Fundamentos da Educação e Epistemologia

Prévia do material em texto

Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO   
Acertos: 10,0 de 10,0 15/09/2020
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre o campo da Epistemologia,  é incorreto afirmar
Epistemologia considera o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros
desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
Atualmente o termo epistemologia é usado como teoria do conhecimento, forma de representar e estruturar o
conhecimento humano.
No campo da Epistemologia, métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. 
 A  Epistemologia trabalha com conceitos verdadeiros e absolutos. 
A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, que  não se fecha em uma verdade, mas em um valor atrelado ao
conhecimento e à sua busca.
Respondido em 15/09/2020 22:37:55
Explicação:
Na Epistemologia, não existe forma certa ou errada, mas desenvolvimento, busca humana pelo conhecimento. Métodos podem
ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, na sua
organicidade e melhora constante. Epistemologia é considerar o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história,
sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
Acerto: 1,0  / 1,0
Considerando o campo da Epistemologia, é incorreto afirmar
No campo da Epistemologia, métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. 
 
 A Epistemologia trabalha com conceitos verdadeiros e absolutos. 
 
A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, que  não se fecha em uma verdade, mas em um valor atrelado ao
conhecimento e à sua busca.
 
O termo Epistemologia é usado atualmente como teoria do conhecimento, isto é, como forma de representar e
estruturar o conhecimento humano.
 
A  Epistemologia considera o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros
desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
 
Respondido em 15/09/2020 22:38:06
 Questão1a
 Questão2a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
Explicação:
Na Epistemologia, não existe forma certa ou errada (verdades absolutas), mas desenvolvimento, busca humana pelo
conhecimento. Métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados; mas a Epistemologia é vivenciada na
forma de pesquisa, na sua organicidade e melhora constante. Epistemologia é considerar o objeto investigado de forma ampla e
complexa, sua história, sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
 
Acerto: 1,0  / 1,0
A formação integral e a construção do sujeito implicam em reconhecer:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões
sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
II- A Formação Integral entende o sujeito apenas na sua condição cognitiva;
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
IV- A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que não precisam ser considerados na formação integral do
sujeito.
apenas I, II e IV
 
apenas I e II
apenas  II, III e IV
 
apenas II e III
 
 apenas I e III
 
Respondido em 15/09/2020 22:38:37
Explicação:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões
sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre a História da Filosofia da educação no Brasil no final do século XIX , considere os seguintes enunciados:
I- Surgem as primeiras preocupações sobre a cientificidade da Pedagogia.
II- Destaque para as propostas da Escola nova, pautada em estudos na área da Psicoloia e da Sociologia.
III- Nos anos de 1930, diante do contexto da Revolução Industrial, o Estado é cobrado a assumir seu papel de educador.
IV- A institucionalização da formação de professores ocorre em 1934, junto com a criaçao da Faculdade de Filosofia, Ciências
e Letras da Universidade de São Paulo (USP).
Os itens corretos são:
 
II e III apenas
 
Nenhum item está correto.
I, II e IV apenas
 
 Questão3a
 Questão4a
  I, II, III e IV
 
 I, III e IV apenas
 
Respondido em 15/09/2020 22:38:55
Explicação:
Todos os enunciados caracterizam a história da filosofia da educação no Brasil no final de século XIX. 
Acerto: 1,0  / 1,0
A respeito da História da Filosofia da Educação no Brasil, leia atentamente as proposições a seguir:
I - O pensamento filosófico é caracterizado pela reflexão, ou seja, a busca de algo por si mesmo por meio da especulação,
examinando e analisando com cuidado. Ao definir a Filosofia como reflexão, ela se constitui como um conhecimento do
conhecimento, isto é, filosofar é atuar sobre o próprio conhecimento científico, interrogando-o e problematizando-o.
II - A Pedagogia é entendida como uma Ciência e seus princípios devem ser submetidos à reflexão filosófica, uma vez que a
Filosofia não se limita ao domínio do que pode ser observado pelos sentidos, orientando-se em direção ao conhecimento dos
princípios que escapam à percepção dos sentidos.
III - Em Filosofia da Educação, a Filosofia se coloca como forma de conhecimento e a Educação como um problema filosófico.
Porém, Filosofia e Educação precisam ser compreendidos de forma separada, elas não se relacionam.
IV - A função essencial da Filosofia da Educação consiste em acompanhar, criticamente, a atividade educacional de forma a
explicitar os seus fundamentos, esclarecer a função e a contribuição das diversas disciplinas pedagógicas e avaliar o
significado das soluções escolhidas. A ausência de orientação filosófica no terreno da Educação acarreta consequências
lamentáveis.
V - Só é possível melhorar e reformar o sistema educativo quando se têm uma verdadeira Filosofia da Educação, na qual haja
um acordo acerca da finalidade, das possibilidades e das condições da Educação. Assim, para o êxito da Ciência pedagógica é
indispensável a Filosofia da Educação.
Estão corretas somente as afirmações:
I, II, III, IV e V
I, II e V
IV e V
I, II e III
 I, II, IV e V
Respondido em 15/09/2020 22:44:38
Explicação:
A afirmação III está errada, pois em Filosofia da Educação, a Filosofia se coloca como forma de conhecimento e a Educação
como um problema filosófico. Os dois termos juntos representam o estudo dos fundamentos das teorias e práticas educativas
na sociedade.
Acerto: 1,0  / 1,0
Considerando  os preceitos da educação na visão sociológica de Durkheim, analise as seguintes afirmações:
I- Para Durkheim (1978), "a Educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta", que deveria seguir em forma
de um processo eficiente, buscando o melhor desenvolvimento possível da comunidade na qual a Escola estivesse inserida.
II- A construção do ser social é feita em boa parte pela Educação.
III-  construção do ser social é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios - morais, religiosos, éticos ou
de comportamento.
 Questão5a
 Questão6a
IV- Durkheim tem uma visão inatista sobre o papel da educação, na qual o seu papel é desenvolver nos indivíduos os
elementos definidos antes do nascimento.
Estão corretas somente as afirmações:
 
Os enunciados I, III e IV estão corretos
 
 Os enunciados I, II e III estão corretos
Os enunciados II, III e IV estão corretos
 
Os enunciados III e IV estão corretos
 
Os enunciados I, II e IV estão corretos
 
Respondido em 15/09/2020 22:40:45
Explicação:
Durkheim é um crítico da visão inatista. Segundo ele, o homem não traz elementos definidos de antes do nascimento; todas as
relações e construções vêm da relação com o mundo.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sociólogo considerado o criadorda Sociologia como ciência e pai da Sociologia da Educação:
René Descartes
 Émile Durkheim
Rousseau
Karl Marx
Albert Einsten
Respondido em 15/09/2020 22:40:52
Explicação:
Émile Durkheim (1858-1917), sociólogo e psicólogo francês, é considerado o criador da Sociologia como ciência e pai da
Sociologia da Educação. O primeiro sociólogo recebeu esse título por ter sido o primeiro a elaborar um método bem estruturado
que consolidou a Sociologia como ciência.
Acerto: 1,0  / 1,0
Um dos fundadores de uma Antropologia social, de uma etnografia funcionalista. Mais do que o detalhamento de suas teorias,
o que nos interessa é perceber sua proposição do que é função da etnografia. Percebia-se a possibilidade de outra sociedade,
outra forma de entender a humanidade, sem a proposição de hierarquização que fundamentava o movimento anterior. 
Marcel Mauss
Clifford Geertz
Franz Boas
Claude Lévi-Strauss
 Malinowski
Respondido em 15/09/2020 22:43:25
 Questão7a
 Questão8a
Explicação:
Percebia-se a possibilidade de outra sociedade, outra forma de entender a humanidade, sem a proposição de hierarquização
que fundamentava o movimento anterior. Isso levou finalmente à percepção da existência do outro.
Acerto: 1,0  / 1,0
A respeito da formação do capital humano de um país, leia atentamente as proposições a seguir:
I - Um debate importante derivado do processo de formação do capital humano e de sua importância crítica para o
desenvolvimento dos países e para a redução das desigualdades sociais é a forma de estimulá-lo e financiá-lo.
II - A desigualdade social e a pobreza estrutural de países como o Brasil precisam ser enfrentadas por meio de um conjunto
amplo de políticas públicas e de ações do setor privado, além da mobilização da sociedade civil de um modo geral.
III - É necessário situar as políticas educacionais a todas as faixas de idade da população, especialmente aos mais jovens.
IV - O acúmulo de capital humano produz riqueza e prosperidade para os países. Esse processo precisa ser contínuo, em todas
as faixas de idade, para que os resultados não se percam pelo caminho e não haja desperdício de recursos.
Estão corretas somente as afirmações:
III e IV
I, II e III
 I, II, III e IV
II e IV
I e II
Respondido em 15/09/2020 22:41:31
Explicação:
Todas as afirmações estão em conformidade com a formação do capital humano de um país
Acerto: 1,0  / 1,0
Balanced Scorecard é um modelo de gestão estratégica que auxilia:
I - mensuração do progresso das organizações rumo às suas metas de longo prazo
II -  visão de objetivos, indicadores, metas e projetos estratégicos.
III - monitoramento do desempenho da organização em pontos críticos para seu sucesso, a partir da escolha de objetivos
vinculados à perspectiva financeira, dos clientes, dos processos internos de trabalho e do aprendizado e crescimento das
pessoas e da organização. 
Marque a única opção correta sobre Balanced Scorecard:
I e III estão corretas.
I e II estão corretas.
II e III estão corretas.
III está correta.
 I, II e III estão corretas.
Respondido em 15/09/2020 22:41:38
Explicação:
Balanced Scorecard é um modelo de gestão estratégica que auxilia a mensuração do progresso das organizações rumo às suas
metas de longo prazo, a partir da tradução da visão em objetivos, indicadores, metas e projetos estratégicos. O BSC monitora o
desempenho da organização em pontos críticos para seu sucesso, a partir da escolha de objetivos vinculados à perspectiva
financeira, dos clientes, dos processos internos de trabalho e do aprendizado e crescimento das pessoas e da organização. 
 Questão9a
 Questão10a
javascript:abre_colabore('38403','205114308','4091923323');