Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário

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23667 . 7 - Metodologia da Língua Portuguesa - 20202.A
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
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· Pergunta 1
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· Segundo Piaget (1975):
· “Cada ato de inteligência é definido pelo desequilíbrio entre duas tendências: acomodação e assimilação. Na assimilação, a criança incorpora eventos, objetos ou situações dentro de formas e pensamentos, que constituem as estruturas mentais organizadas. Na acomodação, as estruturas mentais existentes reorganizam-se para incorporar novos aspectos do ambiente externo”.
· Nesse sentido, os jogos são importantes instrumentos para promover momentos de acomodação e assimilação, por isso o professor deve pensar neles a fim de promover: 
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· A competitividade
· Os aspectos emocionais do aluno
· A autonomia
· As habilidades e competências dos alunos Resposta correta
· As atividades físicas
· Pergunta 2
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· Segundo o que estudamos ao longo desta Unidade Letiva, o uso de jogos e brincadeiras nas salas de aula contribui para que os alunos se tornem responsáveis pela construção do seu conhecimento, passando a ser agentes, enquanto o professor assume o papel de mediador e monitor desse processo.
· Verifique as sentenças a seguir, considerando a justificativa desses aspectos:
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· Quando estão brincando, as crianças desenvolvem o afeto, a motricidade, a memória e outras funções cognitivas importantes para o aprendizado Resposta correta
· Os jogos não podem ser objetos de aprendizagem, pois os alunos podem desenvolver situações competitivas e conflituosas
· As brincadeiras desequilibram os alunos, tirando a atenção de atividades efetivas ao aprendizado
· As brincadeiras impossibilitam a construção de formas inéditas no reconhecimento de elementos importantes para a aprendizagem
· Os jogos e brincadeiras não são formas de aprendizado e devem ser desenvolvidos apenas nos momentos de diversão
· Pergunta 3
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· Com o advento da internet e dos diversos recursos digitais encontrados na atualidade, os professores de língua portuguesa ampliaram as possibilidades do ensino da língua.
· Atualmente, os recursos tradicionais, tais como o quadro-negro, o giz, as fotocópias e os livros didáticos vêm perdendo espaço para a utilização de recursos digitais.
· Assinale a opção que apresenta um exemplo de objeto de aprendizagem tecnológico:
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· Dicionári
· Enciclopédia
· Simuladores de educação no trânsito Resposta correta
· Gramática
· Livros
· Pergunta 4
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· O ensino da leitura é um desafio para os professores que ensinam a língua.
· De acordo com os PCNs, “É preciso superar algumas concepções sobre o aprendizado inicial da leitura. A principal delas é a de que ler é simplesmente decodificar, converter letras em sons, sendo a compreensão consequência natural dessa ação. Por conta desta concepção equivocada, a escola vem produzindo grande quantidade de “leitores” capazes de decodificar qualquer texto, mas com enormes dificuldades para compreender o que tentam ler”.
· Diante dessa realidade, ao organizar espaços de leitura, o professor deve se preocupar em:
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· Incentivar o primeiro contato com a escrita e seus registros
· Criar condições ideais de concentração para a leitura individual
· Apropriar-se da organização dos livros em bibliotecas
· Promover a interação entre crianças com diferentes habilidades de leitura Resposta correta
· Proporcionar a prática da leitura corrente e em voz alta
· Pergunta 5
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· Leia um trecho de uma reportagem no que se refere à importância da música no ensino:
· “A música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral. É como se tornássemos o nosso ‘hardware’ mais poderoso”, explica a pedagoga Maria Lúcia Cruz Suzigan, especialista no ensino de música para crianças. [...] Essa linguagem, embora antes fosse mais comum, faz parte de cultura das crianças por causa das canções de ninar e das brincadeiras. O pouco que ainda resta abre um oportuno espaço para o trabalho na escola.”
· (Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/131/musica-contribui-para-o-desenvolvimento-infantil. Acesso em: 6 maio 2019)
· Considerando essas informações, quais são os benefícios da música na Educação Infantil no que se refere ao ensino da língua:
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· Ela contribui para o desenvolvimento da memorização, da imaginação e da ampliação do vocabulário Resposta correta
· Ela contribui para a diversão, para a atividade física e para o conhecimento de vários ritmos musicais
· Ela contribui para que os alunos adquiram o gosto pela dança e pelo folclore
· Ela contribui para que o professor possa fazer outras atividades, enquanto os alunos estão distraídos
· Ela contribui para que os alunos se interessem pela aprendizagem de algum instrumento musical
· Pergunta 6
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· Leia um trecho da BNCC (2017) no que se refere aos Direitos de Aprendizagem no Desenvolvimento da Educação Infantil:
· “Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando”.
· No que se refere à importância dos jogos e brincadeiras para o ensino, escolha a opção que melhor traduz esse aspecto:
· Ocultar opções de resposta 
· Os jogos têm função de lazer e no ambiente escolar são considerados auxiliares ao trabalho docente; por isso, só devem acontecer no intervalo
· Os jogos e brinquedos são práticas culturais que não precisam ser aceitas nas escolas, pois devem ser praticados apenas no ambiente doméstico
· Os jogos e brinquedos nunca foram aceitos nas escolas, dada a função deste ambiente ser apenas instrutiva
· Os brinquedos devem fazer parte do ensino, pois são auxiliares e integrados ao desenvolvimento humano em diversos aspectos Resposta correta
· Jogos e brinquedos podem ser utilizados no ambiente escolar como recursos de lazer e para promover o engajamento, mas não atendem objetivos educacionais
· Pergunta 7
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· A interdisciplinaridade consiste no intercâmbio de diversas áreas do conhecimento de maneira recíproca e coordenada. No que se refere às práticas interdisciplinares na escola, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estimula a integração entre conteúdos de diferentes áreas de conhecimento.
· Dentre as opções a seguir, qual delas apresenta um exemplo de atividade interdisciplinar?
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· Uma atividade de leitura e produção textual proposta no livro didático utilizado pela turma
· Um projeto de leitura semanal do gênero textual fábula, cujos alunos devem entregar a produção textual de uma ficha de leitura
· Um projeto de pesquisa de personagens da História, em que os alunos se vistam como essas personalidades e participem de momentos de leitura coletiva Resposta correta
· Uma atividade que propõe a leitura de uma crônica e outra de compreensão e interpretação textual
· Uma atividade semanal de ditado, a fim de trabalhar com o ensino das regras de ortografia
· Pergunta 8
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· Leia a seguir as características de um gênero textual digital bastante comum dos dias atuais:
· “São serviços que oferecem ferramentas para possibilitar que internautas comuns publiquem seus próprios textos na internet. Além disso, são atualizados diariamente, outros semanalmente, mensalmente e, em alguns casos, até várias vezes por dia. Cada atualização ou publicação é chamada de post (postagem)”.
· De acordo com a análise dessas propriedades, é possível afirmar que o texto trata dos:
· Ocultar opções de resposta 
· E-mails
· Relatórios
· “Tweets”
· Diários
· Blogs Resposta correta
· Pergunta 9
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· Considere a seguinte afirmativa:
· Sobre a importância do faz de conta, leia o trecho abaixo.
· “O estímulo que as crianças, especialmente em idade pré-escolar, vivam o faz de conta é essencial para seu desenvolvimento.É comum que as crianças usem esses jogos simbólicos para interpretar e ressignificar o mundo e sua realidade, é através das brincadeiras que elas podem expressar o que sentem e reproduzir coisas de sua realidade, como sua vivência familiar.”
· (Disponível em: https://leiturinha.com.br/blog/a-importancia-do-faz-de-conta/. Acesso em: 6 maio 2019)
· Escolha a opção que melhor resume a importância desse tipo de atividade no ensino escolar:
· Ocultar opções de resposta 
· Nesse tipo de brincadeira, os alunos não têm consciência de questões reais, por isso não são consideradas relevantes no processo de ensino-aprendizagem
· Ela não apresenta benefícios no desenvolvimento dos alunos, a não ser pelo simples fato de divertir
· Nesse tipo de brincadeira, as crianças têm por interesse único imitar o comportamento dos adultos
· Ela contribui para o desenvolvimento de atividades de leitura e escrita, pois estimula a imaginação Resposta correta
· Ela não é considerada como um exercício da disciplina, visto que ela não utiliza regras e norma
· Pergunta 10
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· De acordo com os PCNs (1997),
· “No que se refere à linguagem oral, algo similar acontece: o avanço no conhecimento das áreas afins torna possível a compreensão do papel da escola no desenvolvimento de uma aprendizagem que tem lugar fora dela. Não se trata de ensinar a falar ou a fala ‘correta’, mas sim as falas adequadas ao contexto de uso”.
· Reflita sobre o ensino da oralidade e escolha, dentre os gêneros discursivos a seguir, o mais adequado para o trabalho do ensino da oralidade:
· Ocultar opções de resposta 
· Contos
· Receitas
· Trava-línguas Resposta correta
· Rótulos
· Cartas