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05/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2564466&matr_integracao=202001173927 1/6
 
Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA 
Aluno(a): GISELLE PINTO DA SILVA PEREIRA 202001173927
Acertos: 10,0 de 10,0 15/09/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), promulgada em 1996, organiza e
estrutura a Educação em nível nacional. Estabelece, também, os princípios da educação e
os deveres do Estado em relação à educação escolar pública. Segundo a LDB 9394/96, a
educação brasileira é dividida em:
creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio
Educação Infantil, ensino fundamental e ensino médio
 Educação básica, composta por Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio e
Educação Superior
Educação Infantil e Ensino Superior
Educação Infantil, ensino fundamental e ensino superior
Respondido em 15/09/2020 17:58:40
 
 
Explicação:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), promulgada em 1996,
organiza e estrutura a Educação em nível nacional. Estabelece, também, os
princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar
pública. Segundo a LDB 9394/96, a educação brasileira é dividida em Educação
Básica , composta por Educação Infantil, Ensino Fundamental e ensino médio, e
Ensino Superior.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação aos princípios que regem a educação nacional, assinale, abaixo o único que NÃO pode ser
considerado como verdadeiro de acordo com Lei n. 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
de 1996):
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
 Proibição de qualquer vínculo entre a educação escolar e as práticas sociais.
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
 Questão1
a
 Questão2
a
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05/10/2020 Estácio: Alunos
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Respondido em 15/09/2020 17:56:47
 
 
Explicação:
De acordo com a LDB de 1996:
 Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
 I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
 II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
 III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
 IV. respeito à liberdade e apreço à tolerância;
 V. coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
 VI. gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
 VII. valorização do profissional da educação escolar;
 VIII. gestão democrática do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino;
 IX. garantia de padrão de qualidade;
 X. valorização da experiência extraescolar;
 XI. vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Entre aquelas que poderiam ser chamadas de "modalidades especiais de educação", destinadas a atender a
características particulares e específicas de determinados grupos de educandos, a Lei nº 9.394/96 dispõe
sobre as seguintes:
 Educação de Jovens e Adultos, Educação Infantil, Educação Superior
 Ensino Superior, EJA, Ensino Fundamental
Creches e Pré-Escolas, Educação especial, EJA
Educação Profissionalizante, Ensino Técnico, Ensino Médio
 Educação Especial, Educação de jovens e adultos, Educação Profissional
Respondido em 15/09/2020 18:00:33
 
 
Explicação:
Entre as modalidades de Educação, de acordo com a LDB 9394/96, estão a Educação Especial, Educação de
jovens e adultos, Educação Profissional
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sabe-se que o Estado permanece o mesmo enquanto os governos mudam, e são estes que fazem as políticas
públicas para a nação. Nesse sentido, observe a figura abaixo e analise as afirmativas:
Fonte: https://www.humorpolitico.com.br/admin/o-estado/, acesso em 03/09/2020.
 Questão3
a
 Questão4
a
05/10/2020 Estácio: Alunos
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I - A figura representa corretamente o conceito de Estado, uma vez que este é escolhido por meio do voto
direto, pelo povo, e deve sempre tomar as melhores decisões.
II - A sociedade civil deve aceitar, sem participação e críticas, a necessidade do pagamento dos altos impostos
que o Estado cobra, pois são usados para o desenvolvimento do país.
III - Ficaria mais ajustado se ao invés de "Estado", estivesse escrito "Governo" na figura, pois estes são
responsáveis por políticas públicas, como aquelas destinadas ao uso correto dos impostos.
Qual das alternativas abaixo é a verdadeira, em relação à análise dessas afirmativas?
 
 
 
Apenas II e III estão corretas.
 Apenas III está correta.
Apenas I está correta.
I, II e III estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
 
Respondido em 15/09/2020 18:01:10
 
 
Explicação:
O Estado é conjunto organizado das instituições políticas, jurídicas, policiais, administrativas, econômicas etc.,
sob um governo autônomo e ocupando um território próprio e independente. Diferentemente do governo, que é
o conjunto das pessoas às quais a sociedade civil delega, direta ou indiretamente, através do voto, o poder de
dirigir o Estado.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996), há alguns
artigos que se referem às atribuições específicas de cada Unidade da Federação.
No artigo 11, encontramos o seguinte inciso:
"V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida
a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de
sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal
à manutenção e desenvolvimento do ensino."
A quem cabe essa atribuição?
Às ONGs.
À União.
Ao Legislativo.
Ao Estado.
 Aos Municípios.
Respondido em 15/09/2020 17:59:33
 
 
Explicação:
O artigo 11 da LDB informa que essa é uma atribuição dos municípios.
 Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de:
 I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os
às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;
 II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
 III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
 IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
 V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a
atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua
área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à
manutenção e desenvolvimento do ensino.
 VI - assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal. (Incluído pela Lei nº 10.709, de 31.7.2003)
 
 Questão5
a
05/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2564466&matr_integracao=202001173927 4/6
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Muitas vezes pensa-se que a política pública se dá a partir da legislação e que esta expressa uma solução,
como os casos da Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de Licitações, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do
Código de Trânsito. Todas essas leis são instrumentos de políticas públicas e buscam regular a sua
implantação. Mas existem outras formas de implementação de políticas públicas, voltadas a induzir o exercício
da cidadania responsável, estabelecendo diálogos entre o Estado e seus cidadãos. Podemos citar como
exemplo, campanhas como:
Campanhas estudantis e campanhas governamentais
Campanhas para arrecadação de recursos financeiros para o SUS e Educação Pública
Campanhas de doação de brinquedos,multirões em asilos e creches
 Campanhas de Vacinação, Campanhas de Alfabetização, Campanhas de Doação de Orgãos
Campanha eleitoral, campanhas políticas e partidárias
Respondido em 15/09/2020 18:00:16
 
 
Explicação:
Muitas vezes pensa-se que a política pública se dá a partir da legislação e que esta expressa uma solução, como
os casos da Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de Licitações, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Código
de Trânsito. Todas essas leis são instrumentos de políticas públicas e buscam regular a sua implantação. Mas
existem outras formas de implementação de políticas públicas, voltadas a induzir o exercício da cidadania
responsável, estabelecendo diálogos entre o Estado e seus cidadãos. Podemos citar como exemplo, campanhas
como Campanha de vacinação, do doação de órgãos e campanha de alfabetização.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Há diferentes tipos de políticas, com destinações, objetivos e processos distintos. Ou seja, as políticas públicas
possuem objetivos, abrangências e metas diferentes e são, por isso, estruturadas em uma tipologia voltada ao
reconhecimento e à compreensão dessas distinções. As Políticas Públicas redistributivas consistem em
redistribuição de renda na forma de recursos e/ou de financiamento de equipamentos e serviços públicos. É
um exemplo de Políticas Redistributivas:
BNCC
PNE
LDB
 FUNDEB 
Constituição Federal de 1988
Respondido em 15/09/2020 18:00:51
 
 
Explicação:
Há diferentes tipos de políticas, com destinações, objetivos e processos distintos. Ou seja, as políticas públicas
possuem objetivos, abrangências e metas diferentes e são, por isso, estruturadas em uma tipologia voltada ao
reconhecimento e à compreensão dessas distinções. As Políticas Públicas redistributivas consistem em
redistribuição de renda na forma de recursos e/ou de financiamento de equipamentos e serviços públicos. O
FUNDEB é exemplo de Políticas Redistributivas
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre Políticas Públicas de Formação Docente, podemos afirmar :
 
I- Uma Política de Formação Docente reflete os processos históricos sociais, as reflexões educacionais e os
embates entre concepções do que é a escola e como ela pode contribuir para a sociedade, traduzindo um
 Questão6
a
 Questão7
a
 Questão8
a
05/10/2020 Estácio: Alunos
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território de disputa no qual estão em jogo tensas relações de poder, uma vez que a formação de professores
é percebida como uma área estratégica para alcançarmos mudanças tão desejadas na Educação. 
II- A formação docente engloba muito mais do que um mero treinamento de habilidades.
III- As políticas oficiais curriculares direcionadas para a formação de professores não costumam acompanhar
as políticas voltadas para a Educação Básica e impactam os saberes e a identidade da profissão.
 
Está correto o que se afirma em:
Apenas II
 I e II
I, II e III
Apenas I
II e III
Respondido em 15/09/2020 18:05:35
 
 
Explicação:
Sobre Políticas Públicas de Formação Docente, podemos afirmar :
I- Uma Política de Formação Docente reflete os processos históricos sociais, as reflexões educacionais e os
embates entre concepções do que é a escola e como ela pode contribuir para a sociedade, traduzindo um
território de disputa no qual estão em jogo tensas relações de poder, uma vez que a formação de professores é
percebida como uma área estratégica para alcançarmos mudanças tão desejadas na Educação. 
II- A formação docente engloba muito mais do que um mero treinamento de habilidades.
III- As políticas oficiais curriculares direcionadas para a formação de professores não costumam acompanhar as
políticas voltadas para a Educação Básica e impactam os saberes e a identidade da profissão. 
O correto seria: 
III- As políticas oficiais curriculares direcionadas para a formação de professores costumam acompanhar as
políticas voltadas para a Educação Básica e impactam os saberes e a identidade da profissão.
Portanto, estão corretas apenas I e II
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(IFT - MATO GROSSO- 2019) - Sobre a inclusão educacional, enquanto política pública adotada pelo país para
a educação de pessoas com deficiência e transtornos globais de desenvolvimento na escola regular, é
incorreto afirmar que:
Incluir é perceber o educando como ser denso de possibilidades, não é vê-lo a partir somente da
deficiência, mas sim como humano com habilidades diferentes e diversas.
 Incluir é agrupar fisicamente alunos com deficiência em escolas, integrando-os ao ambiente e aos
programas existentes, adaptando-os à escola.
Visa desenvolver o ser humano em todos os aspectos, estilos e tempos, tratando a todos com
equidade de oportunidades.
 É o oferecimento de um ambiente escolar saudável, mudando as atitudes, as práticas, o currículo e a
arquitetura para atender a todos.
A inclusão proporciona o reconhecimento do indivíduo como ele é, trata a deficiência como conceito
cultural que impede a socialização e uma aprendizagem significativa.
Respondido em 15/09/2020 18:06:29
 
 
Explicação:
A opção incorreta é: incluir é agrupar fisicamente alunos com deficiência em escolas, integrando-os ao ambiente
e aos programas existentes, adaptando-os à escola.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão9
a
 Questão
10a
05/10/2020 Estácio: Alunos
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(Adaptada de ENADE 2011 - PEDAGOGIA) Na Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da
educação inclusiva, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos
alunos, constituindo oferta obrigatória em todos os níveis e modalidades de ensino. De acordo com os
pressupostos da inclusão escolar expressos na referida política, avalie as afirmações a seguir.
I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que
conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
II. Com base na Constituição, a LDB, desdobrada na consecução da lei em questão, propõe a educação
inclusiva e prevê o seu acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares.
III. O princípio educacional de educar a todos é uma proposta de romper a dicotomia e o entendimento de
uma política de Estado para inclusão. Sendo assim, a diretriz é a mesma para ensino privado e público,
com financiamento do governo para as instituições privadas que acolherem jovens em situação de
inclusão.
É correto apenas o que se afirma em
I somente.
II somente.
I e III.
II e III.
 I e II.
Respondido em 15/09/2020 18:08:01
 
 
Explicação:
I e II estão corretas.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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