Objetos e Conceitos da Psicologia Social

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PSICOLOGIA SOCIAL 
UNIDADE 2 – Objetos e Conceitos 
da Psicologia Social
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OBJETIVOS
Objetivo geral:
Compreender os fundamentos epistemológicos e históricos das
diferentes vertentes teórico-práticas que constituem os campos dos
saberes da Psicologia Social.
Objetivos específicos:
Desenvolver pensamento crítico condizente com o desenvolvimento
da Psicologia Social no Brasil.
Avaliar criticamente as linhas de produção de conhecimento e atuação
profissional em Psicologia.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE 1 – Psicologia Social e História
1.1 – Psicologia como ciência do Social
1.2 – Teorias e Vertentes em Psicologia Social
1.3 – Psicologia Social Americana e Psicologia Social
Europeia
1.4 – Psicologia Social Latino-Americana
UNIDADE 2 – Objetos e Conceitos da Psicologia
Social
2.1 - Indivíduo
2.1 - Grupo
2.3 - Subjetividade
2.4 – Social – estereótipo, preconceito e discriminação
PSICOLOGIA SOCIAL
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ÁLVARO, José Luis. Psicologia social: perspectivas psicológicas e
sociológicas. Porto Alegre: AMGH, 2017. Biblioteca Virtual. Grupo A.
TORRES, C.V.; NEIVA, E.R. Psicologia Social: principais temas e
vertentes. Porto Alegre. Artmed. 2011.
TORRES, Cláudio Vaz; NEIVA, Elaine Rabelo (Orgs.). Psicologia
social: principais temas e vertentes. Porto Alegre: Artmed, 2011.
Biblioteca Virtual.
Grupo A. LANE, Silvia T. M.; CODO, Wanderley (Org.). Psicologia
social: o homem em movimento. 14. ed. São Paulo, Brasiliense, 2012.
220 p.
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
❑ A1: Prova (8,0) + APS (2,0)
❑ A2: Prova (8,0) + APS (2,0)
❑ A3: Prova (10,0)
Total
Forma e conteúdo – 1,0
Clareza argumentativa, língua portuguesa, fundamentação
teórica adequada aos objetivos da atividade e da disciplina –
1,0
Total: 2,0
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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 2
Unidade temática ou conteúdo a que se relaciona:
UNIDADE 3 – Interdisciplinaridade e Compromisso Social da Psicologia
Proposta:
Eleger, desenvolver e aprofundar um tema de interesse relacionado ao compromisso social 
da Psicologia.
Produto:
Seminário
Metodologia ativa:
Aprendizagem baseada em equipe
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Resultado esperado (em termos de competência e habilidades adquiridas/desenvolvidas):
- Ao concluir o trabalho, o(a) estudante terá desenvolvido as seguintes competências e habilidades; 
- Argumentar com embasamento sua posição teórica 
- Trabalhar em equipe e assumir liderança nos grupos
Objetivo geral:
Associar o conteúdo lecionado com temas contemporâneos e suas relações com a Psicologia 
Social
Objetivos específicos:
- Assimilar criticamente conteúdos contemporâneos; 
- Argumentar com embasamento teórico pela defesa desta teoria. 
- Compreender a atuação profissional e a relação com compromisso social em psicologia a partir 
dos temas/contextos eleitos.
Participantes (individual, dupla, trio, grupo - limites):
Grupos de 4 a 6 pessoas. 
Estratégia de ação (etapas e procedimentos, com tempo para realização pra cada uma):
- Estratégia 1. A turma será dividida em grupos de 4 a 6 pessoas. 
- Estratégia 2. Cada grupo irá realizar pesquisa online (páginas CFP, CRP, ABRAPSO, CREPOP) 
por temas contemporâneos em Psicologia. - Estratégia 3. Os grupos comunicarão a escolha do 
tema. - Estratégia 4. O professor organizará as apresentações de acordo com os temas nos dias 
propostos no cronograma de aula. - Estratégia 5. Os grupos serão acompanhados para discutir o 
andamento do trabalho. - Estratégia 6. Os grupos apresentarão seus trabalhos nas datas e 
horários designados e acompanharão a apresentação dos demais grupos. - Estratégia 7. Cada 
grupo espectador é responsável pela elaboração de uma pergunta para o debate ao grupo que está 
apresentando o tema. Estratégia 8. Os grupos apresentarão seus Seminários oralmente na semana 
Estratégia de ação (etapas e procedimentos, com tempo para realização pra cada
uma):
• Estratégia 1. A turma será dividida em grupos de 4 a 6 pessoas.
- Estratégia 2. Cada grupo irá realizar pesquisa online (páginas CFP, CRP, ABRAPSO,
CREPOP) por temas contemporâneos em Psicologia.
- Estratégia 3. Os grupos comunicarão a escolha do tema (Anexo – Temas e Subtemas).
- Estratégia 4. O professor organizará as apresentações de acordo com os temas nos dias
propostos no cronograma de aula.
- Estratégia 5. Os grupos serão acompanhados para discutir o andamento do trabalho.
- Estratégia 6. Os grupos apresentarão seus trabalhos nas datas e horários designados e
acompanharão a apresentação dos demais grupos.
- Estratégia 7. Cada grupo espectador é responsável pela elaboração de uma pergunta
para o debate ao grupo que está apresentando o tema.
- Estratégia 8. Os grupos apresentarão seus Seminários oralmente na semana anterior à
realização de A2, cf. Cronograma.
Psicologia Social 
O Compromisso Social 
da Psicologia 
Temas
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Compromisso Social
A ABRAPSO foi estabelecida em julho de 1980 com o propósito de redefinir o campo da
psicologia social e de contribuir para a construção de um referencial teórico orientado
pela concepção de que o ser humano se constitui em um produto historico-social, de
que indivíduo e sociedade se implicam mutuamente (Jacques et al., 1998), o que
contribuiu para a consolidação do movimento.
(...)
Nesse período, a psicologia social no Brasil, de acordo com Bomfim (2003b),
buscou autonomia científica, por meio de um conjunto de atividades: crescimento
expressivo da produção publicada, detalhamento das temáticas como educação,
saúde, comunidade, trabalho, etc., inclusão de outras perspectivas teóricas e de
objeto como (representações sociais, relações de gênero, movimentos sociais,
etc.) inseridos em estudos contextualizados em comunidades carentes, além de
publicação de estudos e de ampliação da divulgação de aplicações da psicologia
social. (p. 33)
(TORRES, Cláudio Vaz; NEIVA, Elaine Rabelo (Orgs.). Psicologia social: principais temas e vertentes. Porto Alegre:
Artmed, 2011. Biblioteca Virtual.)
CREPOP
O Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP) é uma
iniciativa do Sistema Conselhos de Psicologia (CFP e CRPs), criado em 2006 para
promover a qualificação da atuação profissional de psicólogas/os que atuam nas diversas
políticas públicas.
Além de um papel técnico, o CREPOP tem um importante papel ético e político. Ético no
que tange a qualificação profissional, orientando um fazer alinhado com a garantia de
direitos e a transformação de vidas. Político por se tratar de um espaço que demarca as
contribuições da Psicologia para o campo das políticas públicas, voltadas para
transformação social.
Diversas políticas públicas, serviços, programas e temas transversais já foram focos de
pesquisa do CREPOP, totalizando 12 documentos de referências publicados, além de dois
guias orientadores para gestores e diversos relatórios de pesquisa. Existem no momento
mais 10 documentos de referência em fase de elaboração e três ciclos de pesquisas
programados para serem executadas ao longo de 2018 com publicações previstas para
2019. (http://crepop.pol.org.br/conheca-o-crepop)
http://crepop.pol.org.br/conheca-o-crepop