Processos Psicológicos Básicos ( memoria )

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CURSO: Psicologia 
DISCIPLINA:​ ​Processos Psicológicos Básicos Data de 
entrega:21/09/2020 
SÉRIE/PERÍODO: 2ª PERÍODO SEMESTRE: 2º SEMESTRE ANO LETIVO: 2020 
COORDENADOR DE DISCIPLINA:​ ​Alexandre ​Dutra Gomes da Cruz 
Nome:​ Laura Acácio Pedrosa Oliveira 
Procure responder às perguntas com suas próprias palavras. Caso deseje utilizar trechos 
das aulas ou da bibliografia consultada, favor colocá-lo entre aspas e referi-lo conforme a 
normatização acadêmica ao final do texto. 
 
 
1- A memória é fundamental para perceber, aprender, falar, raciocinar, bem como 
para muitas outras atividades. Quais são e como operam os três processos 
fundamentais envolvidos no processo de memorização? (3 pontos). 
Os três processos fundamentais envolvidos no processo de memorização é a 
codificação, armazenamento e recuperação. A codificação consiste em todo o 
processo de preparo de informação para ser armazenada; ​dados sensoriais são 
transformados numa forma de representação mental​. A informação pode ser 
traduzida/codificada como imagem (visual - MCP), som (fonológica - MCP) ou ideia 
que tenha significado (verbal - MLP). Além disso ela também pode ser codificada 
através de conexões associativas com outras informações já armazenadas. ​No 
armazenamento a pessoa conserva a informação codificada na memória; tendo dois 
tipos: O armazenamento a curto prazo no qual se refere à manutenção ou retenção 
da informação por alguns segundos, e o armazenamento a longo prazo em que os 
conteúdos guardados na memória permanecem durante longos períodos de tempo 
ou mesmo indefinidamente (​experiências revestidas de forte carga afetiva tendem a 
ficar marcadas permanentemente na memória)​. As informações podem ser 
armazenadas por ​consolidação, que é a repetição do item verbal ou silenciosa. 
como também podem ser retidas através de uma rede de esquemas; uma 
organização da informação. Já n​a recuperação o indivíduo extrai ou usa a 
informação armazenada na memória​. Ela se torna possível através da organização 
da informação em uma rede de esquemas onde a informação é reconstruída 
conferindo-lhe significado diante dos conhecimentos e contexto atual, sendo 
completada com o preenchimento de lacunas de modo a manter a coerência( é mais 
fácil recuperar um determinado fato ou episódio se estivermos no mesmo contexto 
em que o codificamos).Há dois tipos de recuperação: O reconhecimento que é a 
apresentação da informação na memória conhecida previamente ​e é ​apresentadas 
tanto a informação alvo, apresentada inicialmente para a memorização, quanto 
outras informações não estudadas​. e tem a Recordação que é a informação 
reproduzida da memória livremente ​, por exemplo, descrever o que lembra sobre o 
aspecto físico de uma determinada pessoa. 
2- ​Em que consiste a memória declarativa? Defina e exemplifique os seus dois 
subtipos. (4 pontos) 
Memória declarativa ​ou explícita ​são as lembranças que fazem parte dos fatos que 
conseguimos contar. Pode ser dividida em duas : ​Memória episódica (eventos) que 
é uma memória de eventos ou episódios, tendo caráter autobiográfico, 
armazenando, por exemplo, informações sobre nós mesmos, as cenas que 
lembramos de nossa infância, etc. É relativa a episódios específicos, temporal e 
espacialmente localizados; e a Memória semântica (fatos) na qual armazena todos 
os nossos conhecimentos gerais, por exemplo, a informação de que Belo Horizonte 
é a capital de Minas Gerais, etc. ​É relativa ao conhecimento impessoal de fatos 
relevantes e informações gerais. 
3- ​A partir do vídeo exibido à turma, explique em que consiste o ”Efeito Priming”. (3 
pontos) 
O efeito gerado pelo Priming refere-se à influência que a exposição prévia a 
determinado estímulo pode acarretar na resposta a um estímulo subsequente, sem 
que exista consciência do indivíduo sobre tal influência​, ou seja, ocorre quando o 
reconhecimento de determinados estímulos é afetado pela apresentação anterior do 
mesmo estímulo. Por exemplo, no vídeo o homem “foi exposto“ a uma considerável 
quantidade de informações que continham o número 55 o que fez com que ele 
escolhesse o jogador da camisa de número 55.