AV1 INTRODUÇÃO À ESCRITA DE SINAIS

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AV1 INTRODUÇÃO À ESCRITA DE SINAIS 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Hoje, há muito o que se debater sobre os aspectos epistemológicos envolvidos no 
estudo da linguagem. Por meio de um conjunto de pesquisas, pode-se reunir alguns 
conceitos sob a visão da ciência da linguagem. um exemplo são os estudos do 
linguista Saussure, que elucidaram muitas questões nesse campo. Sobre estes 
estudos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Descrever a história das línguas, com o objetivo de perceber qual a história das 
línguas que são derivadas de uma mesma língua, ou seja, da mesma família 
linguística. 
II- Colocar como uma das tarefas da Linguística como ciência a localização das 
forças, ou seja, dos agentes que se relacionam em todas as línguas. 
III- Delimitar e definir o seu próprio campo de estudos; dessa maneira, a própria 
ciência linguística tem como incumbência estudar a si mesma de modo a delimitar o 
que faz parte da sua área de estudos. 
IV- Fazer uma observação do que aparece durante o uso das línguas, sem o intuito de 
justificar essas características específicas delas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
2. A língua é, sem dúvida, parte da cognição humana. Por isso, a Linguística investiga a 
relação entre língua e pensamento e suas conexões com nossa capacidade motora, 
percepção visual e percepção auditiva. Tratando-se de língua de sinais, essa conexão 
se torna mais evidente com a visão. Acerca do objeto de estudo da Linguística, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A matéria da Linguística e a observação do fenômeno linguístico priorizam a 
correção gramatical. 
 b) A Linguística é formada pelas manifestações da linguagem humana em todos os 
povos e civilizações. 
 c) A Linguística se dedica apenas ao estudo da fala humana, como sendo um único 
objeto de estudos. 
 d) A Linguística é a ciência que estuda os fenômenos referentes às leis da física. 
 
3. Ao vincular as tarefas da ciência da linguagem ao estudo da língua, Saussure (2012, 
p. 41) postula a definição do que é língua. Ele a define como "um produto social da 
faculdade da linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo 
corpo social para permitir o exercício dessa faculdade [da linguagem] nos 
indivíduos". Sobre o conceito que o autor dá para língua nos seus estudos da 
linguagem, analise as sentenças a seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_3%20aria-label=
I- A língua é o objeto concreto de estudo da Linguística. 
II- A língua faz parte do conjunto que a linguagem engloba. 
III- A língua é essencial para a faculdade da linguagem. 
IV- A língua é um todo por si e um princípio de formação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SAUSSURE, F. de. (Org. de BALLY, C.; SECHEHAYE, A.) 18. ed. Curso 
de linguística geral. São Paulo: Cultrix, 2012. 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
4. O sistema pictográfico era feito através de símbolos com referencial externo, ou seja, 
um referencial que precisava ser buscado fora da língua para se concretizar. A figura 
de Fischer (2009) apresenta uma representação triangular do símbolo em que a 
relação de referência entre ele e o som é permeada pela relação direta com o objeto 
referenciado. Sobre esse sistema referencial de símbolos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A adoção do foneticismo sistêmico, ou seja, um sistema baseado na fonética, 
não é necessário para representar o objeto concreto. 
( ) É um sistema padronizado com um número limitado de signos em que haja 
coordenação entre sons e símbolos. 
( ) O símbolo vira signo quando o som assume a prioridade no sistema e se 
distancia da referência ao objeto. 
( ) É um sistema interno em que a leitura do signo está vinculada ao valor sonoro 
do signo, ou seja, dentro da própria língua. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: FISCHER, S. T. História da escrita. São Paulo: Unesp, 
2009. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_4%20aria-label=
 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
Visualizar a resolução da questão 
 
5. A maioria de nós não se recorda de todas as informações que recebemos durante 
todo o dia, por exemplo, tudo que foi falado na aula de ontem ou todos os itens 
comprados no supermercado. Neste sentido, graças à escrita, podemos consultar 
nosso caderno da escola ou a lista de compras. Para que a escrita seja completa, é 
necessário que tenha como meta a comunicação, ou seja, um indivíduo que use a 
comunicação para passar informação. Com base no exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A escrita acompanha e se modifica na mesma proporção da sociedade em que 
está inserida. 
( ) A escrita tem sua importância em nossa sociedade como modo de organização 
da realidade, além de outros aspectos. 
( ) A escrita proporciona registros dos diferentes modos de percepção da realidade 
ao longo do tempo. 
( ) A escrita confunde-se com a comunicação e a linguagem no conceito 
linguístico, a fim de fazer registros. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/download_arquivo_resolucao.php?questao=289594
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_5%20aria-label=
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
6. Quando falamos em língua, estamos nos referindo àquilo que aprendemos através do 
contato com uma determinada comunidade. Por isso, a língua é socialmente 
constituída como um código verbal ou não, sendo um objeto linguístico de estudo. 
Nesse sentido, há uma relação de oposição entre língua e a fala, feita por Saussure. 
Sobre estas oposições, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A língua nunca poderá ser aprendida, diferente da fala, que é livre e pode ser 
modificada. 
II- A língua é aprendida de forma passiva; a fala é uma ação livre e de criação. 
III- A língua não é criada nem modificada na individualidade: a fala é um lugar da 
liberdade do indivíduo. 
IV- A língua é coletiva; a fala, individual. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
7
. 
A Pedra de Roseta é um pedaço de rocha encontrado em 1799 e datado de 192 a.C. 
Nela, está escrito o mesmo texto em três línguas diferentes e, por isso, permitiu a 
decifração do código escrito dos hieróglifos egípcios por Champollion em 1822 e, por 
consequência, a compreensão de todo um mundo escrito até então escondido na língua 
escrita. Com relação ao tempo que essa escrita ficou sem acesso, assinalea alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: 
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3c/RosettaStoneAsPartOfO
riginalStele.jpg/170px-RosettaStoneAsPartOfOriginalStele.jpg. Acesso em: 4 set. 
2019. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_7%20aria-label=
 
 a) Os historiadores tiveram acesso às informações de quase 200 anos atrás. 
 b) Os historiadores tiveram acesso às informações de quase 2000 anos atrás. 
 c) Os historiadores tiveram acesso às informações de quase 1000 anos atrás. 
 d) Os historiadores tiveram acesso às informações de quase 3000 anos atrás. 
 
8. Dentro dos estudos linguísticos propostos por Saussure, podemos observar a 
diferença de "símbolo" e "signo", assim como as características dos signos 
linguísticos. Dubois et al. (1973, p. 42), sobre o pensamento linguístico de Saussure, 
coloca que "o símbolo, ao contrário do signo, tem por característica jamais ser 
arbitrário, isto é, existe um laço natural rudimentar entre significante (o símbolo) e 
significado (o sentido dele)". Assim, os autores apresentam as características que 
diferenciam símbolos de signos linguísticos. Sobre os signos linguísticos, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Unem um conceito a uma imagem acústica. 
II- São arbitrários, ou seja, não têm relação direta com o referente externo. 
III- São organizados, de maneira que não precisam estar numa certa ordem para fazer 
sentido. 
IV- Não podem ser mudados livremente porque são uma convenção socialmente 
instituída. 
V - Mudam ao longo do tempo através do uso que é feito deles e dos novos acordos 
sociais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: DUBOIT, J. et al. Dicionário de Linguística. São Paulo: Cultrix, 1973. 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_8%20aria-label=
9. A escrita proporciona o acesso à linguagem em diferentes espaços físicos, por 
exemplo, livros didáticos estão nas escolas e revistas estão em um consultório 
médico ou mesmo dentro de nossa casa, quando lemos um jornal. Estes escritos 
podem ser utilizados em diferentes épocas daquela em que foi escrita. Nesse sentido, 
através da escrita, a linguagem humana perpassa muitas fronteiras. Sobre os estudos 
da linguagem humana, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os estudos da linguagem humana tornam possível registros escritos que 
ultrapassam tempo e espaço. 
 b) Os estudos da linguagem humana não dá a possibilidade de seus registros 
ultrapassar o tempo e espaço. 
 c) Os estudos da linguagem buscam somente determinar o uso de literatura visual 
para a comunidade surda. 
 d) Os estudos da linguística e linguagem é muito amplo, por isso se estuda sempre a 
mesma família linguística. 
 
10. O uso da escrita deu início a um tipo de comunicação que torna possível entrar em 
contato com mensagens produzidas por pessoas que viveram muito tempo atrás. 
Assim, a história da escrita confunde-se com o desenvolvimento dos modos que a 
humanidade utilizou para registrar aquilo que era importante para a vida cotidiana. 
Segundo Barreto e Barreto (2015), a história da humanidade foi drasticamente 
afetada a partir do desenvolvimento da escrita. Sobre o exposto, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- A importância da escrita para a história da humanidade se deve à capacidade dela 
de dar continuidade às descobertas, invenções e ao conhecimento acumulado pela 
humanidade ao longo de sua história. 
II- A escrita não trouxe nenhum desenvolvimento social, neurológico e linguístico, 
entre tantos outros aspectos para a humanidade. 
III- Através do registro do conhecimento acumulado ao longo do tempo, permite a 
continuidade dos estudos, pesquisas, obras literárias e conhecimento histórico, 
científico e literário. 
IV- Por meio da escrita, os indivíduos podem desenvolver seu pensamento com 
relação a esses conhecimentos, concordando, refutando, contrapondo ou 
extrapolando aquilo que foi desenvolvido anteriormente. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDE0MQ==&action2=TEJSMTA2&action3=NjU3MDg2&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNjA5MzA=#questao_10%20aria-label=