Estudo Transversal IV

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1. A expressão Inteligência Emocional se tornou amplamente conhecida através dos 
estudos do professor Daniel Goleman da Universidade de Havard. Entretanto, o 
professor Goleman não foi o primeiro a estudar o conceito de Inteligência 
Emocional. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os dois 
psicólogos pioneiros a explicarem o conceito de Inteligência Emocional: 
a) John Mayer e Peter Salovey. 
b) Jean Piaget e Peter Salovey. 
c) Gardner e John Mayer. 
d) Salovey e Peter Singer. 
 
2. Para que as pessoas sejam competentes socialmente, é necessário que as habilidades 
sejam praticadas e desenvolvidas nos contextos sociais em que estão inseridas. 
Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que contempla as áreas de 
conhecimento que têm como objeto de estudo o relacionamento interpessoal: 
a) Arqueologia e Serviço Social. 
b) Filosofia e Teologia. 
c) Psicologia e Sociologia. 
d) Pedagogia e Ciências Sociais. 
 
3. Sabe-se que até a década de 1990, os pesquisadores consideravam as pessoas "mais 
inteligentes" as que apresentavam os melhores resultados nos testes de QI, que se 
destacavam no desempenho acadêmico, que "sabiam" sobre mais conteúdos 
geralmente vistos na escola. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta as pesquisas recentes sobre a inteligência global das pessoas: 
a) Pesquisas recentes apontam para a validação dos testes de QI como melhores 
indicadores para se medir a inteligência de um indivíduo. 
b) Pesquisas recentes abordam que a inteligência global das pessoas pode resultar 
da junção de dimensões cognitivas/intelectuais e emocionais, e que essa 
somatória pode contribuir para o desenvolvimento intelectual da pessoa (dentre 
outros desenvolvimentos). 
c) Pesquisas recentes abordam que a inteligência global das pessoas resulta na 
junção de dimensões intelectuais e emocionais, sendo que essa somatória 
contribui exclusivamente para o desenvolvimento intelectual da pessoa. 
d) Pesquisas recentes reiteram a percepção dos pesquisadores antes da década de 
1990, de que não importa se as pessoas possuem capacidades de gerir as 
próprias emoções ou não, o que vale é as dimensões cognitivas/intelectuais. 
 
4. Todo indivíduo deveria buscar uma evolução em seu controle emocional, pois 
acarreta melhorias tanto em sua vida pessoal quanto profissional. No entanto, essa 
evolução não ocorre como um passe de mágica; é necessário esforço contínuo nesse 
processo. De acordo com Goleman, há cinco domínios principais para o 
desenvolvimento da Inteligência Emocional. Sobre esses cinco domínios, associe os 
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itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Conhecer as próprias emoções. 
II- Lidar com as emoções. 
III- Motivar-se. 
IV- Lidar com relacionamentos. 
V- Reconhecer emoções nos outros. 
 
( ) É a capacidade de confortar-se e se livrar da ansiedade, tristeza ou 
irritabilidade que nos incapacitam frente às situações. 
( ) Pessoas que são mais seguras com relação aos seus sentimentos têm maior 
consciência de como se sentem ao tomar uma decisão. 
( ) É a capacidade de colocar as emoções em prol de uma meta, é essencial para 
centrar a atenção, automotivar-se, controlar-se e elevar a criatividade. 
( ) É a capacidade do não julgamento e de compreender melhor as emoções do 
outro, é a escuta atenta. 
( ) É a arte de se relacionar, que está relacionada em grande parte com a aptidão 
de lidar com as emoções do outro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: https://www.oficinadepsicologia.com/os-5-dominios-da-inteligencia-
emocional/. Acesso em: 26 mar. 2020. 
a) II - I - III - V - IV. 
b) V - III - I - IV - II. 
c) II - V - IV - III - I. 
d) I - III - IV - V - II. 
 
5. O desenvolvimento das competências pessoais contribui para melhorar nossa 
relação intrapessoal e os relacionamentos interpessoais no contexto do trabalho, da 
família, da escola etc. As competências pessoais pressupõem a consciência de si, a 
autorregulação e a motivação. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta o processo de autorregulação: 
a) Trata-se do autocontrole emocional, que está associado ao autorreforço e 
autoeficácia. A autorregulação é um processo psicológico individual que 
contribui bastante com o desempenho profissional, já que influencia e agencia as 
ações. 
b) Trata-se da construção do conhecimento, para o saber, e é individual. Isso inclui 
o sentir e o saber sobre as próprias emoções, estados de ânimo e sentimentos. 
c) A principal característica do processo de autorregulação se dá pelo interesse e 
satisfação pela atividade em si, ou seja, o envolvimento livre e voluntário, não 
necessitando de recompensas ou punições. 
d) O processo de autorregulação é o núcleo do planejamento de ações, abrangendo 
também a organização e a administração das ações desencadeadas pelas 
emoções. 
 
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6. Embora sejamos seres relacionais em nossa essência, a conivência humana 
apresenta um certo grau de complexidade. Para que possamos aperfeiçoar os nossos 
relacionamentos interpessoais, são necessárias duas competências muito 
importantes: as habilidades sociais e a empatia. Sobre a empatia, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) É a capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os 
sentimentos, as necessidades, as apreensões das outras pessoas. Para 
desenvolver essa competência social, é essencial saber ouvir e ter capacidade 
para observar outrem atentamente. 
b) É a capacidade de reparar nas outras pessoas suas emoções para poder julgá-las 
do melhor modo possível. É a capacidade de se colocar no lugar do outro, com o 
objetivo de humilhá-lo. 
c) É a capacidade para induzir respostas desejáveis nos outros. É a habilidade em 
solucionar conflitos entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e 
transmitir confiança a eles. 
d) São capacidades melindrosas formadas por vários elementos e aspectos que 
permitem ao sujeito a emissão de comportamentos interpessoais relativos à 
expressão adequada de sentimentos. 
 
7. A inteligência emocional vem sendo discutida em inúmeros países, e diversas áreas 
do conhecimento têm contribuído nos estudos sobre ela. Por isso, ela está se 
caracterizando como uma temática de interesse multidisciplinar. Sobre as principais 
áreas que estudam o fenômeno da inteligência emocional, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) O estudo da inteligência emocional pertence exclusivamente à área da 
Psicologia. 
b) As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: 
Filosofia, Psicologia, Química e Educação. 
c) As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: 
Comunicação Social, Medicina, Biologia e Matemática. 
d) As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: 
Psicologia, Sociologia, Comunicação Social, Administração, Medicina, Biologia 
e a Educação. 
 
8. Para o psicólogo e professor Daniel Goleman, a emoção é um sentimento que está 
relacionadoa pensamentos distintos, estados psicológicos e biológicos e uma série 
de tendências para agir. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta emoções básicas: 
a) Ira; tristeza; espanto; satisfação; euforia; repugnância; medo; coragem e 
preguiça. 
b) Culpa; alegria; mágoa; remorso; arrependimento; ingratidão e sabedoria. 
c) Humilhação; confiança; amnésia; repulsa; afinidade; paixão e aversão. 
d) Ira; alegria; tristeza; medo; prazer; amor; surpresa; nojo e vergonha. 
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9. No decorrer da evolução humana, aspectos específicos foram sendo estudados 
buscando compreender o mistério de como o ser humano funciona. Um dos focos 
das pesquisas nessa área foi a inteligência e suas divisões. Considerando os tipos de 
inteligência, assinale a alternativa CORRETA que conceitua o que é Inteligência 
Global: 
a) É a inteligência relacionada com as capacidades motoras do indivíduo. 
b) É a inteligência que busca entender como o mundo é influenciado pela 
globalização. 
c) É a inteligência resultante da junção de dimensões intelectuais e emocionais. 
d) É a inteligência formada pelo conhecimento comum existente entre todos os 
países do mundo. 
 
10. A inteligência emocional pode ser proveitosa para o crescimento pessoal ou 
intelectual de uma pessoa. No entanto, para isso acontecer é necessário um trabalho 
sobre si. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as 
atividades necessárias para o desenvolvimento da competência emocional: 
a) Tenha paciência para lidar com as pessoas. Aproveite ao máximo o seu dia. Não 
durma regularmente. Tenha assiduidade em todo os seus compromissos. 
Confiança em si mesmo. 
b) Compreenda os seus defeitos. Julgue as pessoas que estão ao seu lado. Faça 
exercícios físicos e mostre que você é autossuficiente. 
c) Faça exercícios físicos. Tenha uma alimentação saudável. Acredita no poder da 
mente. Faça boas escolhas e se esforce ao máximo para ser uma boa pessoa. 
d) Comande seus impulsos em vez de permitir que eles comandem você. Produza, 
suscite motivação para si mesmo. Levante-se. Persevere. Siga adiante. Pratique a 
empatia e tente transformar positivamente o ambiente em que está. 
 
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