Buscar

Libras - Prova - 10

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Libras - Prova 
1) Na Língua Brasileira de Sinais, temos uma particularidade que são os parâmetros, ou seja, são pequenas partes 
que formam os sinais. Sobre os parâmetros da Libras, marque a alternativa incorreta: 
a) Orientação é associada à direção da palma da mão. 
b) Movimento: o sinal sempre apresenta movimento. 
c) Ponto de articulação: é o lugar onde a mão configurada é posicionada 
d) As expressões faciais e corporais são de fundamental importância para o entendimento do sinal correspondente 
na língua oral, a entonação de voz. 
e) Configuração de mãos são as diversas formas que as mãos apresentam para a execução de cada sinal. 
 
2) Considerando a Educação de Surdos e todo seu histórico no Brasil, é importante ressaltar que as discussões sobre a educação 
de surdos foram sempre permeadas por tentativas de melhor entender como se deve, de fato, acontecer. Sendo assim, 
assinale a alternativa que apresenta o primeiro passo para a Educação de Surdos no Brasil: 
a) A implantação do Imperial Instituto de Surdos-mudos. 
b) A promulgação da Lei Brasileira de Inclusão. 
c) A publicação da Lei 10.436. 
d) A publicação do Dicionário Trilíngue de Libras. 
e) A publicação do Decreto 5.626 
 
3) Os pronomes pessoais são expressos por meio dos sinais de apontar com o dedo indicador. Observe a figura abaixo 
e assinale o pronome utilizado. 
 
 
 
 
a) Ela ou Ele. 
b) Elas ou Eles. 
c) Vocês três. 
d) Nós dois. 
e) Vocês dois 
 
4) Os parâmetros da Libras que compõem os sinais são importantes no entendimento do sinal que estamos 
realizando, por exemplo, ao mudarmos um dos parâmetros, modificamos completamente o significado do sinal ou 
ainda acabamos sinalizando algo que não existe na Libras. Nesse caso, os sinais APRENDER e SÁBADO se diferem 
apenas por: 
 
a) Orientação. 
b) Ponto de articulação. 
c) Movimento. 
d) Expressão facial e/ou corporal. 
e) Configuração de mãos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5) Analise as imagens dos sinais abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Os sinais acima indicam VACA e EVITAR, porém, apesar de serem sinais parecidos, um dos parâmetros é essencial 
para diferenciá-los. Assinale a alternativa que apresenta esse parâmetro. 
 
a) Localização. 
b) Movimento. 
c) Orientação. 
d) Configuração de mão. 
e) Expressão facial. 
 
6) Em uma atividade em sala de aula, Carolina precisa apresentar os parâmetros da Libras, que são as unidades 
mínimas que formam o sinal. Qual destas alternativas a seguir não será apresentada por Carolina pois NÃO é um 
parâmetro? 
a) Movimento 
b) Ritmo 
c) Ponto de articulação 
d) Direção (ou orientação) 
e) Configuração de mãos 
 
7) De modo geral, ainda há, por parte daqueles que não têm contato com pessoas com deficiência, dúvidas 
relacionadas a como devem ser “nomeados” “chamados” essas pessoas e os mitos que essas nomenclaturas 
envolvem. Sendo assim, quanto ao uso do termo “Surdo” ou “Surdo-Mudo”, assinale a alternativa correta. 
a) O termo “Surdo-Mudo” é incorreto porque ele só deve ser utilizado para designar as pessoas que não têm nenhum 
resíduo auditivo. 
b) O uso do termo “Surdo-Mudo” só deve ser aplicado no caso de pessoas que não escutam e nem falam. 
c) O uso da denominação “Surdo” é correto porque além do sistema auditivo não ser ligado ao aparelho fonador, 
a pessoa surda se expressa através da língua de sinais afastando de si o estigma da mudez. 
d) O termo “Surdo-Mudo” só deve ser aplicado às pessoas que apresentam perda auditiva mais grave, enquanto que 
o termo “Surdo” só deve ser utilizado para designar as pessoas com deficiência auditiva mais leve. 
e) É correto o uso de ambos os termos: “Surdo” e “Surdo-Mudo”. Quem determina qual termo deve ser utilizado é a 
comunidade surda local. 
 
8) A Língua Brasileira de Sinais tem uma base na Língua Francesa de Sinais devido a chegada do professor surdo E. 
Huet ao Rio de Janeiro em 1957, na fundação da instituição voltada para o ensino de surdos no Brasil por Dom 
Pedro II. Embora seja datado de tão longe, a Libras só foi reconhecida no país em: 
a) 2005 
b) 2004 
c) 2002 
d) 2006 
e) 2003 
 
9) Usado por Carlos Skliar (1998), esse termo se refere a um conjunto de representações dos ouvintes a partir do qual 
o surdo está obrigado a olhar-se e narrar-se como se fosse ouvinte. Estamos falando sobre: 
a) Comunicação Total 
b) Exclusão 
c) Ouvintinismo 
d) Bimodalismo 
e) Inclusão 
 
10) Leia a palavra a seguir e assinale a alternativa correta do que foi sinalizado: 
 
 
 
 
 
a) CASA 
b) BOLA 
c) DEDO 
d) BALA 
e) BOTA

Continue navegando