao pesquisador sintetizar as informações para construir um relato 
coerente dos eventos que ocorreram no episódio em estudo. Com relação ao 
exposto, analise as afirmativas a seguir: 
I-Este método leva em conta o passado e a origem das coisas. 
II-Resgata as raízes daquilo que se pretende pesquisar, como, por exemplo, a 
vida, as instituições e os costumes. 
III-O método histórico busca esclarecer a influência na realidade dos fatores 
políticos, econômicos e sociais. 
IV-Precisa da formulação de uma hipótese baseada na evidência do evento a ser 
estudado e deve servir como um teste para o norte, para que as conclusões 
finais sejam o mais objetiva possível. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
• 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
*(Sua resposta) 
• 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
• 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
• 
As afirmativas I e II estão corretas. 
Execício 6 
As citações, extraídas de fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais, são as 
ferramentas que possibilitam a fundamentação teórica de uma pesquisa. Elas 
constituem a inclusão de ideias e teorias de autores num texto. Nesse sentido, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( )Explicar ou demonstrar ideias de algum autor do texto ou trabalho. 
( )Contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico e argumentação. 
( )Construção das ideias ou do tema que o autor quer especificar. 
( )Demonstrar a origem e de qual autor pertencem as ideias apresentadas. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
• 
V - V - V - V. 
*(Sua resposta) 
• 
V - F - F - F. 
• 
F - V - F - V. 
• 
V - F - V - F. 
Execício 7 
Uma citação expressa uma ideia ou opinião de um texto de um autor em 
concreto, sendo que o autor deve sempre ser identificado. São extraídas de 
fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais, são as ferramentas que 
possibilitam a fundamentação teórica de uma pesquisa. Elas constituem a 
inclusão de ideias e teorias de autores num texto. Com relação ao exposto, 
analise as afirmativas a seguir: 
I- Citação direta: é a transcrição literal de um texto. Quando o tamanho não 
passa das três linhas, a citação deve estar entre aspas duplas. Caso contrário, a 
citação deve estar destacada, sendo apresentada com um recuo de 4 cm em 
relação à margem esquerda, sem aspas e com menor tamanho de letra. 
II- Citação indireta: ocorre quando a pessoa que escreve o texto aborda a ideia 
de outro autor, usando as suas próprias palavras; citação indireta. 
III- Citação de citação: acontece quando existe se deseja citar uma citação que o 
autor do texto fez. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
• 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
*(Sua resposta) 
• 
As afirmativas II e III estão corretas. 
• 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
• 
As afirmativas I e II estão corretas. 
Execício 8 
As citações constituem a inclusão de ideias e teorias de autores num texto, são 
extraídas de fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais, são as ferramentas 
que possibilitam a fundamentação teórica de uma pesquisa. Nesse sentido, 
referente a citações com omissão de texto, classifiqueV para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( )A citação com omissão de parte do texto são aquelas em que só será figurada 
a parte que é pertinente ao assunto. 
( )Utilizam-se reticências entre colchetes para a supressão das partes da citação, 
contida no texto original, consideradas desnecessárias. 
( )Essa omissão pode ocorrer em qualquer parte do texto (início, meio ou final). 
É possível também, substituir os colchetes [...] por parênteses (...). 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
• 
V - V - V. 
*(Sua resposta) 
• 
V - F - F. 
• 
F - V - F. 
• 
V - F - V. 
Execício 9 
A citação promulga uma ideia ou opinião de um texto de um autor em 
concreto, sendo que o autor deve sempre ser identificado. São extraídas de 
fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais, são as ferramentas que 
possibilitam a fundamentação teórica de uma pesquisa. Elas constituem a 
inclusão de ideias e teorias de autores num texto. Nesse sentido, sobre citações, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( )Citação direta curta de dois autores: entre parênteses: quando usamos ponto 
e vírgula para separar os sobrenomes. 
( )Citação direta longa de três ou mais autores: no caso de mais de três autores, 
deve utilizar o primeiro autor acompanhado da expressão et al. A expressão 
latina “et al.” significa “e outros”. 
( )Citação direta usando omissão: ao omitir uma parte da citação, deve utilizar 
as reticências entre colchetes, ex.: [...]. 
( )Citação indireta: usa-se tal modelo para construir um texto com as suas 
próprias palavras, mas com o mesmo sentido da fonte pesquisada. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
• 
V - V - V - V. 
*(Sua resposta) 
• 
V - F - F - F. 
• 
F - V - F - V. 
• 
V - F - V - F. 
Execício 10 
O estudo de caso contribui para compreendermos melhor os fenômenos 
individuais, os processos organizacionais e políticos da sociedade. É uma 
ferramenta utilizada para entendermos a forma e os motivos que levaram a 
determinada decisão. Este método é útil quando o fenômeno a ser estudado 
é amplo e complexo e não pode ser estudado fora do contexto onde ocorre 
naturalmente. Ele é um estudo empírico que busca determinar ou testar uma 
teoria, e tem como uma das fontes de informações mais importantes, as 
entrevistas. Considerando esse contexto, avalie as alternativas a seguir: 
I-Estudo intensivo de um objeto ou evento para detalhar e ampliar o 
conhecimento. 
II-Tem a qualidade de trabalhar com muitas evidências, documentos e 
entrevistas, de maneira a contribuir para uma boa conclusão. 
II-Exige do pesquisador a capacidade de observação e cuidado com a 
generalização dos resultados obtidos. 
IV- Pode-se questionar este conhecimento no sentido de que o pesquisador 
não é livre de influências, como valores, crenças, preconceitos, distanciando-se 
da objetividade. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
• 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
*(Sua resposta) 
• 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
• 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
• 
As afirmativas I e II estão corretas.