Exercícios de revisão para AV1

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1- A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo determina a secreção de tiroxina (elevação do metabolismo)?
a) LH 
b) FSH 
c) TSH 
d) GH 
e) ACTH
2- A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob o comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo determina a oocitação (ovulação) e é responsável pela síntese de testosterona.
a) ACTH 
b) TSH 
c) FSH 
d) GH
e) LH
3- De acordo com os estudos sobre motivação de Lent (2004), sabemos que a fome e a sede são motivações, já o ato de comer e beber são classificados como comportamentos motivados. Estes comportamentos motivados são de que tipo:
a) Sexuais 
b) Apetitivos 
c) complexos 
d) Consumatórios 
e) Elementares
4- Sabendo que a Homeostase é definida como a permanente tendência de manutenção da constância do meio interno (Walter Canon, 1871-1945), de forma a garantir o bom funcionamento do corpo, dentre as opções baixo, qual dos órgão e/ou sistemas participam ativamente da produção e controle das reservas energéticas no nosso organismo?
a) sistema respiratório
b) sistema Circulatório
c) fígado e pâncreas
d) Sistema renal
e) sistema endócrino.
5- Marcelo está com muita sede e resolve ir até a geladeira pegar um copo de água para beber. O ato de Marcelo é um comportamento:
a) Avariado
b) Desmotivado
c) Disfuncional
d) Inadequado
e) Motivado
6- A neuro-hipófise armazena e libera hormônios produzidos pelo hipotálamo. Quais dos hormônios citados abaixo participa da contração uterina no trabalho de parto?
a) Antidiurético 
b) Gonadotrófico 
c)Somatotrófico 
d) Luteinizante
e) Ocitocina
7- Processo pelo qual o organismo transforma a energia dos alimentos em energia armazenada para o funcionamento do nosso organismo
ANABOLISMO.
8- Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo ocorre a reposição de nossas reservas energéticas no fígado, músculos e tecido adiposo, este processo é conhecido como: ____________________.
a) Cefálica
b) Fase gástrica
c) Estado prandial
d) Estado pós absortivo
e) Fase de substrato.
9- Qual o peptídeo que é liberado em resposta à estimulação do intestino pelo alimento?
COLECISTOCININA
10- A razão primária para a nossa motivação de comer é a manutenção das reservas de energia em um nível suficiente para que não ocorra falta de abastecimento energético e consequentemente prejuízo de nossas funções vitais. Isso significa que:
a) Os alimentos ingeridos não têm correlação com a manutenção de reservas do organismo.
b) O alimento deve ser ingerido apenas por prazer e as compulsões não representam um mal para o indivíduo.
c) O jejum por tempo prolongado é benéfico e auxiliar a ampliar os recursos de reservas energéticas do organismo.
d) A falta de alimento por longos períodos pode prejudicar o organismo.
e) O alimento em excesso é benéfico para a saúde bem como o ganho de peso excessivo.
11- Explique o comportamento alimentar a longo e curto prazo.
A alimentação em curto prazo, está relacionada ao apetite, ingestão, digestão e saciedade. Dentro da alimentação de curto prazo nós temos 3 fases: Fase cefálica, fase gástrica e fase de substrato. Além disso, temos 3 sinais de saciedade: distensão gástrica, colecistocinina e insulina. A alimentação de longo prazo diz respeito ao estado pradial e ao jejum, ou seja, quando o corpo repõe as reservas energéticas e quando falta.
12- O que se entende ao dizer que: “o sistema nervoso é um “boicotador” das dietas.”?
O sistema nervoso é um boicotador das dietas porque ele não quer que o indivíduo perca gordura, uma vez que a gordura serve como isolante térmico, proteção mecânica, além de ser é fonte de energia e atuar no sistema autoimune.
13- De que forma o sistema nervoso controla nossas reservas energéticas?
O controle é feito através dos neurotransmissores, tais como grelina, CCK, leptina ou sinais elétricos como ocorre com compressão do nervo vago na fase gástrica (aumento do volume do estômago).
14- Como age a insulina e em que fase do controle alimentar ela atua?
Insulina é um hormônio. Ela é produzida pelo pâncreas e é responsável pela captação da glicose do sangue para gerar energia ao nosso organismo. A liberação máxima de insulina ocorre quando o alimento é absorvido pelo intestino.
15- Diferencie fome e apetite.
Fome é a necessidade fisiológica de comer e não está relacionada a alimentos determinados. Já o apetite é o desejo de comer algum alimento específico.
16- Um gene chamado SRY está presente na região determinante do sexo no cromossomo Y, ele é responsável pela produção de uma proteína chamada fator de determinação testicular, participando junto a outros genes da formação de organismos:
a) Geneticamente transexual
b) Geneticamente femininos
c) Geneticamente anencéfalos
d) Geneticamente assexuados
e) Geneticamente masculinos
17- Nosso DNA é formado por 46 cromossomos, dos quais um par representa os cromossomos sexuais. A representação gráfica dos cromossomos que determinam o sexo genético feminino é:
a) XY
b) XX
c) XYX
d) XXY
e) YX
18- Conhecedora do seu ciclo menstrual, uma jovem decide suspender o uso da pílula contraceptiva oral e utilizar uma combinação de preservativos do tipo camisinha (feminina ou masculina) com restrição sexual em seu período fértil para evitar uma concepção. Assinale a alternativa abaixo que indica o comportamento
a) Ela irá engravidar
b) Ela ganhará peso
c) A produção de FSH cairá
d) Ela não formará corpos lúteos
e) Ela voltará a oocitar (ovular).
19- Definido através de diversas características biológicas e atributos que distinguem um macho de uma fêmea, incluindo a natureza dos cromossomos sexuais, a anatomia das gônadas e os órgãos genitais. O texto refere-se à definição de:
a) Gênero
b) Genitais
c) Gônadas
d) Cromossomos
e) Anatomia
20- Consultando um dicionário digital, encontrei a seguinte definição: Conjunto de características que, nos seres humanos, nos animais e nas plantas, difere o sistema reprodutor, seus contrastes e interações. Qual verbete consultado?
a) Genética
b) Sexo
c) Cromossomos
d) Homoafetividade
e) Identidade de gênero
21- Analise as afirmativas abaixo e assinale aquela que contém apenas informações verídicas a luz do comportamento reprodutivo humano:
a) A maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de TSH e LH, o que impede a oocitação (ovulação) e, desta forma, evita a gravidez indesejada.
b) Um gene chamado SRY está presente na região determinante do sexo no cromossomo X, participando, junto a outros genes da formação de organismos geneticamente masculinos.
c) As mulheres possuem aproximadamente 50%da quantidade de testosterona encontrada nos homens.
d) A calvície em homens é determinada geneticamente, mas depende da ação da ação da progesterona
e) A elevação dos níveis de testosterona em fetos viabiliza a sua masculinização e na adolescência o pico deste hormônio determina o desenvolvimento das características sexuais secundárias.
22- A Adenohipófise produz e secreta hormônios sobre o controle de hormônios liberadores hipotalâmicos. Desta forma, responda as questões abaixo:
a) Qual dos hormônios hipofisários é responsável pela maturação dos gametas? FSH
b) Qual dos hormônios hipofisários determina a liberação de cortisol? ACTH
c) Qual dos hormônios hipofisários determina a oocitação (ovulação)? LH
23- A Neurohipófise libera hormônios sintetizados pelo hipotálamo na corrente sanguínea.
a) Cite os hormônios armazenados na neurohipófise. ADH e Ocitocina
b) Qual desses hormônios é responsável por aumentar a pressão arterial? Justifique. ADH (hormônio antidiurético), pois retém líquidos corporais, aumentado o volume sanguíneo e consequentemente a pressão arterial.
24- Sabemos que a maioria dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de hormônios hipotalâmicos-hipofisários. Qual deles está diretamente relacionado a supressão da ovulação evitando, desta forma, uma gravidez indesejada? FSH
25- Sobre regulação alimentar, responda:
a) Quais as fases de regulaçãoalimentar a curto prazo? Cefálica, gástrica e substrato
b) Qual hormônio é produzido pelas células beta pancreáticas é responsável pelo
transporte de glicose? Insulina
c) Que nome é dado ao período de jejum entre as refeições no qual o glicogênio e
triglicérides são fragmentados, fornecendo energia para manutenção do metabolismo? Estado pós absortivo
d) Qual hormônio relacionado à saciedade é liberado em resposta a estimulação do intestino pelos alimentos? Colecistocinina (CCK)
26- Explique fisiologicamente, como ocorre a definição do sexo do embrião na espécie humana.
A determinação do sexo ocorre por meio de genes situados em cromossomos, denominados de cromossomos sexuais. Na fecundação, o embrião recebe um cromossomo da mãe, proveniente do óvulo, e um do pai, proveniente do espermatozoide. Se o espermatozoide que fecundou o óvulo apresenta um cromossomo X, o indivíduo gerado desenvolve ovários e, consequentemente, hormônio feminino. Se o espermatozoide apresenta cromossomo Y, ocorre o desenvolvimento de testículos e hormônios masculinos. Isso se deve à presença de um gene no cromossomo Y que leva ao desenvolvimento dos testículos. Na sua ausência desse gene, ocorre o desenvolvimento de ovários.
27- Liste os hormônios hipofisários e hipotalâmicos e as suas funções.
ACTH = Hormônio adrenocorticotrópico; ADH = hormônio antidiurético; CRH = hormônio liberador de corticotrofina; FSH = hormônio folículo-estimulante; GH = hormônio do crescimento; GHRH = hormônio liberador de GH; GnRH = hormônio liberador de gonadotrofina; LH = hormônio luteinizante; PRL = prolactina; TRH = hormônio liberador de tireotrofina.
O Hipotálamo e a hipófise desempenham papéis importantes na regulação de todos os aspectos do crescimento, desenvolvimento, metabolismo e homeostasia.
O Hipotálamo sintetiza hormônios que estimulam a função hipofisária de produção de hormônios. Além de desempenhar funções integrativas viscerais e endócrinas: Regulação do SNA, regulação do sistema endócrino, regulação da Ingestão de alimentos, regulação da Ingestão de água, regulação do equilíbrio hidro-eletrolítico, termorregulação, regulação do comportamento emocional, controle do sono e vigília. Já a hipófise, está envolvida em grande parte das funções endócrinas do corpo. 
28- Defina homeostase.
A homeostase, pode ser definida como a habilidade de manter o meio interno em um equilíbrio quase constante, independentemente das alterações que ocorram no ambiente externo.
29- Avalie, em linhas gerais, a influência dos hormônios no comportamento.
Os hormônios têm impacto em quase tudo que o nosso corpo faz. Eles fazem o nosso balanceamento biológico, controlam o ritmo de nossas vidas, regulam as funções corporais. São responsáveis por provocar o sono ou o estado de alerta, fome ou saciedade, felicidade ou raiva, por fazer o sistema reprodutor trabalhar, o corpo crescer, engordar ou emagrecer, se estressar ou relaxar, ficar de bom ou mau humor. Com tudo isso, fica fácil perceber que grande parte do nosso comportamento é moldada por nossos hormônios. Muitas vezes, os hormônios até nos fazem agir de maneira que não gostaríamos.
30- Qual hormônio é produzido pelas células beta pancreáticas e que tem como função transportar a glicose para quase todas as células do nosso corpo? Insulina.
31- A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual hormônio determina a secreção de tiroxina (elevação do metabolismo)?
TSH (hormônio estimulador da tireóide ou tireotropina): determina a secreção de tiroxina (elevação do metabolismo).
32- Sabemos que os mecanismos de curto prazo de nosso comportamento alimentar estão diretamente relacionados ao que foi comido na última refeição e a quantidade que ingerimos deste alimento. Com mastigação e ingestão dos alimentos verificamos um progressivo reenchimento do estômago, o que determina uma intensificação das respostas. Essa etapa é conhecida como fase GÁSTRICA.
33- As principais patologias relacionadas ao comportamento alimentar são a anorexia, a bulimia e a obesidade mórbida. Cite 3 características que diferenciam a anorexia e a bulimia. 
Dentre os dois transtornos de alimentação, podemos observar 3 diferenças básicas, que são: o peso, o comportamento e a visão de autoimagem.
34- Defina os termos: Estado prandial, anabolismo, estado pós absortivo e catabolismo. Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas energéticas em nosso corpo, este processo é conhecido como período prandial. A energia pode ser armazenada de duas formas em nosso organismo: através do glicogênio e dos triglicerídios. Esse armazenamento é conhecido como Anabolismo.
Quando estamos em um Estado Pós Absortivo, é quando estamos a muito tempo sem ingerir alimento, ou seja, é o período em jejum. Com o Jejum ocorre o Catabolismo, que é o glicogênio e os triglicerídios que já aviam sido armazenados, são fragmentados, fornecendo um suprimento contínuo de moléculas utilizadas como combustível para o funcionamento das células do corpo. O anabolismo só ocorre em alta energética, caso esteja em baixa energética, acontece o catabolismo.
35- Defina sexo, gênero e identidade de gênero.
Sexo diz respeito ao biológico, genitálias e sistema reprodutivo, já o gênero é algo construído culturalmente, como forma de se portar, se vestir, e a identidade de gênero é subjetiva, é como o sujeito se vê e se sente confortável. 
Pode-se dizer que sexo está relacionado às distinções anatômicas e biológicas entre homens e mulheres. O sexo é referente a alguns elementos do corpo como genitálias, aparelhos reprodutivos, seios, etc. Assim, temos algumas pessoas do sexo feminino (com vagina/vulva), algumas pessoas do sexo masculino (com pênis) e pessoas intersexuais (casos raros em que existem genitais ambíguos ou ausentes). Gênero é o termo utilizado para designar a construção social do sexo biológico. Ex: cor rosa é destinada para o gênero feminino. Identidade de gênero é a experiência subjetiva de uma pessoa a respeito de si mesma e das suas relações com outros gêneros. Não depende do sexo biológico da pessoa, mas de como ela se percebe.
36- Sobre o sistema reprodutor feminino responda:
a) Quais os órgãos reprodutores internos femininos? Os órgãos internos são: vagina, ovários, trompas de Falópio e útero (ou tubas).
b) Quais são os hormônios sexuais femininos e para que servem? Estrogênio e a progesterona. A progesterona é um hormônio que é responsável por regular o ciclo menstrual da mulher e prepara o útero para receber o óvulo fertilizado, evitando que seja expulso pelo corpo, sendo por isso, muito importante no processo de gravidez. os estrogênios também são responsáveis pela regulação do ciclo hormonal, durante a idade fértil. Durante a puberdade, os estrogênios estimulam o desenvolvimento dos seios e maturação do aparelho reprodutor, assim como o crescimento, e alteram a distribuição na gordura do corpo na mulher, geralmente depositado em torno do quadril, nádegas e coxas.
c) De que forma agem as pílulas anticoncepcionais? Os anticoncepcionais orais geralmente contêm uma mistura dos hormônios sexuais femininos, o estrógeno e a progesterona. A ingestão de doses contínuas destes dois hormônios faz com que suas concentrações na circulação sanguínea permaneçam constantes, inibindo a produção de FSH (hormônio folículo estimulante) e LH pela hipófise e, consequentemente, impedindo a ovulação.