PROVA 2 CRIMINOLOGIA

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1. A teoria do etiquetamento representa um novo paradigma à gênese da Criminologia 
Crítica e busca superar o modelo etiológico. Contudo, ainda se mantém presa à 
questão da "causa" do delito (em relação à conduta e ao criminoso), porém não se 
pode afirmar que ambos se identificam. Acerca do paradigma etiológico com relação 
às "causas" do crime, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Há duas categorias de sujeitos e comportamentos: os normais e os desviados. 
II- Há um modelo previamente elaborado, descrevendo atos de comportamento e 
rotulação. 
III- Pretende elaborar procedimentos técnicos, a fim de intervir nos comportamentos 
e nos sujeitos anormais para modificá-los. 
IV- Há um sistema prévio de normas objetivas que definem o que é crime e o que 
não é crime. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
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2. A teorias criminológicas críticas elaboradas desde a segunda metade do século XX 
representam uma mudança paradigmática no sentido de deslocar o objeto de 
investigação para um novo campo: a discussão acerca dos fatores socioculturais e 
políticos de criminalização. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Embora de matriz positivista, as correntes críticas possuem o objetivo de 
deslegitimar o direito penal. 
 b) As Teorias Críticas, também conhecidas como etiológicas, buscam identificar os 
fatores subjetivos criminalizantes. 
 c) Trata-se de um conjunto de concepções que discutem e problematizam os fatores 
criminalizantes. 
 d) Adotam como princípio que o criminoso é uma "espécie de doente social" que 
deve ser tratado e não apenado. 
 
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3. Criminologia Crítica é uma expressão que unifica distintas concepções que possuem 
em comum o questionamento e problematização do fenômeno da incriminação, bem 
como os fatores e variáveis subjacentes ao delito. Considerando os elementos 
identificadores do pensamento criminológico crítico, apesar das diversidades, sobre 
algumas vertentes da Criminologia Crítica, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Criminologia radical: entende ser possível uma solução para a "questão 
criminal" em uma sociedade capitalista. 
( ) As correntes abolicionistas: algumas correntes defendem a abolição da pena (de 
prisão e de morte), outras, a da justiça criminal, dividindo-se entre abolicionistas 
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propriamente ditos e minimalistas (defesa de um direito penal mínimo). 
( ) As correntes minimalistas ou garantistas: passam a militar em favor de um 
constitucionalismo e ordem jurídica democrática através da defesa das garantias 
resguardadas pelo Estado de Direito. 
( ) Todas as correntes têm como objetivo a transformação do sistema social, 
econômico e político como um todo e, por via de consequência, veem na lei penal 
um instrumento de garantia das classes dominantes e não um consenso social. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
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4. A Criminologia nasceu com a pretensão de estabelecer um conhecimento eficiente 
para o controle e solução da "questão" criminal. Sobre o tema, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- A Criminologia é uma ciência dogmática que se preocupa com os critérios 
jurídicos e legais da aplicação da pena. 
II- Há uma inter-relação entre o direito penal, a criminologia e a política criminal, 
uma vez que permite discutir a eficácia das normas penais e do sistema punitivo. 
III- A pesquisa criminológica científica permite a superação de subjetivismos no que 
se refere ao ilícito penal, possibilitando a elaboração de um qualificado diagnóstico 
dobre o crime e seus atores. 
IV- Constituem objeto da Criminologia o delito, o delinquente, a vítima e os fatores 
criminológicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
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5. A Teoria Labelling Approach defendia a concepção segundo a qual a criminalidade 
não é a qualidade da conduta, mas sim o processo social, político e jurídico de 
qualificação de uma conduta, estigmatizando ou rotulando uma ação ou um sujeito. 
Acerca de tal teoria, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Desloca a discussão do crime e criminalização para os fatores sociais de 
criminalização. 
 b) Propõe um controle social rigoroso dos pequenos distúrbios cotidianos devem ser 
enfrentados duramente a fim de coibir o cometimento de grandes delitos. 
 c) É uma vertente do positivismo criminológico que deslegitima as criminalizações 
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em geral. 
 d) Pretende discutir a possibilidade de práticas punitivas ilegais e alternativas. 
 
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6. Na primeira metade do século XX, com a visibilidade das contradições sociais, 
econômicas e políticas, o modelo civilizatório moderno e seus discursos teóricos 
entram em um processo de reorganização e definição. Buscando um novo marco 
teórico, a Criminologia passa a voltar sua preocupação para as minorias 
cotidianamente violadas e vitimizadas da indiferença e conivência dos "donos do 
poder" com a corrupção sistêmica etc. Frente à nova realidade e aos novos saberes, 
as teorias tradicionais não mais se sustentam. Sobre as teorias que vão sendo 
edificadas a partir disso, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Teorias da Adversidade Diferencial. 
II- Teorias Criminológicas Críticas. 
III- Teorias do Etiquetamento. 
IV- Teorias Tripartida de Desenvolvimento Pessoal. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
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7. A "Teoria Crítica" é crítica da "Teoria Tradicional" sob um ponto de vista ético, 
admitindo a impossibilidade de abandono absoluto com as realizações teóricas 
passadas, diferencia ambas propostas quanto à atitude do sujeito, ou seja, na relação 
do cientista para com a sociedade. Acerca da "Teoria Crítica", insira V para 
verdadeiro e F para falso: 
 
( ) Teoria crítica é uma concepção teórica que não perde de vista seu contexto 
social de origem e sua possibilidade de aplicação prática. 
( ) A Teoria crítica, buscando edificar o pensador social num agente de 
transformação, parte da junção do indivíduo e sociedade. 
( ) Teoria crítica pretende cumprir a tarefa de transformação radical da ordem 
social existente.( ) A intenção do comportamento crítico é igualar o comportamento da práxis 
social dominante. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
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8. A causa do surgimento de um movimento crítico na Alemanha, na primeira metade 
do século XX, que demonstrou os elos entre a ingenuidade do saber científico e as 
formas de dominação construídas pela sociedade moderna, foi o desafio enfrentado 
pela chamada Escola de Frankfurt. Com base na Escola de Frankfurt, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Para os frankfurtianos, a ciência seria imparcial e sem controle do exterior e do 
interior do homem. 
( ) Deslocou a crítica para a esfera do poder, permitindo compreender a falsa ideia 
de que o saber possui de si mesmo neutralidade e imparcialidade. 
( ) A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt demonstrou a aproximação desmedida 
entre saber e poder e as consequências desastrosas e irremediáveis produzidas, 
sobretudo os dramáticos eventos das guerras mundiais. 
( ) Os intelectuais da Escola de Frankfurt conduziram suas obras a uma esfera 
crítica e reflexiva quanto ao marxismo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
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9. Em todo mundo, se espalham movimentos envolvendo presos e seus familiares, bem 
como intelectuais que defendem reformas "positivas" do sistema, ou seja, melhores 
condições de vida para os encarcerados e garantia de direitos. Sobre esses 
movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e E para as falsas: 
 
( ) Na Grã-Bretanha, na década de 1970, surge o RAP (Radical Alternatives to 
Prison) - movimento alternativo à prisão - e o PROP (Preservation of the Rights of 
Prisoners) - movimento que reivindicava desde revisão de penas e processos até 
melhoria nas condições de vida no cárcere. 
( ) Pacifistas e revolucionários como Martin Luther King, "Che" Guevara, Mao e 
Mahatma Gandhi tornaram-se ícones dos movimentos de contestação. 
( ) Na França, houve o CAP (Comité d´Action des Prisionniers), um grupo com 
participação de detentos e intelectuais, que deu origem ao pensamento criminológico 
crítico francês. 
( ) Na América Latina, apesar de viver com a expansão dos regimes ditatoriais, não 
houve manifestações significantes nos presídios. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
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 d) F - F - V - V. 
 
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10. As bases teóricas que constituíram a Criminologia construída desde o século XIX, já 
em inícios da segunda metade do século XX não mais se sustentavam, emergindo um 
novo paradigma que se convencionou chamar de "crítico". O termo "crítica" é, assim 
como muitos outros, utilizado sem que se tenha rigor conceitual. Acerca do conceito 
de crítica e do pensamento crítico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Crítica é um movimento pelo qual o sujeito se dá o direito de interrogar a 
verdade sobre seus efeitos de poder e o poder sobre seus discursos de verdade. 
( ) Crítica é uma atitude, uma espécie de movimento que se desdobra em atitude 
intelectual, cultural, ideológica e política, própria da civilização moderna. 
( ) Crítica nem sempre é com relação a algo, muito menos com relação aos 
conceitos estabelecidos. 
( ) Crítica é uma atitude questionadora e problematizadora das verdades, dos 
paradigmas, servindo como uma forma de reflexão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
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