ATIVIDADE 9 E 10 SEXTO ANO SETEMBRO

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TEMAS/CONTEÚDOS:
Democracia ateniense
OBJETIVOS:
(EF06HI10X) Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da polis e nas transformações políticas, sociais, culturais e seu legado para a contemporaneidade 
DEMOCRACIA ATENIENSE
A democracia ateniense é considerada uma democracia direta, dela participavam todos aqueles que eram considerado cidadãos. A assembleia e o Conselho dos 500, também chamado bulé, eram as duas principais instituições administrativas de Atenas. A assembleia era a instituição máxima da democracia ateniense. A bulé era composta, no início, de 400 membros, mas passou a ter 500, daí o nome “Conselho dos 500”. Os membros da bulé era sorteados entre os cidadão atenienses por meio da kleroteria e tinham um mandato temporário, não podendo ocupar o cargo por mais de uma vez. A bulé propunha o que seria debatido na assembleia e cuidava da administração da cidade. 
REIS, Maria Dulce. Democracia grega: A antiga Atenas (século V. a.C.). Sapere Aude, PUC-MG Disponível,em http://periodicos.pucminas.br/index.php/SapereAude/article/viewFile/17648/13398 Acesso em: 5/3/2019
A palavra democracia ( dēmokratia ) deriva de dēmos , que se refere a todo o corpo do cidadão, e kratos , que significa governo. Qualquer cidadão do sexo masculino com 18 anos ou mais podiam falar (pelo menos em teoria) e votar na assembleia, enquanto os cargos como magistrados e jurados se limitavam aos maiores de 30 anos. Portanto, mulheres , escravos e estrangeiros residentes ( metoikoi ) foram excluídos do processo político. democrático de Atenas, da assembleia ( ekklēsia ). 
O envolvimento em massa de todos os cidadãos do sexo masculino e a expectativa de que eles participem ativamente na gestão da polis é clara nesta citação de Tucídides: “Nós sozinhos consideramos um cidadão que não participa da política, não apenas alguém que cuida de seus próprios negócios, mas é inútil.”
Atenas do século 5 ao 4 a.C. tinha um sistema extraordinário de governo: a democracia. Sob este sistema, todos os cidadãos do sexo masculino tinham direitos políticos iguais, liberdade de expressão e a oportunidade de participar diretamente na arena política. Além disso, os cidadãos não apenas participavam de uma democracia direta, por meio da qual eles próprios tomavam as decisões pelas quais viviam, mas também serviam ativamente nas instituições que os governavam e, portanto, controlavam diretamente todas as partes do processo político.
Questões específicas discutidas na assembleia incluíram decidir magistraturas militares e financeiras, organizar e manter suprimentos de alimentos, iniciar legislação e julgamentos políticos, decidir enviar enviados, decidir se assinariam ou não tratados, votar para levantar ou gastar fundos e debater questões militares. A assembleia também podia votar para excluir de Atenas qualquer cidadão que se tornasse poderoso e perigoso demais para a polis . Neste caso, houve uma votação secreta em que os eleitores escreveram um nome em um pedaço de cerâmica quebrada ( ostrakon ). Um elemento importante nos debates foi a liberdade de expressão ( parrhēsia ) que se tornou, talvez, o privilégio mais valorizado do cidadão. Após discussão adequada, decretos temporários ou específicos (psēphismata ) foram adotados e as leis ( nomoi ) definidas. A assembleia também garantiu que as decisões fossem cumpridas e os funcionários cumprissem corretamente suas funções.
Nas palavras do historiador KA Raaflaub, a democracia na Atenas antiga era um sistema único e verdadeiramente revolucionário que realizou seu princípio básico em uma extensão sem precedentes e bastante extrema: nenhuma polis jamais ousou dar a todos os seus cidadãos direitos políticos iguais, independentemente de sua descendência, riqueza, posição social, educação, qualidades pessoais e qualquer outros fatores que geralmente determinam o status em uma comunidade.
Ideais como esses formariam as pedras angulares de todas as democracias no mundo moderno. Os antigos gregos nos forneceram belas artes, templos de tirar o fôlego, teatro atemporal e alguns dos maiores filósofos, mas é a democracia que é, talvez, seu maior e mais duradouro legado.
Texto disponível em, https://www.ancient.eu/Athenian_Democracy/, acesso em 19 de setembro de 2020.
Referência: Cartwright, Mark. " Democracia Ateniense ". Enciclopédia de História Antiga. Ancient History Encyclopedia, 03 de abril de 2018. Web. 19 de setembro de 20
Atividade de fixação: 
1) A democracia ateniense era considerada direta ou indireta?
2) Quais eram as duas principais instituições administrativas de Atenas? 
4) Como eram escolhidos os membros da bulé?
5) Quais eram as atribuições da bulé?
6) Qual o significado da palavra democracia?
7) Quem poderia voltas nas assembleias?
8) Quem eram os excluídos do processo político na democracia ateniense?
9) Quais eram as questões especificas discutidas nas assembleias? 
10) Qual foi o privilegio mais valorizado pelos cidadãos atenienses?
	TEMAS/CONTEÚDOS:
Democracia.
OBJETIVOS:
(EF06HI10X) Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da polis e nas transformações políticas, sociais, culturais e seu legado para a contemporaneidade 
Valorizar o diálogo como forma de administrar situações de conflitos e tomar decisões coletivas;
- Reconhecer o diálogo como instrumento de comunicação que possibilita exercer a solidariedade, a justiça e o respeito;
Afinal de contas, o que é democracia?
Todos falam nela, mas sua definição é mesmo óbvia? Muitas pessoas explicariam que democracia é a presença de eleições. Mas também há eleições em ditaduras – como havia no Brasil durante o regime militar ou no Egito, em que o ditador ficou décadas sendo reeleito, e até mesmo em regimes totalitários como a Coréia do Norte, um dos mais fechados que o mundo já viu. As eleições ajudam a dar uma máscara democrática e de legitimidade a um regime autoritário, mesmo que não sejam eleições livres e nem competitivas.
Outros diriam que é quando a maioria decide no momento de alguma escolha – o que é verdade e importante, mas não define tudo. Outros ainda definiriam como o governo do povo – o que também não é uma definição integral.
Não existe uma resposta óbvia e direta: o conceito de democracia pode ser definido por diversos aspectos. Há ainda de se considerar que as democracias se apresentam em vários graus diferentes de desenvolvimento, desde aquelas com características autoritárias até as democracias mais desenvolvidas. E para complicar mais um pouco, a concepção de democracia mudou muito ao longo do tempo, como veremos mais adiante.
O que é necessário numa democracia?
Existem vários modelos e teorias que tentam caracterizar e descrever os sistemas democráticos. Para termos uma referência sobre o que define uma democracia vamos analisar o modelo desenvolvido pelo teórico político Robert Dahl, modelo moderno que lista as condições necessárias para que os processos de escolha representem ao máximo a vontade das pessoas.Imagem disponível em, https://folhadolitoral.com.br/eleicoes-2018/fake-news-tre-pr-divulga-nota-sobre-boatos-relacionados-a-urna-], acesso 19 de setembro de 2020.
Estas condições focam mais no processo – no “como” – do que no resultado final (no “o quê”). Um sistema que apresenta todas estas condições foi denominado por ele como poliarquia, um “governo de muitos”, que seria uma espécie de democracia que consegue absorver melhor as diferenças dentro da sociedade e refletir melhor a vontade da população. As características da poliarquia são:
1. Liberdade de formar e aderir a organizações;
2. Respeito às minorias e busca pela equidade;
3. Liberdade de expressão;
4. Direito de voto;
5. Elegibilidade para cargos públicos;
6. Direito de líderes políticos disputarem apoio e, consequentemente, conquistarem votos;
7. Garantia de acesso a fontes alternativas de informação;
8. Eleições livres, frequentes e idôneas;
9. Instituições para fazer com que as políticas governamentais dependam de eleições e de outras manifestações de preferência do eleitorado.
Umsistema que tenha todas estas características poderia ser classificado como uma poliarquia, ou uma democracia perfeita segundo o modelo desenvolvido por Dahl. Mas nos sistemas democráticos reais, muitas destas qualidades estão ausentes ou não são completamente satisfeitas.
Portanto, como tudo em política, há escalas que vão de regimes autoritários – sem nenhuma dessas características – à Poliarquia (democracia perfeita), com todas essas características. Existem grupos que monitoram a qualidade da democracia no mundo e para isso desenvolvem suas próprias escalas e critérios. Um deles é o Democracy Index (Índice da Democracia), cuja análise para a democracia do Brasil veremos mais adiante. (Disponível em, https://www.politize.com.br/democracia-o-que e/?https://www.politize.com.br/&gclid=EAIaIQobChMI74XZlLT26wIVhwqRCh2pfAk5EAAYAiAAEgLVyvD_BwE, acesso em 19 de setembro de 2020.).
O Brasil caiu no ranking que avalia o desempenho democrático dos governos. A classificação de 2019 foi publicada nesta quarta-feira pela The Economist Intelligence Unit, um braço da revista The Economist. Noruega, Islândia, Suécia e Nova Zelândia lideram o ranking. 
No total, o Brasil somou apenas 6,8 pontos, numa escala de zero à dez, abaixo do que registrou em 2018. Com isso, o país passou a ocupar 52a posição, praticamente ao lado da Tunísia. Na América Latina, o Brasil ocupa apenas a modesta 10a posição. Com essa pontuação, o Brasil foi classificado como "democracias falhas" ou "democracias imperfeitas". A definição se refere a locais onde existem eleições livres e justas. (Disponível em, https://www.politize.com.br/democracia-o-que e/?https://www.politize.com.br/&gclid=EAIaIQobChMI74XZlLT26wIVhwqRCh2pfAk5EAAYAiAAEgLVyvD_BwE, acessado em 19 de setembro de 2020.).
Atividade de aprofundamento:
1) Quais são as características de uma democracia perfeita segundo o texto?
2) Você consegue perceber essas características na democracia brasileira? Justifique sua resposta.
3) Qual posição que o Brasil ocupa no ranking que avalia o desempenho democrático dos governos?
4) Com a pontuação que o Brasil alcançou a avaliação o desempenho democrático dos governos, ele pode ser considerado como?
5) Na América Latina, o Brasil ocupa qual posição no desempenho democrático dos governos?
6) O que você acha que falta na democracia brasileira?