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SIMULADO 1 SEMINÁRIO EM SERVIÇO SOCIAL 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 4. Os movimentos sociais não são novidades no processo histórico. Na idade antiga, os escravos se rebelavam contra os seus senhores. Na baixa idade média, podemos relembrar os levantes dos servos contra os senhores feudais. Na sociedade moderna, podemos citar os movimentos operários contra as péssimas condições de trabalho e vida implementadas pelo modelo capitalista. Neste sentido, são exemplos de movimentos sociais: movimento ambiental e micareta. protestos ecológicos e o carnaval. protestos de presos e briga de torcidas. protestos de presos e greve geral. briga de torcidas e movimento estudantil. Respondido em 22/09/2020 10:38:07 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Por quem foi utilizado pela primeira vez o termo "movimentos sociais'? por Lorenz von Stein em 1850 por Thomas Hobbes em sua obra ¿Leviatã¿ por Emilie Durkehim em sua obra ¿As Regras do Método Sociológico¿ por Max Weber em sua abordagem culturalista dos movimentos sociais. por Karl Marx em sua obra o Manifesto do Partido Comunista. Respondido em 22/09/2020 10:38:57 Gabarito Comentado 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 "(...) os movimentos sociais constituem uma resposta legítima às contradições de uma sociedade dividida em classes. Assim, expressa, o grau de desenvolvimento da consciência de classe. Busca-se a emancipação e construção de uma nova sociedade". Essa é uma interpretação da sociedade de qual autor? Marilda Iamamoto Émile Durkhem José Paulo Netto Max Weber https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=205890256&cod_prova=4110236357&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=205890256&cod_prova=4110236357&f_cod_disc= Karl Marx Respondido em 22/09/2020 10:46:16 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O Poder Constituinte (PC) é o poder de elaborar ou reformular uma Constituição. Ele pode ser chamado de Poder Constituinte Originário (PCO), porque cria a nova ordem constitucional ou de Poder Constituinte Derivado (PCD), porque a sua possibilidade de alterar a Constituição . Este último é subdividido em Poderes Reformador, Decorrente e Revisor. Assim, marque a alternativa correta: Poder Constituinte Derivado Decorrente (PCDD) é o poder de alterar a Constituição dentro dos limites impostos pelo Poder Constituinte Originário (PCO) Poder Constituinte Derivado Revisor (PCDR) é o poder de alterar a Constituição dentro dos limites impostos pelo Poder Constituinte Originário (PCO) Poder Constituinte Derivado Reformador (PCDR) é o poder conferido aos Estados-membros de se estruturarem conforme a Constituição Nacional Poder Constituinte Derivado Revisor (PCDR) é o poder conferido aos Estados- membros de se estruturarem conforme a Constituição Nacional Poder Constituinte Derivado Reformador (PCDR) é o poder de alterar a Constituição dentro dos limites impostos pelo Poder Constituinte Originário (PCO) Respondido em 22/09/2020 10:47:23 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A professora Maria Isaura Pereira de Queiroz, em seu livro "Messianismo no Brasil e no Mundo" aponta algumas características sociológicas destes movimentos. Dentre elas: o apelo a valores religiosos seria uma atitude alienada, uma expressão da revolta por meio do único canal possível no contexto cultural tradicional; os movimentos messiânicos não são aberrações sociais, mas sim reações normais de sociedades tradicionais em momentos de crise; os líderes messiânicos seriam psicopatas megalômanos, dotados de qualificações intelectuais acima da média de seus liderados; os movimentos messiânicos comprovam que as sociedades patrimonialistas são estagnadas, e não possuem uma dinâmica interna própria, os conflitos eventualmente deflagrados se devem à ignorância ou ao caráter retrógrado das massas ou de seus líderes,; Respondido em 22/09/2020 10:45:35 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Getúlio Vargas instituiu diversos direitos trabalhistas que perduram até aos dias de hoje. Alguns deles são: Férias escolares; Jornada de trabalho de oito horas diárias; Triênio; indenização por demissão sem justa causa. indenização por demissão sem justa causa; Férias escolares; Jornada de trabalho de oito horas diárias; Triênio; Descanso semanal remunerado; Jornada de trabalho de oito horas diárias; férias anuais remuneradas; indenização por demissão com justa causa; férias anuais remuneradas; Direito a licença-prêmio; indenização por demissão com justa causa; Trabalho infantil. Descanso semanal remunerado; Jornada de trabalho de oito horas diárias; férias anuais remuneradas; indenização por demissão sem justa causa; Respondido em 22/09/2020 10:50:40 7a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Inicialmente precisamos entender que o processo constitucional decorre da manifestação de um poder social denominado Poder Constituinte (PC). Este é o poder de elaborar ou reformular uma Constituição. No primeiro caso é chamado de Poder Constituinte Originário (PCO), porque cria a nova ordem constitucional. Trata-se de um poder incondicionado, pois não possui nenhuma limitação em seu exercício. Já o segundo caso é chamado de Poder Constituinte Derivado (PCD), porque a sua possibilidade de alterar a Constituição encontra fundamento e limite na própria, por isso é condicionado por ela. Este último é subdividido em Poderes Reformador, Decorrente e Revisor. Sendo certo que: o Poder Constituinte Derivado Reformador (PCDR) é o poder de alterar a Constituição dentro dos limites impostos pela Poder Constituinte Decorrente (PCD). o Poder Constituinte Derivado Reformador (PCDR) é o poder de alterar a Constituição fora dos limites impostos pela Poder Constituinte Originário (PCO). o Poder Constituinte Derivado Decorrente (PCDD): é o poder de alterar a Constituição fora dos limites impostos pela Poder Constituinte Originário (PCO). o Poder Constituinte Derivado Decorrente (PCDD): é o poder de alterar a Constituição dentro dos limites impostos pela Poder Constituinte Originário (PCO). o Poder Constituinte Derivado Decorrente (PCDD): é o poder conferido aos Estados-membros de se estruturarem conforme a Constituição Nacional. Respondido em 22/09/2020 10:53:08 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo T. H. Marshall, em sua obra Cidadania, classe social e status, a cidadania moderna pode ser definida como um padrão geral de igualdade social, em que direitos e deveres são constituídos para todos os membros de uma sociedade. Ao contrário da concepção grega que admitia uma segregação formal entre cidadãos e não cidadãos, o conceito moderno é amplamente inclusivo. Segundo Marshall, a evolução moderna do conceito de cidadania toma como referência o tripé de direitos do modelo inglês, respectivamente: direitos sociais, civis e políticos direitos civis, políticos e sociais direitos civis, sociais e políticos direitos políticos, sociais e civis direitos políticos, civis e sociais Respondido em 22/09/2020 10:55:35 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (ENEM 2011 ) A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil, além deinstituir, no calendário escolar, o dia 20 de novembro como data comemorativa do "Dia da Consciência Negra". Disponível em: http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado). A referida lei representa um avanço não só para a educação nacional, mas também para a sociedade brasileira, porque: divulga conhecimentos para a população afrobrasileira. impulsiona o reconhecimento da pluralidade étnico-racial do país. garante aos afrodescendentes a igualdade no acesso à educação. legitima o ensino das ciências humanas nas escolas. reforça a concepção etnocêntrica sobre a África e sua cultura. Respondido em 22/09/2020 10:55:43 Gabarito Comentado 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A relação entre o Estado e a Sociedade caracteriza o desenvolvimento moderno da humanidade. A partir desta relação o status e o papel social do indivíduo mudam de súdito e passivo para cidadão e agente histórico. Ao longo desse processo evolutivo, o indivíduo foi considerado apenas como devedor de obediência às ordens do Estado, em seguida passou a ser credor de direitos e finalmente assume também uma responsabilidade social. Essa assunção de responsabilidade vai caracterizar: o chamado Segundo Setor o chamado Quarto Setor o chamado Primeiro Setor o chamado Quarto Poder o chamado Terceiro Setor https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=205890256&cod_prova=4110236357&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=205890256&cod_prova=4110236357&f_cod_disc=
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