Didática, Comportamento e Avaliação

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AV2 
Michele Vitorino de Araujo 
Nota finalTentativa com a nota mais alta 
3/6 
Tentativa 1Enviado: 26/09/20 12:25 (BRT) 
3/6 
1. Pergunta 1 
/0,6 
Em relação à Didática, é INCORRETO afirmar que: 
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1. Incorreta: 
Contribui para transformar a prática pedagógica do educador, ao desenvolver a compreensão 
articulada entre os conteúdos a serem ensinados e as práticas sociais. 
2. 
Sua finalidade é converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, 
selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos. 
3. 
Não compete refletir sobre dos objetivos sócio-políticos e pedagógicos, ao selecionar os 
conteúdos e métodos de ensino. 
Resposta correta 
4. 
A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a 
colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. 
5. 
Realiza-se por meio de ação consciente, intencional e planejada, no processo de formação 
humana, estabelecendo-se objetivos e critérios socialmente determinados. 
2. Pergunta 2 
/0,6 
Leia o trecho abaixo: 
“a ciência que investiga a teoria e a prática da educação tem como um ramo de estudo a Didática. A 
Didática, nesse sentido, é entendida como a Prática do Ensino” (LIBÂNEO, 2013, p. 24). 
Podemos afirmar que o objeto de estudo da Didática é: 
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1. 
ensino e aprendizagem 
Resposta correta 
2. 
professores 
3. 
família e escola 
4. 
alunos 
5. 
gestão escolar 
3. Pergunta 3 
/0,6 
Sobre a teoria do comportamento em resposta a estímulo desenvolvida por Palov, atribua (V) para o 
que for verdadeiro e (F) para o que for falso. 
 
( ) O estímulo neutro é compreendido por às reações involuntárias, como por exemplo, aquilo que 
ocorre de forma instintiva. 
( ) O estímulo condicionado está atrelado a muitas repetições de um determinado estímulo qual 
passa a ser condicionado. Pode-se citar como exemplo, o resultado de treinamento de animais. 
( ) O estímulo incondicionado é a resposta do organismo a um determinado estímulo. Pode-se citar 
como exemplo, quando sentimos calor a resposta incondicionada do nosso corpo é o suor. 
 
A sequência CORRETA para as afirmações acima é: 
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1. 
F, F, F 
 
2. 
V, V, V 
Resposta correta 
3. Incorreta: 
F, F, V 
4. 
V, F, V 
5. 
V, F, F 
4. Pergunta 4 
/0,6 
“O professor se tornou um aprendiz permanente, um construtor de sentidos, um cooperador, e, 
sobretudo, um organizador de aprendizagem” (GADOTTI). 
Marque a alternativa que interpreta o enunciado acima. 
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1. 
O papel do professor é fazer da relação com o conhecimento o ato de reproduzir de modo 
organizado a realidade. 
2. 
O professor aprendiz é aquele que acumula conhecimentos e sedimenta informações com a 
preocupação em ensinar. 
3. 
A dimensão do conhecimento individual do professor se dá no ato de ensinar e transmitir 
informações. 
4. 
O professor é o sujeito da sua própria formação e deve buscar sentidos para o que faz e 
apontar novos sentidos para a aprendizagem de seus alunos. 
Resposta correta 
5. 
A formação docente consiste na aquisição de titulações e certificados que enriquecem o 
currículo do professor, favorecendo o seu reconhecimento como profissional. 
5. Pergunta 5 
/0,6 
De acordo com a Avaliação de Aprendizagem, leia as seguintes afirmativas e marque V para 
verdadeiro e F para falso. 
 
() A Avaliação de Aprendizagem na contemporaneidade deve priorizar a nota em detrimento da 
qualidade do processo de aprendizagem. 
() A avaliação de Aprendizagem é um ritual a serviço da manutenção da ordem e da disciplina em 
sala de aula. 
() A avaliação de Aprendizagem é uma atividade que informa tanto durante o desenvolvimento do 
processo ensino-aprendizagem quanto ao final do processo. 
Marque a sequência correta: 
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1. Incorreta: 
FVV 
2. 
VFF 
3. 
VFV 
4. 
FFV 
Resposta correta 
5. 
VVV 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Relacione as colunas abaixo: 
(1)Aprendizagem a partir de um diálogo informal. 
(2)Ensino intencional. 
( ) Pais, na hora do jantar, contando como foi o dia no trabalho. 
( ) Planejamento de um projeto didátco sobre o meio ambiente. 
( ) Orientações para produção de uma fábula. 
( ) Amigos relatando sobre a aula de campo de ciências. 
 
Assinale a sequência CORRETA: 
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1. 
1, 2, 1, 1 
2. 
1, 1, 2, 2 
3. 
2, 1, 2, 1 
4. 
2, 2, 2, 1 
5. 
1, 2, 2, 1 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/0,6 
Como se chama o processo que resulta de tomada de decisões, a partir de determinadas análises, 
assim como de informações coletadas e/ou disponíveis, visando racionalizar o uso de meios e 
recursos para alcançar objetivos específicos pré-determinados, em situação de ensino e 
aprendizagem? 
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1. Incorreta: 
Avaliação 
2. 
Elementos Tradicionais 
3. 
Conhecimento Factual 
4. 
Conteúdo Atitudinal 
5. 
Planejamento de Ensino 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/0,6 
De acordo com Nérice (1987), os métodos podem ser pensados objetivando o ensino em grupo, 
coletivo, individualizado e socializado-individualizante. Em relação aos métodos de ensino, atribua 
(V) para o que for verdadeiro e (F) para o que for falso. 
 
( ) O método de ensino coletivo consiste em garantir a aprendizagem de um grupo de estudantes 
com equivalências pessoais, buscando uma média nos resultados. As principais metodologias usadas 
nesse método consistem em aulas expositivas, leituras, etc. 
( ) O método de ensino em grupo consiste em proporcionar a aprendizagem por meio da interação 
de grupos, os quais enfrentarão atividades em conjunto. Debates, reflexões, painéis e exposições são 
práticas comuns nesse método. 
( ) O método de ensino individualizado, por sua vez, considera um ensino-aprendizagem que atenda 
às condições pessoais de cada aluno. Para isso, lança-se mão de instruções personalizadas, como 
estudos dirigidos individuais, supervisionados, tarefas dirigidas, módulos instrucionais, etc. 
( ) O método de ensino socializado-individualizado apropria-se dos métodos acima expostos, porém 
prioriza mais trabalhos individualizados. 
 
A sequência CORRETA para as afirmações acima é: 
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1. 
V,V, V, F 
Resposta correta 
2. Incorreta: 
V, V, V, F 
3. 
V, F, V, F 
4. 
V, F, V, V 
5. 
F, F, V, V 
9. Pergunta 9 
/0,6 
A Didática é uma disciplina que tem como objeto de estudo o processo de ensino e o trabalho 
docente como uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na 
sociedade. Sendo a Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as 
condições do processo de ensino e que caracteriza o ofício do professor, por meio do domínio de 
determinados saberes, podemos defini-la como: 
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1. 
Sendo constituída pelo formalismo lógico das teorias e posições ideológicas dos professores 
competentes. 
2. 
Reflexão sistemática e busca de alternativas para o problema da prática pedagógica. 
Resposta correta 
3. 
Disciplina que prima por um receituário de técnicas de ensino para uma transmissão de 
conteúdos eficientes. 
4. 
Disciplina que prima por um receituário de técnicas de aprendizagem. 
5. 
Disciplina que prima pela neutralidade científica e técnica no processo de ensino. 
10. Pergunta 10 
/0,6 
Leia o trecho abaixo. 
Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a 
Base Nacional Comum Currcular deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das 
Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e 
privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil. A Base 
estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantesdesenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos 
traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos 
que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma 
sociedade justa, democrática e inclusiva. 
Disponível em: < http://basenacionalcomum.mec.gov.br/> Acesso: 07 julho. 2020. 
 
De acordo com a BNCC (2017), o ensino básico está pautado em competências e habilidades. 
Assinale a alternativa CORRETA que condiz com as competências gerais propagadas pela BNCC 
(2017). 
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1. 
memorização, repetição, conhecimento descontextualizado, repertório cultural, empatia e 
cooperação. 
2. 
conhecimento, repertório cultural, cultura digital, trabalho e projeto de vida, empatia e 
cooperação, responsabilidade e cidadania. 
Resposta correta 
3. 
conhecimento, repertório cultural, cultura digital, repetição, empatia e cooperação. 
4. 
conhecimento, memorização, trabalho e projeto de vida, cultura digital, responsabilidade e 
cidadania. 
5. 
memorização, conhecimento descontextualizado, trabalho e projeto de vida 
 
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