Inglês Aeronáutico Tópicos Especiais - 20202 A Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário

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Inglês Aeronáutico Tópicos Especiais - 20202.A
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
8/10
1. Pergunta 1
/1
Relacione o objetivo com cada parte do SDEA:
1)Aviation Topics
2)Interacting as a Pilot
3)Unexpected Situations
4)Describing and Discussing the Picture
(  ) O objetivo desta parte é avaliar a capacidade do candidato em identificar e compreender situações reais de emergência ou complicações situacionais através de gravações.
(  ) O objetivos desta parte é fazer com que os candidatos se sintam confortáveis durante a entrevista, criando uma atmosfera favorável para demonstrarem seu conhecimento do idioma.
(  ) O objetivo desta parte é avaliar a habilidade de manter a fluência, expressar e justificar opiniões sobre tópicos relacionados à aviação.
(  ) O objetivo desta segunda parte do exame é avaliar a capacidade do candidato de compreender e interagir apropriadamente.
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1. 
3-1-4-2
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Qual o objetivo do Santos Dummont English Assessment?
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1. 
Avaliar, em inglês, a precisão técnica ou operacional do candidato.
2. 
Avaliar a habilidade dos candidatos em falar e compreender a língua inglesa dentro do contexto aeronáutico.
Resposta correta
3. 
Verificar as comunicações via radiotelefonia e fraseologia padrão de tráfego aéreo.
4. 
Julgar os requisitos estabelecidos no DOC 9835 da OACI.
3. Pergunta 3
/1
Qual dessas características NÃO está de acordo com a segunda parte do SDEA?
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1. 
O candidato escuta três situações de emergências diferentes.
Resposta correta
2. 
O objetivo desta segunda parte do exame é avaliar a capacidade do candidato de compreender e interagir apropriadamente.
3. 
Na segunda parte do teste, “Interacting as a Pilot”, o candidato interage com o controle de tráfego aéreo desempenhando o papel do piloto.
4. 
Caso não tenha entendido alguma informação do áudio, ou precise confirmar se o entendimento foi correto, o candidato pode solicitar uma repetição.
4. Pergunta 4
/1
As frases a seguir descrevem a figura corretamente, EXCETO:
IMG_INGLES AERONAUTICO TOPICOS ESPECIAIS_Q10.jpg
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1. 
In the foreground I can see some buildings.
Resposta correta
2. 
This is a turbojet aircraft.
3. Incorreta: 
At the bottom I can see a fence.
4. 
It seems the landing gear is extended.
5. Pergunta 5
/1
Marque a alternativa que está em concordância com a terceira parte do SDEA, “Unexpected Situations”:
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1. 
Em seguida, o candidato precisa responder qual a fraseologia correta para situação.
2. 
O candidato deve reportar, com as próprias palavras, as informações das falas do piloto.
3. 
Na terceira parte do exame, o candidato escuta cinco situações de emergências diferentes, apresentadas por meio de gravações de diálogos radiotelefônicos entre um piloto e um controlador.
4. 
Ao final, o candidato deve informar qual é a situação que acha mais difícil de lidar e por quê, comparando as situações que escutou com relação ao grau de severidade, soluções possíveis ou formas de prevenção.
Resposta correta
6. Pergunta 6
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Responda se as proposições são, Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
I.Ao final de cada situação, na segunda parte da prova, é solicitado que o candidato reporte ao examinador todas as informações compreendidas no último áudio. 
II.Na Parte 2 do teste, caso a situação solicite alguma informação a qual o candidato não possua, como, por exemplo, “persons onboard” ou “speed”, é possível imaginar um dado fictício e fornecer uma informação criada no momento.
III.A quarta parte do exame inclui contar uma história sobre uma figura.
IV.Na parte 2, são apresentadas cinco situações diferentes, cada uma composta por um áudio.
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1. 
V-V-F-F
Resposta correta
2. 
F-F-V-V
3. 
F-F-F-F
4. 
V-V-V-V
7. Pergunta 7
/1
Responda se as proposições são verdadeiras ou falsas (V ou F):
1)Na primeira parte do teste, “Aviation Topics”, os candidatos respondem a questões às atividades cotidianas no desempenho da função de piloto e à aviação de uma forma geral.
2)A primeira parte do teste é chamada “Unexpected Situations”, e avalia as atividades cotidianas no desempenho da função de piloto e à aviação de uma forma geral.
3)Um dos objetivos da primeira parte da prova é fazer com que os candidatos se sintam confortáveis durante a entrevista, criando uma atmosfera favorável para demonstrarem seu conhecimento do idioma.
4)As respostas da primeira parte NÃO são avaliadas, devendo ser apropriadas e informativas
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1. 
F-F-V-V
2. 
V-F-V-F
Resposta correta
3. 
V-V-F-F
4. 
F-V-F-V
8. Pergunta 8
/1
Qual dessas proposições é verdadeira sobre a última parte do SDEA?
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1. 
O candidato deve traduzir o statement proposto ao examinador.
2. 
A quarta parte do exame, inclui descrever uma figura e contar uma história sobre ela.
3. 
O candidato deve descrever uma foto e responder perguntas relacionadas ao tema proposto.
Resposta correta
4. Incorreta: 
O candidato deve inferir o que aconteceu antes e depois da cena mostrada na figura.
9. Pergunta 9
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São utilizados para descrição da figura, exceto:
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1. 
“I can see” para introduzir a figura.
2. 
“Simple present” para descrever ações.
Resposta correta
3. 
Preposições de lugar para descrever a posição dos objetos.
4. 
“I think” para expresser opiniões.
10. Pergunta 10
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Durante a segunda parte do SDEA, NÃO é permitido ao candidato:
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1. 
Solicitar repetição de alguma informação diretamente ao examinador.
Resposta correta
2. 
Solicitar a repetição de alguma informação contanto que agindo como em um roleplay, confirmando ou esclarecendo mal-entendidos como se estivesse mesmo vivendo aquela situação.
3. 
Comunicar o fato de não entender algo dizendo, por exemplo, “I didn’t understand the last instruction”, ou “please confirm the altitude”.
4. 
Fazer anotações enquanto escuta os áudios, reportando todas as informações compreendidas.