Introdução ao Direito Civil - Pessoas e Bens

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AULA ATIVIDADE 1 
 
Disciplina: Direito Civil – Pessoas e bens 
Unidade de Ensino: 01 
Competência(s): Conhecer a historicidade e os fundamentos jurídicos do Direito Civil. 
Conteúdos: Historicidade do Direito Civil, Lei de Introdução às Normas do Direito 
Brasileiro, das pessoas e das pessoas como sujeito da relação jurídica. 
Teleaula: 01 
 
Título: Introdução ao Código Civil e pessoas 
Prezado (a) aluno (a), 
 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino número 01. Ela terá a duração de 1 hora e 
está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e 
“Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a interatividade com o professor 
no Chat Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que o aluno deve 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das 
questões. 
1) Direito e direito Civil 
2) Moral 
3) Direito Positivo 
4) Direito Natural 
5) Direito Público 
6) Direito Privado 
7) Código Civil 
O que o aluno fará? Resolução individual das 04 (quatro) questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os resultados com o gabarito disponibilizado pelo 
professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat 
Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando? No decorrer da aula atividade. 
Por que? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
 
 
Questão 01: 
Para Maria Helena Diniz, o homem é um ser gregário por natureza, é um ser 
eminentemente social, não só pelo instinto sociável, mas também por força de sua 
inteligência que lhe demonstra que é melhor viver em sociedade para atingir seus 
objetivos. O homem é "essencialmente coexistência", pois não existe apenas, mas 
coexiste, isto é, vive necessariamente em companhia de outros homens. 
Neste contexto, para que essa coexistência ocorra com menos atritos , se faz necessário 
o estabelecimento de regras. Assinale a alternativa que contenha o nome deste conjunto 
de regras. 
a) moral 
b) costumes 
c) direito 
d) ética 
e) equidade 
 
Questão 02: 
A moral, segundo Elaine Karina Jankovic, é o conjunto de valores que cada um de nós 
tem sobre o bem e o mal, o certo e o errado. Aprendemos sobre esses valores com as 
nossas famílias, amigos, na escola, nas congregações religiosas e através do consenso 
geral solidificado em uma determinada sociedade. 
Neste sentido assinale a alternativa correta sobre a moral: 
a) A moral é coletiva, mas devemos nos lembrar de que às vezes existem premissas 
que se tornam individuais sobre um mesmo assunto. 
b) A moral é bilateral, sendo que o direito unilateral. 
c) A moral indica deveres, mas sem imposição através de uma regra que nos obriga. 
d) A pena pelo descumprimento de regra moral é estabelecida pelo direito. 
e) Considerando a estreita ligação entre moral e direito, podemos afirmar que tudo o 
que é moral é jurídico. 
 
Questão 03: 
As leis são criadas de uma forma genérica, isto para atender o maior número de 
pessoas. Mas, com o mundo em constante evolução, as situações individuais e sociais 
também se transmutam e, muitas vezes, o legislador não consegue imaginar todos os 
caminhos e situações possíveis para uma norma, o que resulta em uma lacuna da lei. 
(https://douglascr.jusbrasil.com.br/artigos/623195828/aplicacao-interpretacao-e-
integracao-da-norma-juridica) 
Neste sentido, a lei estabelece que a lei pode ser integrada através dos costumes, neste 
contexto assinale a alternativa correta sobre os costumes: 
a) Pelo costume, se faz a integração da norma através da análise de semelhança que 
um juiz deve empregar em face de outra regra em vigor. 
b) Os costumes também podem ser usados como forma de integração, pois, quando 
em uma determinada sociedade existe uma “prática geral” que ocorre 
constantemente, se prolonga por muito tempo e não faz parte da legislação. 
https://douglascr.jusbrasil.com.br/artigos/623195828/aplicacao-interpretacao-e-integracao-da-norma-juridica
https://douglascr.jusbrasil.com.br/artigos/623195828/aplicacao-interpretacao-e-integracao-da-norma-juridica
 
c) Os costumes são as proposições diretivas do Direito Positivo que devem ser 
aplicadas no caso em julgamento, na ausência de outra fonte formal e estão 
interligados ao Direito Romano. 
d) O costume traduz-se nos princípios de imparcialidade e justiça que devem ser 
aplicados às relações jurídicas pelo juiz. 
e) O costume se configura como o conjunto de regras jurídicas, escritas ou não, que 
regem a sociedade enquanto conjunto social. 
 
Questão 04: 
Liga-se à pessoa a ideia de personalidade, que exprime a aptidão genérica para adquirir 
direitos e contrair obrigações4. Deveras, sendo a pessoa natural (ser humano) ou jurídica 
(agrupamentos humanos) sujeito das relações jurídicas e a personalidade a possibilidade 
de ser sujeito, ou seja, uma aptidão a ele reconhecida, toda pessoa é dotada de 
personalidade. A personalidade é o conceito básico da ordem jurídica, que a estende a 
todos os homens, consagrando-a na legislação civil e nos direitos constitucionais de vida, 
liberdade e igualdade. (https://direitouninovest.files.wordpress.com/2016/03/maria -
helena-diniz-curso-de-direito-civil-brasileiro-vol-1-teoria-geral-do-direito-civil-2012.pdf 
- pag. 130) 
Neste sentido, assinale a alternativa correta sobre o início da personalidade: 
a) A partir do momento em que a pessoa completa 18 (dezoito) anos, desde que não 
possua nenhuma incapacidade. 
b) A partir do momento em que a pessoa nasce, passando neste momento a ser 
destinatária de direitos e obrigações. 
c) Somente o nascimento com vida possibilita que a pessoa receba personalidade 
jurídica, o nascimento sem vida não concede personalidade jurídica. 
d) A partir do momento em que a pessoa completa 18 (dezoito) anos, mesmo que 
possua algum tipo de incapacidade, pois poderá ser exercida por terceiro. 
e) Temos dois momentos distintos onde se pode verificar a aquisição da personalidade, 
a primeira no nascimento com vida e a segunda quando a pessoa completa 18 anos de 
idade. 
 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático. 
https://direitouninovest.files.wordpress.com/2016/03/maria-helena-diniz-curso-de-direito-civil-brasileiro-vol-1-teoria-geral-do-direito-civil-2012.pdf%20-%20pag.%20130
https://direitouninovest.files.wordpress.com/2016/03/maria-helena-diniz-curso-de-direito-civil-brasileiro-vol-1-teoria-geral-do-direito-civil-2012.pdf%20-%20pag.%20130
https://direitouninovest.files.wordpress.com/2016/03/maria-helena-diniz-curso-de-direito-civil-brasileiro-vol-1-teoria-geral-do-direito-civil-2012.pdf%20-%20pag.%20130
 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do processo 
de resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
 
Como vimos em nossa aula, o Código Civil estabelece que a personalidade se adquire com 
nascimentocom vida, contudo, a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro. 
 
Contudo, muito se discute sobre o assunto, havendo teorias sobre a concepção e também 
sobre a condição do nascituro como pessoa ou não. 
 
Três correntes se destacam nesta discussão: Teoria natalista, Teoria da personalidade 
condicional e teoria concepcionista. 
 
Já parou para pensar o que cada uma delas defende e os reflexos no campo do direito, em 
especial com relação ao aborto, por exemplo. 
 
Assim, com base no artigo “As teorias das concepção e o nascituro no direito brasileiro” 
(https://nicolasfelipe.jusbrasil.com.br/artigos/475128655/as-teorias-da-concepcao-e-o-
nascituro-no-direito-brasileiro) e também em outros artigos que encontrar, você deverá 
refletir sobre o assunto e se posicionar sobre qual a corrente que entende mais adequada 
para a nossa realidade. 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na 
teleaula sejam proveitosas. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para 
acompanhar sua aprendizagem. 
Bons estudos! 
 
https://nicolasfelipe.jusbrasil.com.br/artigos/475128655/as-teorias-da-concepcao-e-o-nascituro-no-direito-brasileiro
https://nicolasfelipe.jusbrasil.com.br/artigos/475128655/as-teorias-da-concepcao-e-o-nascituro-no-direito-brasileiro