Buscar

1ª Avaliação Organização da Unidade de Informação

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

Disciplina:
	Organização de Unidade de Informação (BIB10)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650534) ( peso.:1,50)
	Prova:
	23964028
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Caracterizados como tipos de informações primárias, os acervos de periódicos de uma biblioteca abordam informações novas, acontecimentos e reinterpretações teóricas. Sobre os diferenciais dos periódicos da CAPES, analise as opções a seguir:
I- Acesso ao portal democratiza a informação.
II- Só podem ser acessados por universidades federais de ensino superior.
III- Fortalecem os programas de pós-graduação no país.
IV- Atendem aos critérios de excelência do Ministério da Educação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções II e III estão corretas.
	 b)
	As opções III e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I e II estão corretas.
	 d)
	As opções I e III estão corretas.
	2.
	O planejamento e a organização do espaço físico da biblioteca vai depender dos objetivos da unidade, bem como da quantidade de usuários e funcionários, dos serviços prestados, das perspectivas futuras e dos recursos financeiros de que a biblioteca/unidade informacional venha a dispor. Existe uma série de características essenciais no planejamento do espaço físico de uma biblioteca, entre eles: ser flexível, ter um espaço compacto e ser espaço diversificado. Sobre os conceitos e as características citadas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Espaço flexível.
II- Espaço compacto.
III- Espaço diversificado.
(    ) Se refere ao desperdício de espaços ou espaços mal utilizados nas bibliotecas, não no sentido de que usuários, funcionários e o acervo devam ficar 'espremidos'. Um espaço que facilite a circulação de usuários e de funcionários, bem como dos materiais do acervo. 
(    ) Capacidade de adaptação do espaço a novos usos com no mínimo de inconveniência e custo, bem como quanto a mudanças e ao crescimento da biblioteca e de seu acervo conforme necessidades que a instituição apresente. A ausência de paredes internas, podem colaborar, bem como a redução de colunas, a ausência de desníveis, a climatização uniforme, a ausência de mobiliário fixo, a ausência de diversidade de acabamentos, dentre outros. 
(    ) Que respeite as diversas necessidades decorrentes de seus usos e funções. Assim, por exemplo, devem ser oferecidas diferentes soluções de armazenamento de acervos adequados a cada tipo de material. Da mesma forma, devem ser oferecidas diferentes opções de acomodação para consulta ao acervo, de acordo com as necessidades e preferências dos usuários. Deve-se levar em consideração também os serviços a serem ofertados, como estudo em grupo, atividades culturais entre outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	II - I - III.
	3.
	O acervo de uma unidade de informação é formado por todos os materiais que podem ser utilizados pelos usuários como fonte de informação. Em sua maioria, é composto por materiais escritos no formato de livro, que também são disponibilizados no formato digital. Sobre os acervos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Acervos em unidades de informação.
II- Descarte.
III- Acervos de bibliotecas universitárias.
(    ) São compostos por: compra, permuta e doação.
(    ) Diferenciam-se de acervos de outros tipos de biblioteca porque são objeto de avaliação junto ao Ministério da Educação. 
(    ) É a retirada do material de informação do acervo da biblioteca em razão de sua não utilização, por não atender às necessidades dos usuários ou pelo seu desaparecimento da coleção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - II - I.
	4.
	A respeito dos mobiliários de uma biblioteca, consideramos relevante o planejamento antecipado de sua aquisição e a organização racionalizada de seu uso com o acervo. A ergonomia e a adequação são importantes no que se refere ao conforto do usuário e à ocupação dos espaços das unidades de informação. A respeito do que é necessário para isso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ter cautela na definição da compra, sobretudo na referência dos materiais e empresas.
(    ) Observar experiencia de uso de outras bibliotecas sobre o material.
(    ) Pensar na economia na hora do investimento, a fim de valorizar o orçamento.
(    ) Garantir que a qualidade do material do produto seja equivalente ao tipo de uso proposto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	5.
	O ambiente físico da biblioteca ganha qualidade se controlados dois tipos de agentes: temperatura e umidade. Em caso de descontrole desses elementos, podem ser utilizados paliativos para minimizar os danos e os riscos ambientais. Considerando alguns desses paliativos, analise as opções a seguir:
I- Termo-higrômetro e desumidificador .
II- Luxímetro e ar condicionado.
III- Higrômetro e ar condicionado.
IV- Janelas abertas e lâmpadas fluorescentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção I está correta.
	 b)
	As opções II e III estão corretas.
	 c)
	As opções I e II estão corretas.
	 d)
	As opções I e III estão corretas.
	6.
	O descarte é a retirada do material de informação do acervo da biblioteca, em razão de sua não utilização, por não atender às necessidades dos usuários ou pelo seu desaparecimento da coleção, bem como mudança de área de atuação da unidade de informação e instituição mantenedora. Com base nos critérios de descarte do Manual de Bibliotecas do estado do RS, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Descarta-se livros didáticos cujo prazo de uso está ultrapassado, considerando a validade de três anos anteriores ao ano vigente.
PORQUE
II- Obras como Atlas do corpo humano e livros de ciências da década de 1970 e 1980 são descartáveis.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RIO GRANDE DO SUL. Dinamizando a biblioteca escolar: Manual de procedimentos voltados à dinamização das bibliotecas escolares estaduais do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Secretaria da Educação, 2009.
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	7.
	O planejamento do espaço físico de uma biblioteca é fundamental para se ter um ambiente eficiente e agradável aos usuários. Deve ser feito levando-se em conta algumas áreas básicas. Sobre elas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Deve-se planejar a biblioteca evitando-se que a luz solar incida indiretamente sobre o bibliotecário, prejudicando seu trabalho, a área de armazenamento (local do acervo) e a visualização do acervo.
	 b)
	A área de armazenamento (local do acervo), a área de atividade (espaço dos leitores e dos bibliotecários) e a área de circulação (local de fácil acesso).
	 c)
	A ausência de paredes internas pode colaborar para a flexibilidade do edifício, que, se não for reforçado com muitas colunas, pode cair, bem como as áreas de processamento técnico e dos acervos.
	 d)
	Os espaços de recepção, leitura, áreas de estudo e banheiros devem ser planejados conforme a vontade do bibliotecário, bem como as áreas de processamento técnico e dos acervos.
	8.
	Quando pensamos na estruturação física de uma biblioteca, buscando adequação de um espaço já existente, ou seja, pensando sua ampliação e/ou sua modernização, alguns fatores são preponderantes para a sua realização. Sobre esses fatores, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Quando não são oferecidosnovos serviços ou produtos.
	 b)
	Quando tem alteração da missão, objetivo ou finalidade da biblioteca, como a criação de cursos superiores em uma escola de ensino técnico.
	 c)
	Quando é percebida a necessidade de espaços para circulação e atuação de funcionários e usuários.
	 d)
	Quando é necessária a readequação e a distribuição do acervo nas estantes, considerando o crescimento natural da coleção.
	9.
	A Política de Desenvolvimento de Coleções estabelece critérios e prioridades para seleção e aquisição do material que irá compor os acervos das bibliotecas. Sobre esses critérios e prioridades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Através da criação de uma política, que é uma declaração escrita, são elaboradas diretrizes que auxiliam o crescimento racional do acervo e que consiga atender aos seus usuários de forma eficaz, permitindo que eles acessem informações que sejam pertinentes as suas necessidades.
(    ) A formalização de uma política não possibilita que a coleção cresça de forma consistente, qualitativa e quantitativamente nem possibilita que se estabeleça as diretrizes a serem seguidas no processo de seleção e aquisição de todos os materiais.
(    ) A coleção deve ser selecionada e desenvolvida para atender aos interesses e necessidades de seus usuários, facilitando sobremaneira o acesso, a recuperação e a disseminação da informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - V.
	10.
	A coleção básica de uma biblioteca refere-se ao mínimo necessário para atendimento de seus usuários de forma eficiente. Na estruturação do acervo são necessários materiais como: acervo informativo, acervo de referência, acervo recreativo e materiais especiais. Sobre esses materiais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Acervos informativos servem para consulta e estudo, que complementam as pesquisas, sendo utilizados pelos professores e alunos.
II- Acervos de referência são destinados à consulta e oferecem ao leitor informações resumidas e de caráter rápido e imediato, servindo de ponto de partida para estudos mais completos.
III- Materiais especiais são aqueles não textuais que integram o acervo geral das bibliotecas.
(    ) Documentos iconográficos ou gráficos, documentos sonoros e audiovisuais, documentos magnéticos e eletrônicos.
(    ) Dicionários técnicos e gerais, enciclopédias, bibliografias nacionais e estrangeiras, guias, manuais e atlas.
(    ) Periódicos ou revistas, caracterizam-se por serem publicados em intervalos regulares ou irregulares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - II - I.
Parte inferior do formulário