AV IV - Objetiva Circuitos Elétricos I

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Disciplina: Circuitos Elétricos I 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - 
Nota da Prova: 9,00 
 
 
1. Os circuitos resistivos podem ser reduzidos a partir de associação dos resistores, 
resultando em um único resistor chamado de resistor equivalente. A técnica de redução 
de circuitos, pelo método de associação dos resistores, pode transformar um circuito com 
vários resistores em apenas um resistor. A necessidade de combinar resistores em série 
ou em paralelo ocorre tão frequentemente que estas conexões merecem uma atenção 
especial. O processo de combinar resistores é mais fácil se os combinarmos de dois em 
dois. Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na associação série de resistores, a resistência equivalente é obtida pela soma dos 
resistores. Este valor da resistência equivalente é o valor visto pela fonte, independente 
de quantos resistores estiver em série. 
( ) Dois resistores em paralelo têm o comportamento como um único resistor, em que a 
resistência equivalente é igual ao produto das suas resistências dividido pela soma das 
resistências. 
( ) Alguns circuitos podem apresentar parte dos resistores conectados em série e outra 
parte em paralelo, são chamados de circuitos mistos. 
( ) Na análise de circuitos elétricos existem apenas as conexões em série e em paralelo. 
Circuitos mistos não existem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
2. A descoberta da eletricidade revolucionou a história da humanidade, porém uma das 
maiores preocupações foi saber como armazená-la. Aí surgiu o capacitor, um dos 
componentes eletrônicos capaz de armazenar carga elétrica e, consequentemente, energia 
eletrostática ou elétrica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) O capacitor tem a propriedade, quando inserido no circuito, de se opor a qualquer 
variação de tensão, ou seja, tenta manter a tensão constante no circuito. 
( ) A grandeza do capacitor é dada pela sua capacitância, que é a quantidade de carga, 
positiva para uma placa e negativa para a outra, quando aplicada uma fonte em seus 
terminais. 
( ) A unidade de capacitância é o Faraday, em homenagem ao físico inglês Michael 
Faraday (1791-1867). 
( ) O total de carga armazenada é proporcional à tensão aplicada, assim a equação que 
podemos escrever para a carga armazenada é: q = C . v. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
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3. Para facilitar o entendimento da tensão elétrica, pode-se fazer uma analogia entre esta e a 
pressão hidráulica. Quanto maior a diferença de pressão hidráulica entre dois pontos, 
maior será o fluxo, caso haja comunicação entre estes dois pontos. O fluxo (que em 
eletrodinâmica seria a corrente elétrica) será assim uma função da pressão hidráulica 
(tensão elétrica) e da oposição à passagem do fluido (resistência elétrica). Sobre esse 
assunto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Energia é a capacidade de realizar trabalho. 
II- Tensão é a energia necessária para mover uma unidade de carga de um ponto a outro. 
III- Corrente elétrica é a taxa de variação no tempo da carga que passa em um 
determinado ponto. 
IV- A unidade básica da tensão é Volts (V) e 1 Volts corresponde 1 Joule por Coulomb. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
 
4. Segundo o teorema de Thévenin, qualquer circuito elétrico linear, visto de um 
determinado ponto, pode ser representado por uma fonte de tensão em série com uma 
resistência ou com uma impedância. Já o teorema de Norton afirma que uma fonte de 
tensão e um resistor são equivalentes a uma fonte de corrente em paralelo com um 
resistor. Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O Teorema de Thévenin foi desenvolvido por Léon Charles Thévenin, engenheiro 
francês de telégrafos, em 1883. 
( ) O Teorema de Thévenin simplifica um circuito que contém vários ramos e fontes 
independentes, por uma única fonte independente e um resistor em série. 
( ) Quando é necessário obter a tensão, corrente e potência em apenas um componente 
do circuito, utilizamos o Teorema de Thévenin. 
( ) A fonte é chamada de fonte de Thévenin, e o resistor, de resistor de Thévenin, 
formando um circuito chamado de circuito equivalente do Thévenin. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
5. Considere o circuito RLC com fonte de tensão independente de 15 volts, em paralelo, de 
segunda ordem, com resistor de 2 ohms, indutor de 0,5 henrys e capacitor de 0,2 farads. 
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A corrente no indutor é de 3 A e a tensão no capacitor é de 9 V, no instante t = 5 
segundos. 
 b) A corrente no indutor é de 3 A e a tensão no capacitor é de 9 V, no instante t = 0 
segundos. 
 c) A corrente no indutor é de 2 A e a tensão no capacitor é de 6 V, no instante t = 10 
segundos. 
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 d) A corrente no indutor é de 6 A e a tensão no capacitor é de 8 V, no instante t = 0. 
 
6. Para iniciarmos o método de análise de malhas, é importante lembrarmos que uma malha 
é um caminho fechado pelo qual irá circular uma corrente. Dessa forma, para cada malha 
identificada no circuito deverá ser designada uma corrente, por exemplo, malha 1: 
corrente I1, malha 2: corrente I2, e assim por diante. As correntes designadas podem ser 
arbitradas no sentido horário ou anti-horário, porém, nesse material, utilizaremos o 
sentido horário para designarmos o sentido do fluxo de corrente elétrica. Sobre esse 
assunto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O número de equações deverá ser igual ou maior que o número de incógnitas, a fim de 
montar um sistema determinado e possível de equações. 
II- A direção da corrente de malha é arbitrária (no sentido horário ou no sentido anti-
horário) e não afeta a validade da solução. Apesar de uma corrente de malha poder seguir 
em uma direção arbitrária, é convencional assumir que cada corrente de malha flui no 
sentido horário. 
III- Quando por um ramo circularem duas correntes, a corrente real será a soma algébrica 
das correntes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
7. O método dos nós utiliza a lei de Kirchhoff para as correntes (LKC). Um nó é definido 
como uma junção de dois ou mais ramos. Se escolhermos um nó qualquer do circuito de 
referência (ponto de potencial zeroou terra) os demais nós do circuito irão ter um 
potencial fixo em relação a essa referência. Para um circuito com N nós irão existir N - 1 
nós com um potencial fixo em relação ao nó de referência escolhido. Sobre esse assunto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- A análise nodal é também chamada de método da tensão de nó. 
II- Em um resistor, a corrente circula do potencial mais alto para o mais baixo. 
III- Na análise nodal, os cálculos realizados são para determinar as tensões em cada nó, 
diferente da análise de malha, que se calculam as correntes de cada malha. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
8. Um circuito magnético consiste em uma estrutura que, em sua maior parte, é composta 
por material magnético de permeabilidade elevada. A presença de um material de alta 
permeabilidade tende a confinar o fluxo magnético aos caminhos delimitados pela 
estrutura, do mesmo modo que, em um circuito elétrico, as correntes são confinadas aos 
condutores. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Um condutor quando percorrido por uma corrente elétrica tem os elétrons em 
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movimento, o movimento desses elétrons cria um campo magnético concêntrico ao 
condutor, em que as linhas de forças giram em forma de anéis. 
( ) A direção das linhas de força pode ser determinada pela regra da mão direita, em que 
o dedo polegar indica o sentido da corrente e os dedos restantes indicam o sentido 
circular do campo magnético produzido. 
( ) A associação das linhas de forças do campo magnético é o fenômeno ao qual se 
baseia o comportamento dos indutores. Um condutor quando percorrido por uma corrente 
elétrica tem os elétrons em movimento, o movimento desses elétrons cria um campo 
magnético concêntrico ao condutor, em que as linhas de forças giram em forma de anéis. 
( ) A associação das linhas de forças do campo magnético é o fenômeno ao qual se 
baseia o comportamento dos indutores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - V - V - V. 
 d) F - F - F - V. 
 
9. O indutor é um dos componentes elétrico/eletrônico mais simples de se confeccionar, 
porém com função não menos importante. É constituído por um fio, geralmente cobre, 
enrolado helicoidalmente numa forma com uma geometria que pode ser circular, 
quadrada, elíptica etc. Há três tipos de associações de indutores que podem ser 
encontradas em circuitos elétricos. As associações são: série, paralelo e mista. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A indutância equivalente de indutores conectados em série é a soma das indutâncias 
individuais. 
II- Os indutores ligados em paralelo apresentam a mesma combinação para os resistores 
ligados em paralelo. A indutância equivalente de indutores em paralelo é o inverso da 
soma das indutâncias individuais inversas. 
III- Os indutores ligados em série apresentam a mesma combinação para resistores 
ligados em série, ou seja, a indutância equivalente é obtida para a soma das indutâncias 
individuais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
10. A matéria é constituída por átomos e esses átomos são formados por três partículas, que 
são: os elétrons, os prótons e os nêutrons. Os elétrons possuem carga elétrica negativa, os 
prótons carga elétrica positiva e os nêutrons cargas eletricamente neutras. Com base 
nesse assunto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A magnitude da carga elétrica de um elétron (e) é negativa e igual a 1,602 x 10^-29 C, 
a de um próton (p) é positiva e igual a 1,602 x 10-19 C. Os átomos contêm o mesmo 
número de prótons e elétrons e, por isso, são considerados eletricamente neutros. 
 b) A magnitude da carga elétrica de um elétron (e) é negativa e igual a 1,602 x 10^-18 C, 
a de um próton (p) é positiva e igual a 1,602 x 10-19 C. Os átomos contêm o mesmo 
número de prótons e elétrons e, por isso, são considerados eletricamente neutros. 
 c) A magnitude da carga elétrica de um elétron (e) é negativa e igual a 1,602 x 10^-19 C, 
a de um próton (p) é positiva e igual a 1,602 x 10-19 C. Os átomos contêm o mesmo 
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número de prótons e elétrons e, por isso, são considerados eletricamente neutros. 
 d) A magnitude da carga elétrica de um elétron (e) é negativa e igual a 1,602 x 10^-49 C, 
a de um próton (p) é positiva e igual a 1,602 x 10-19 C. Os átomos contêm o mesmo 
número de prótons e elétrons e, por isso, são considerados eletricamente neutros.