PSICOLINGUÍSTICA - Discursivas

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PSICOLINGUÍSTICA 
Quais as características da Psicolinguística atualmente? 
R: Ciência interdisciplinar que envolve várias tendências teóricas, que busca pesquisar aspectos como a natureza do conhecimento e a forma como as representações mentais se estruturam e se articulam com esse conhecimento. Com todas essas possibilidades de abordagem, a Psicolinguística está se tornando mais eclética. 
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Quais processos ligados à linguagem interessam à Psicolinguística?
R: A Psicolinguística está interessada no estudo dos processos cognitivos que possibilitam a compreensão e produção da linguagem nas características funcionais do sistema cognitivo que executa o processamento da linguagem e também em mecanismos e estratégias usados nesses processos.
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Conforme os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, a linguagem ocorre apenas em uma área específica do cérebro humano, qual seja no hemisfério esquerdo. Essa assertiva é correta ou não? Justifique sua resposta a partir dos conhecimentos adquiridos no referido livro-base. 
R: Não. Praticamente todas as regiões cerebrais estão envolvidas de alguma forma na linguagem, afinal a linguagem pode ser avaliada e entendida segundo parâmetros fonológicos, sintáticos, morfológicos, semânticos, pragmáticos e os fatores biológicos, cognitivos, psicossociais e ambientais.
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De acordo com os conteúdos do livro-base Psicolinguística em foco: Linguagem, aquisição e aprendizagem, enquanto a Linguística trata dos aspectos mais específicos da linguagem, quais processos ligados à linguagem interessam à Psicolinguística? 
R: A Psicolinguística é o estudo das conexões entre linguagem e mente. Às vezes pode ser confundida com psicologia e linguagem, por seu objeto e metodologia. A Psicolinguística analisa qualquer processo que diz respeito à comunicação humana, mediante o uso da linguagem, além de estudar os fatores que afetam a decodificação. 
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De acordo com o livro-base, quanto ao autismo, explique qual seria o ponto-chave dessa patologia, segundo o que sugerem os estudos realizados até agora. 
R: Falha no comportamento social (isolamento autista), comportamento este que é considerado pela maioria dos estudiosos como crucial para o desenvolvimento da linguagem. O autista não se envolve na cooperação comunicativa, não demonstra o interesse pela comunicação, não desenvolve a 'leitura' das intenções do outro e possivelmente não reconhece as próprias intenções.
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De acordo com o livro-base, fala e escrita não se opõem, mas se completam, havendo uma continuidade entre ambas. Justifique a constatação de que não há uma única modalidade de escrita, mais formal, nem tampouco uma só modalidade de fala, mais informal.
R: Há muitos textos escritos que se aproximaria só pelo da fala (bilhetes, cartas familiares etc) e há textos falados que estão mais próximos ao pelo da escrita formal (conferências, discursos políticos etc). 
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De acordo com o livro-base, é correto afirmar que são mais propensos à dislexia os alunos menos instruídos e (ou) os de escolas em regiões mais pobres? Justifique sua resposta, definindo sumariamente o que é dislexia. 
R: Outra deficiência que tem uma origem constitucional e independente do grau de instrução, da inteligência, ou das oportunidades socioculturais do indivíduo é a dislexia que consiste em uma dificuldade para ler. 
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Sabe-se que na aprendizagem de segundas línguas há diferenças, ou melhor, fatores de ordem individual, relacionados ao maior ou menor sucesso nessa aprendizagem. Cite dois desses fatores, explicando-os resumidamente.
R: 1) Idade: observa-se que, em ambiente natural, as crianças costumam atingir a fluência de um nativo, enquanto seus pais raramente chegam a um alto nível de domínio da L2.
2) Personalidade: alguns traços de personalidade realmente podem facilitar a aprendizagem, mas não é nada fácil traçar um perfil ideal para um aprendiz bem-sucedido. É bem provável que a aprendizagem/aquisição não seja facilitada por um ou outro traço, mas por uma combinação de fatores. 
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De acordo com o livro-base, explique o que pressupõe esse processo, definindo o que é letramento. 
R: O letramento pressupõe a participação ativa da criança (ou do aluno, em qualquer nível de ensino) no mundo da linguagem escrita. É o estado ou condição de quem não só sabe ler e escrever, mas exerce as práticas sociais de leitura e escrita na sociedade em que vive, com outros textos e discursos. 
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De acordo com o livro-base, o sistema de escrita usado na língua portuguesa é considerado alfabético e fonético. Explique a razão de nossa escrita não ser exclusivamente fonética.
R: O nosso sistema de escrita é considerado alfabético e fonético. Ele consiste na representação dos sons de determinada língua pelas letras de seu alfabeto, porém nem sempre as letras correspondem exatamente aos sons da língua. Assim, podemos dizer que nossa escrita não é exclusivamente fonética.