AVALIAÇÃO INDIVIDUAL I- FONTES DE INFORMAÇÃO

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Disciplina: Fontes de Informação 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( peso.:1,50) 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A internet é um sistema de informação capaz de conectar milhões de pessoas ao 
mesmo tempo. Seu poder de compartilhamento é extremamente poderoso. A internet 
é considerada uma Fonte de Informação. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) A facilidade de acesso e a disponibilidade de qualquer informação com relação 
ao conteúdo exposto na grande rede, até então não trouxe nenhum problema 
quanto à qualidade da informação. 
 b) A internet é considerada uma grande biblioteca digital, com um acesso facilitado 
para qualquer pessoa que tenha um dispositivo. 
 c) Somente informações básicas podemos encontrar na internet. 
 d) A internet impõe limites físicos e geográficos ao conteúdo compartilhado. 
 
2. O conhecimento é o bem mais importante da humanidade. É por meio dele que o ser 
humano evolui tecnológica, social e e eticamente. Há conceitos específicos para o 
entendimento do que é o conhecimento. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O conhecimento é um conjunto de dados, informações e relações que uma 
pessoa possui e que a leva a tomar decisões, a realizar tarefas e a criar novas 
informações ou conhecimentos. 
( ) A informação é a unidade básica de um conhecimento. 
( ) Dado é um conjunto de fatos distintos, relativos a algum evento. 
( ) O conjunto de dados agrupados num evento gera uma informação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
3. Uma fonte secundária é composta por elementos derivados de uma obra original, ela 
sempre se referirá a trabalhos já escritos, com o intuito de analisar e interpretar as 
fontes primárias. Sobre alguns exemplos de fontes secundárias, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Dicionários. 
II- Museus. 
III- Internet. 
 
( ) Esse tipo de fonte de informação é utilizado para esclarecer o significado das 
palavras. Atualmente, temos uma vasta gama de dicionários distintos e objetivos. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE1MA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMyOTU3MDE=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE1MA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMyOTU3MDE=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE1MA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMyOTU3MDE=#questao_3%20aria-label=
Um exemplo clássico de fonte de informação secundária é o dicionário bilíngue ou 
multilíngue. 
( ) É um sistema de informação capaz de conectar milhões de pessoas ao mesmo 
tempo, em qualquer espaço geográfico. Pode ser considerada uma fonte de 
informação de qualquer nível, dependendo do contexto da pesquisa realizada. 
( ) Possui um departamento de pesquisa, principalmente com o intuito de manter a 
documentação atualizada e disponível para outras pessoas que tenham interesse 
nessa informação. Por isso, pode ser considerado uma fonte de informação 
secundária, pois, com base em obras de seu acervo, buscam-se informações para 
complementar outras informações. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II. 
 b) I - II - III. 
 c) III - II - I. 
 d) II - III - I. 
 
4. A fonte terciária não possui um conceito determinado claro, este pode ser flexível 
dependendo do contexto da pesquisa, diferentemente de uma fonte primária e 
secundária. Em linhas gerais, todo material ou conteúdo que tenha a capacidade de 
compilação de fontes diferentes de informação, independentemente de seu nível, 
poderá ser considerado uma fonte terciária. Baseado nesse contexto e avaliando 
alguns exemplos de fontes terciárias, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Enciclopédias: é uma fonte de informação terciária, porque possui informação 
objetiva e resumida e também orienta o pesquisador para outras fontes que possam 
aprofundar o conteúdo. 
II- Artigos Científicos: independentemente do seu tipo, sempre será uma fonte de 
informação terciária. 
III- Biblioteca: é um acervo de materiais impressos e quando precisamos de 
informação vamos até ela para encontrar algum material a respeito do que buscamos, 
por esse motivo, ela está caracterizada como terceiro nível. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
5. Na atualidade, a humanidade vive a era de geração do conhecimento e existem 
inúmeros modelos para gerenciar o conhecimento. O conhecimento, para Nonaka e 
Takeuchi (1997), é gerado por meio de uma espiral que passará pelos conhecimentos 
tácitos e explícitos. Sobre o conhecimento e sua gestão, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um conjunto de dados compõe uma informação, e uma ou mais informações 
dentro de um contexto formam um conhecimento. 
( ) Existem vários modelos para gestão do conhecimento e todos têm o objetivo de 
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sistematizar a geração, a busca, a evolução e o compartilhamento do conhecimento. 
( ) Uma informação é uma mensagem construída por um conjunto de dados. 
( ) Existem somente duas categorias de fontes de informação: primária e 
secundária. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: NONAKA, I.; TAKEUCHI, H. Criação de conhecimento na empresa: 
como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus, 
1997. 
 a) F - V - F - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
6. O conhecimento é o bem mais importante da humanidade, por meio dele nós 
evoluímos tecnológica, social e eticamente. É o conhecimento que uma pessoa 
possui que a leva a tomar decisões, a realizar tarefas e a criar novas informações ou 
conhecimentos. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Podemos definir o conhecimento como uma associação de dados. 
 b) A informação é a unidade básica de um dado. 
 c) Um conjunto de informações compõe um dado. 
 d) Um conjunto de conhecimentos compõe uma informação. 
 
7. Uma fonte terciária é um centralizador de referências das fontes de segundo e 
primeiro níveis. A sua principal característica é uma visão resumida do 
conhecimento para facilitar o entendimento do indivíduo. Sobre um exemplo de 
fonte terciária, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Normas técnicas. 
 b) Herbários. 
 c) Bibliografias de bibliografias. 
 d) Marcas comerciais. 
 
8. A necessidade por informação acaba esbarrando no volume de informações 
existentes e na dificuldade do indivíduo em encontrar o conteúdo necessário para seu 
aprendizado. Uma fonte de informação é definida como sendo qualquer recurso que 
devolva uma informação para um indivíduo. Sobre as fontes de informações, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Uma fonte de informação tem prazo de vida útil, pois como há mudanças 
constantes no mundo, uma fonte desatualizada é considerada descaracterizada. 
 b) São consideradas fontes de informações somente as informações impressas, pois 
a formalização da informação é fator essencial para ser considerada como fonte. 
 c) Fontesde informações tem como objetivo principal facilitar as pesquisas 
acadêmicas. 
 d) Uma fonte de informação é o meio utilizado para a pesquisa de informações que 
possibilitam a construção do conhecimento. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE1MA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMyOTU3MDE=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE1MA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMyOTU3MDE=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE1MA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMyOTU3MDE=#questao_8%20aria-label=
 
9. O conhecimento é o insumo mais importante da humanidade e que é a maior riqueza 
que as empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, inclusive, é fundamental 
que o conhecimento seja gerenciável. Existem inúmeros modelos para gerenciar o 
conhecimento; o mais famoso são os quadrantes do conhecimento mencionados por 
Nonaka e Takeuch (1997). Sobre esses quadrantes do conhecimento, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Externalização: conhecimento conceitual. 
II- Combinação: conhecimento operacional. 
III- Socialização: conhecimento compartilhado. 
IV- Internalização: conhecimento sistêmico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: NONAKA, I.; TAKEUCHI, H. Criação de conhecimento na empresa: 
como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus, 
1997. 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
10. Uma fonte secundária é composta de elementos derivados de uma obra original, ela 
sempre irá se referir a trabalhos já escritos, com o intuito de analisar e interpretar as 
fontes primárias. Baseado nesse contexto e avaliando alguns exemplos de fontes 
secundárias, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Dicionários: esse tipo de fonte de informação é utilizado para esclarecer o 
significado das palavras. Atualmente, temos uma vasta gama de dicionários distintos 
em tipos e objetivos. Um exemplo clássico de fonte de informação secundária é o 
dicionário bilíngue ou multilíngue. 
II- Museus: possui um departamento de pesquisa, principalmente com o intuito de 
manter a documentação atualizada e disponível para outras pessoas que tenham 
interesse nessa informação. Devido a isso, pode ser considerado uma fonte de 
informação secundária, pois, com base em obras de seu acervo, buscam-se 
informações para complementar outras informações. 
III- Internet: é um sistema que conecta milhões de pessoas ao mesmo tempo. No 
entanto, ela somente pode ser considerada uma fonte secundária. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE1MA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMyOTU3MDE=#questao_9%20aria-label=
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