Língua Inglesa III

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	1.
	Aprender novas palavras é uma excelente maneira de ficar fluente em outro idioma. Por isso, é importante que você leia textos em Inglês, assista vídeos legendados, entre outras formas de conhecer novas palavras e ampliar os seus conhecimentos em Língua Inglesa. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma palavra que se refere à sala de aula ou objetos de escritório:
	 a)
	Knife.
	 b)
	Wardrobe.
	 c)
	Chalk.
	 d)
	Blender.
	2.
	Falar sobre o tempo/clima é importante em língua inglesa, visto que pode influenciar desde um passeio ou uma viagem, as escolhas de moda e até ajudar a iniciar uma conversa com alguém. Sobre o vocabulário utilizado para falar sobre o clima em Inglês, selecione a opção que melhor traduz a expressão sobre o tempo/clima utilizada na frase a seguir: It's sunny here today.
	 a)
	Chuvoso.
	 b)
	Ensolarado.
	 c)
	Úmido.
	 d)
	Frio.
	3.
	As Question Words são pronomes interrogativos utilizados para fazer perguntas em inglês. Elas são empregadas antes dos verbos auxiliares ou modais e ao contrário da língua portuguesa, em que só mudamos a entonação para mudar a frase afirmativa para interrogativa, na língua inglesa as perguntas geralmente começam com as Question Words. Um desses pronomes é o How, que significa na língua portuguesa "como". Essa palavra, acompanhada de seus compostos, nos possibilita outros significados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase "Quanto tempo você ficou aqui?":
	 a)
	How much did you stay here?
	 b)
	How tall did you stay here?
	 c)
	How long did you stay here?
	 d)
	How old did you stay here?
	4.
	O passado particípio, past participle em inglês, refere-se a determinadas terminações (sufixos) ou formas que os verbos pedem para indicar diferentes tempos e modos verbais, sobretudo, dos Perfect Tenses. Para os verbos regulares, como to talk, o verbo conjugado no particípio fica da mesma maneira que no passado, ou seja, acrescentando apenas -ed. Para os verbos irregulares, é necessário consultar o quadro dos irregular verbs e verificar, na coluna do participle, a escrita correta do verbo que necessitamos utilizar na estrutura desejada. Dessa forma, qual o past participle - passado particípio dos verbos "Become" e "Begin"?
	 a)
	Become/Begun.
	 b)
	Became/Begin.
	 c)
	Became/Begun.
	 d)
	Became/Began.
	5.
	Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como futuro professor de inglês, possibilite que os alunos tenham contato com diferentes vocabulários. Sobre os vocabulários, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Weather.
II- Machines and appliances.
III- Kinds of transportation.
(    ) Glider.
(    ) Cloudy.
(    ) Chisel.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	6.
	Compreendemos que para desenvolver habilidades em uma língua estrangeira, necessitamos buscar oportunidades de contato com a língua, neste caso, a inglesa. Desse modo, quanto mais vídeos, reportagens, filmes e séries assistimos, músicas ouvimos e conversas ministradas em inglês interagimos, maior a possibilidade de alcançarmos uma melhor pronúncia. O desenvolvimento dessas habilidades pode ter reflexos positivos inclusive profissionalmente, visto que o mercado de trabalho é multinacional e a Língua Inglesa é utilizada em todo o mundo. Sobre o vocabulário referente ao mercado de trabalho, analise as sentenças a seguir:  
I- Butchers prepare and sell meat.
II- Secretaries arrange appointments, type letters and organise meetings.
III- Dentists look after people's teeth.
IV- Bakers prepare and sell fish.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	7.
	As orações condicionais (if clauses) expressam a dependência entre uma circunstância ou condição e um fato ou resultado, que podem ser presentes, passados ou futuros. A terceira condicional - Third Conditional, refere-se a uma condição não realizada no passado, isto é, algo que teria acontecido se um fato anterior tivesse ocorrido. Como a ação não ocorreu no passado, ela é impossível agora no presente. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase "Se ela não tivesse perdido o ônibus, ela não estaria atrasada":
	 a)
	If she missed the bus, she wouldn't have been late.
	 b)
	If she hadn't missed the bus, she will have been late.
	 c)
	If she hadn't missed the bus, she wouldn't have been late.
	 d)
	If she had missed the bus, she wouldn't have been late.
	8.
	A condicional zero - zero conditional, também conhecida como General Conditional -, é utilizada para falar de fatos que são sempre verdadeiros, sejam eles verdades científicas ou naturais. Além disso, é usada para dar ordens, conselhos ou instruções. Nas orações condicionais do tipo zero, o tempo verbal em ambas as partes é o presente simples - simple present (um na cláusula if e outro na cláusula principal). O "if" nesta condicional, geralmente pode ser substituído por "when" sem alterar o significado. A partir da definição e da estrutura apresentada acerca da zero conditional, analise as seguintes afirmativas:
I- Na frase "If you want to be healthy, you need to eat some salad", a condicional zero é utilizada para dar um conselho ou uma instrução.
II- Na frase "When you heat ice, it melts", a condicional zero é utilizada para expressar ações decorrentes de leis naturais ou universais.
III- Na frase "If you heat water to 100 degrees Celsius, it boils", a condicional zero é utilizada para dar um conselho.
IV- Na frase "If you need help, talk to the teacher", a condicional zero é utilizada para dar uma ordem ou instrução.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	9.
	As tag questions são perguntas curtas que, frequentemente, estão locadas no final das sentenças. São utilizadas para pedir uma informação ou anuência do que foi dito. Sobre as tag questions, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A tag question deve estar no mesmo tempo verbal da frase principal. Exemplo: He was dating with that blonde girl, wasn't he?
(    ) Quando se trata de uma frase afirmativa, a tag question ao final dela será negativa.
(    ) Quando se trata de uma frase negativa, a tag question ao final dela será afirmativa.
(    ) A tag question não pode discordar da primeira afirmação da frase.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	10.
	As expressões "can" e "be able to" podem ser usadas para falar sobre habilidades. "Can" é usado no tempo presente para falar sobre a capacidade de fazer coisas. "Be able to" também é possível nesses casos; entretanto, é considerado mais formal. Sobre o uso dessas expressões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O "can" é usado somente para falar que algo é possível.
(    ) A estrutura de uso do modal verb "can" é: "can" + verbo na forma infinitiva.
(    ) A forma negativa do modal verb "can" é "can't" ou "cannot".
(    ) Quando se fala sobre uma capacidade, o modal verb "can" pode ser substituído por "be able to".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	11.
	(ENADE, 2017) "Let me start with a story. I began my academic career 40 years ago as a linguist studying the structure of language ('grammar'). At that time, thanks to the seminal work of Noam Chomsky, the fashionable thing to study was the basicdesign properties of language, the core grammatical properties that all human languages shared. There was much less interest in meaning and in language in use. The study of language was then a pretty abstract affair" (GEE, 2015). The exercpt conveys the ideia that the study of language some decades ago was different from today. Consider the following statements about such change:
I- Nowadays, language studies involve applied linguistics, an area concerned with the relationship between languages and human activity.
II- Applied linguistics emphasizes situations of language use.
III- The main focus of applied linguistics is the description of universal language patterns that users are supposed to adopt.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GEE, J. P. Literacy and education. New York: Routledge, 2015.
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
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	12.
	(ENADE, 2005) Dentre os trechos transcritos dos Parâmetros Curriculares Nacionais Língua Estrangeira - Ensino Fundamental -, aquele que relaciona diretamente a aprendizagem de Língua Estrangeira com a aprendizagem de Língua Portuguesa é:
	 a)
	Mesmo nos grandes centros, o número de pessoas que utilizam o conhecimento das habilidades orais de uma língua
estrangeira em situação de trabalho é relativamente pequeno.
	 b)
	As condições na sala de aula da maioria das escolas brasileiras (carga horária reduzida, classes superlotadas, pouco domínio das habilidades orais por parte da maioria dos professores, material reduzido etc.) podem inviabilizar o ensino das quatro habilidades comunicativas.
	 c)
	A aprendizagem de leitura em Língua Estrangeira pode ajudar no desenvolvimento integral do letramento do aluno. A leitura tem função primordial na escola e aprender a ler em outra língua pode colaborar no desempenho do aluno como leitor em sua língua materna.
	 d)
	No Brasil, tomando-se como exceção o caso do espanhol, o de algumas línguas nos espaços de imigrantes e o de grupos nativos, somente uma parcela da população tem oportunidade de usar línguas estrangeiras como instrumento de comunicação, dentro ou fora do país.