Buscar

Estudo Transversal IV

Prévia do material em texto

24/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2
Disciplina: Estudo Transversal IV (17602)
Avaliação: Avaliação disciplina on-line ( Cod.:649161) ( peso.:10,00)
Prova: 23233695
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A inteligência emocional está relacionada à capacidade humana de realizar a gestão das emoções, ou seja, adaptar-se às circunstâncias que eme
cotidiano. Razão e emoção devem caminhar juntas para que haja evolução na capacidade de manejar as emoções de modo eficiente. No entanto
aconteceria se o indivíduo abrisse mão da regulação da razão e se guiasse apenas pelos impulsos emocionais? Diante da provocação apresentad
a alternativa CORRETA que expressa exemplos de desregramento emocional:
 a) Aumento de peso; risco de prejudicar a saúde física e psíquica; aumento da capacidade de julgar; dificuldade de socializar e de conviver com o
pessoas.
 b) Baixa motivação para viver; enriquecimento ilícito; perda da capacidade de julgar; adesão a jogos de azar; risco de cometer suicídio; aumento d
capacidade de inserção no mercado de trabalho.
 c) Término de relacionamentos afetivos; prejuízos financeiros; contágios de doenças; desistência de sonhos ou objetivos; dificuldades para conse
inserir no ambiente de trabalho ou manter-se nele.
 d) Aumento da autoestima; baixa concentração nas atividades laborais; perda da capacidade de julgar; dificuldade de se inserir em ambientes for
trabalho.
2. A expressão Inteligência Emocional se tornou amplamente conhecida através dos estudos do professor Daniel Goleman da Universidade de Hava
Entretanto, o professor Goleman não foi o primeiro a estudar o conceito de Inteligência Emocional. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRET
apresenta os dois psicólogos pioneiros a explicarem o conceito de Inteligência Emocional:
 a) Gardner e John Mayer.
 b) Jean Piaget e Peter Salovey.
 c) Salovey e Peter Singer.
 d) John Mayer e Peter Salovey.
3. O sistema límbico é uma unidade corporal que tem relação com as emoções. Esse sistema é composto por diversas partes. Sobre as partes que f
do sistema límbico, analise as opções a seguir:
I- Amígdala.
II- Coração.
III- Corpo mamilar.
IV- Núcleo septal.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, III e IV estão corretas.
 b) As opções II e III estão corretas.
 c) Somente a opção II está correta.
 d) Somente a opção IV está correta.
4. A Inteligência Emocional não é uma habilidade exclusivamente mental/intelectual, mas refere-se ao autocontrole e à gestão das próprias emoções
adaptar-se às circunstâncias do dia a dia. No mercado de trabalho, ser emocionalmente inteligente está se tornando requisito imprescindível para 
profissional. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que expressa as vantagens de um profissional emocionalmente inteligente:
 a) Os profissionais com inteligência emocional elevada são capazes de gerir a própria empresa, sem a colaboração de outros profissionais.
 b) Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem discernir e calcular com maior precisão as tarefas e metas de uma empresa; são
autossuficientes.
 c) Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem compreender como se efetuam os mecanismos de manejo relacionados ao controle,
estabilização e utilização das emoções.
 d) Os profissionais com inteligência emocional elevada são mais proativos e tem maiores chances de ganhar gratificações, entretanto são mais pr
manipulação.
5. Todo indivíduo deveria buscar uma evolução em seu controle emocional, pois acarreta melhorias tanto em sua vida pessoal quanto profissional. N
essa evolução não ocorre como um passe de mágica; é necessário esforço contínuo nesse processo. De acordo com Goleman, há cinco domínio
para o desenvolvimento da Inteligência Emocional. Sobre esses cinco domínios, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conhecer as próprias emoções.
II- Lidar com as emoções.
III- Motivar-se.
IV- Lidar com relacionamentos.
V- Reconhecer emoções nos outros.
( ) É a capacidade de confortar-se e se livrar da ansiedade, tristeza ou irritabilidade que nos incapacitam frente às situações.
( ) Pessoas que são mais seguras com relação aos seus sentimentos têm maior consciência de como se sentem ao tomar uma decisão.
( ) É a capacidade de colocar as emoções em prol de uma meta, é essencial para centrar a atenção, automotivar-se, controlar-se e elevar a cria
( ) É a capacidade do não julgamento e de compreender melhor as emoções do outro, é a escuta atenta.
( ) É a arte de se relacionar, que está relacionada em grande parte com a aptidão de lidar com as emoções do outro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www.oficinadepsicologia.com/os-5-dominios-da-inteligencia-emocional/. Acesso em: 26 mar. 2020.
 a) I - III - IV - V - II.
 b) II - V - IV - III - I.
 c) V - III - I - IV - II.
 d) II - I - III - V - IV.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_5%20aria-label=
24/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2
6. Não somente de ideias vive uma pessoa. As emoções são parte significativa do que é ser humano. E muito do sucesso obtido nos mais diversos â
(pessoal, profissional, estudantil, entre outros) se deve à conseguir lidar com essas emoções. Diante do exposto, classifique V para as sentenças 
e F para as falsas: 
( ) Com treinamento mental constante, é possível dominar completamente as emoções, a partir do momento que surgem até seu desfecho.
( ) Quando somos repentinamente afetados por uma emoção, não conseguimos antever o que pode acontecer, reduzindo assim nosso poderio s
( ) O autoconhecimento, a percepção e o entendimento das próprias emoções, ânimos e ponderações são qualidades que definem as pessoas q
possuem a intrínseca inteligência emocional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - F - V.
 c) F - V - V.
 d) F - V - F.
7. No decorrer da evolução humana, aspectos específicos foram sendo estudados buscando compreender o mistério de como o ser humano funcion
focos das pesquisas nessa área foi a inteligência e suas divisões. Considerando os tipos de inteligência, assinale a alternativa CORRETA que con
que é Inteligência Global:
 a) É a inteligência resultante da junção de dimensões intelectuais e emocionais.
 b) É a inteligência relacionada com as capacidades motoras do indivíduo.
 c) É a inteligência que busca entender como o mundo é influenciado pela globalização.
 d) É a inteligência formada pelo conhecimento comum existente entre todos os países do mundo.
8. Na essência, Inteligência Emocional é a autoconsciência de si e a empatia com o outro. Além disso, é importante saber que as emoções são divid
emoções básicas e emoções que correspondema essas famílias básicas. Sobre essa diferenciação, associe os itens, utilizando o código a seguir
I- Ira.
II- Tristeza.
III- Medo.
( ) Desalento, melancolia, autopiedade, solidão, desamparo.
( ) Consternação, cautela, escrúpulo, inquietação, pavor.
( ) Exasperação, indignação, vexame, acrimônia, animosidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) III - I - II.
 c) I - III - II.
 d) II - III - I.
9. Sabe-se que parte do corpo humano possui funções específicas que controlam e permitem o nosso bom funcionamento. Nesse sentido, assinale 
alternativa CORRETA que apresenta a parte cujas bases neurais estão associadas às emoções:
 a) Sistema linfático.
 b) Sistema límbico.
 c) Sistema nervoso periférico.
 d) Sistema nervoso central.
10.A inteligência emocional pode ser proveitosa para o crescimento pessoal ou intelectual de uma pessoa. No entanto, para isso acontecer é necess
trabalho sobre si. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as atividades necessárias para o desenvolvimento da comp
emocional:
 a) Comande seus impulsos em vez de permitir que eles comandem você. Produza, suscite motivação para si mesmo. Levante-se. Persevere. Sig
Pratique a empatia e tente transformar positivamente o ambiente em que está.
 b) Faça exercícios físicos. Tenha uma alimentação saudável. Acredita no poder da mente. Faça boas escolhas e se esforce ao máximo para ser u
pessoa.
 c) Tenha paciência para lidar com as pessoas. Aproveite ao máximo o seu dia. Não durma regularmente. Tenha assiduidade em todo os seus com
Confiança em si mesmo.
 d) Compreenda os seus defeitos. Julgue as pessoas que estão ao seu lado. Faça exercícios físicos e mostre que você é autossuficiente.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/gabarito_tentativas.php?action1=RkxYMTAyOQ==&action2=MTc2MDI=&action3=NjQ5MTYx&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yNCAwMDowMDowMA==#questao_10%20aria-label=

Continue navegando

Outros materiais