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Avaliação Final (Objetiva)- metodologia

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) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma área de
conhecimento e, por isso, é chamado de tese.
( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu
conhecimento a nível stricto sensu.
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado
de dissertação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
8. Na realização de projetos, para que o professor/pesquisador não apenas reproduza
conhecimento, transmitindo-o para seus alunos, é interessante que, na consolidação da teoria e
da prática, o orientador da pesquisa atue em áreas de concentração e linhas específicas à sua
formação de graduação e pós-graduação. Caso contrário, corre-se o risco de que o projeto
tenha baixa qualidade de inovação. Assim sendo, analise as afirmativas a seguir:
I- O professor orientador precisa qualificar o seu olhar para que diante de problemas possa
orientar e/ou propor soluções.
II- Não é necessário que o professor tenha muita experiência ou prática de pesquisa, bastando
apenas boa vontade.
III- É fundamental que o pesquisador tenha muito dinamismo em seu processo de orientação,
interagindo com diferentes realidades e indivíduos.
IV- O senso comum pode ajudar na realização de projetos de pesquisa desde que não
transpasse a metodologia científica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
9. Ciência significa tomar conhecimento, estar informado de algo. O conhecimento científico tem
características específicas. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- O conhecimento científico tem a característica de ser inspiracional, com inspiração divina.
II- O conhecimento científico é a arte de pensar, refletir, repensar o que já foi pensado.
III- O conhecimento científico é uma forma de ciência ativa, investigativa e crítica.
IV- O conhecimento científico é gerado pela lógica e criatividade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
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10.A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências
experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é
própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto, assinale a
alternativa INCORRETA:
 a) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda comunidade
escolar ou acadêmica.
 b) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber.
 c) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da
realidade.
 d) O conhecimento humano é o fruto da satisfação diante da realidade vivenciada.
11.Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de
Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a
busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do
cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das
TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso
à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o
desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Com base no texto apresentado,
conclui-se que:
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).
 a) A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a
todo o território, disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
 b) A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que
inclusão digital técnica.
 c) O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo
compreender a informação e desenvolver a capacidade de tomar decisões.
 d) Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a
possibilidade de comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.
12.Para Galileu, a pesquisa científica acontece por dois momentos: um analítico e outro sintético.
O momento analítico consiste na observação do fenômeno. Durante a análise, o cientista é
levado a propor hipóteses que tentem explicar os elementos que constituem o fenômeno. O
momento sintético manda "reproduzir o fenômeno" por meio da experimentação: e, se a
hipótese for confirmada, vai virar lei.
RAMPAZZO, L. Metodologia científica. São Paulo: Loyola, 2005. 3. ed. p. 31 (com adaptações).
Considere o seguinte experimento: Uma barra de cobre de 1 m de comprimento, 3 cm de
largura e 1 cm de altura é aquecida. Hipótese: O cobre, quando aquecido, se dilata. Após o
aquecimento, medem-se as dimensões da barra. Verifica-se que a hipótese é verdadeira.
A respeito desse experimento, analise as seguintes afirmações.
I. O experimento gera outra hipótese: todo metal se dilata quando aquecido. 
II. O método científico utilizado é hipotético-dedutivo. 
III. O método científico utilizado sofre influência direta da percepção dos sentidos humanos. 
IV. A tese desse experimento pode ser generalizada, por indução, para líquidos e gases. 
É correto apenas o que se afirma em:
 a) III e IV.
 b) II, III e IV.
 c) I e II.
 d) I e III.
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