metodologia da educação fisica escolar

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Disciplina: 101247 - METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Equilibrar com diferentes partes do corpo (mão, cabeça, costas e joelhos); equilibrar e conduzir; amassar; fazer bolinhas; usá-los como peteca; conduzir a bolinha com os pés pelo ambiente; encher o cesto acertando o alvo. Essas são atividades realizadas com qual tipo de material? Assinale a alternativa correta:
a )
 Balões.
b )
 Colchonetes.
c )
 Panos.
d )
 Giz.
 
e )
 Jornais.
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa correta em relação à articulação do componente curricular Educação Física na Base Nacional Comum Curricular.
 
a )
Está articulado à área de Linguagens.
b )
Está articulado à área de Ciências da Natureza.
c )
É uma área independente, ou seja, sem articulação com outras áreas.
d )
Vincula-se à área também responsável pelo Ensino Religioso.
e )
Está incluso na grande área de Ciências Humanas.
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QUESTÃO 3
Em função do surgimento das teorias pedagógicas da Educação Física, o processo avaliativo desse componente curricular também sofreu modificações. Nas bases legais vigentes, encontramos a abordagem atual da avaliação: "a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais". Este trecho consta em que documento? Assinale a alternativa correta:
a )
Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
b )
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI).
c )
Constituição Federal de 1988.
 
d )
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).
e )
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
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QUESTÃO 4
A Educação Física tem papel importante no processo de aperfeiçoamento do movimento motor, oferecendo experiências de novos movimentos. Com relação a uma das teorias da Educação Física, existe uma crítica pelo fato de as pessoas não apresentarem um mesmo padrão de desenvolvimento motor, ou seja, elas podem não estar no período correspondente à idade em que se encontram, o que comprometeria a participação dos alunos nas atividades esportivas e culturais.
Essas afirmações dizem respeito a qual teoria pedagógica? Assinale a alternativa correta.
a )
Psicomotricidade.
 
b )
Teoria desenvolvimentista.
c )
Teoria crítico-superadora.
d )
Teoria do ensino aberto.
e )
 Teoria crítico-emancipatória.
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QUESTÃO 5
A dimensão atitudinal vincula-se às atitudes do aluno. Nessa dimensão, é necessário transformar dados qualitativos em quantitativos. Qual instrumento é o mais utilizado para avaliar o aluno sob esse aspecto? Assinale a alternativa correta:
a )
Prova teórica.
b )
Observação nas aulas.
c )
Seminário.
d )
Gravação de vídeo.
 
e )
Teste físico.
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QUESTÃO 6
A que se referem os termos conceitual, procedimental e atitudinal? Assinale a alternativa correta:
 
a )
Às três modalidades básicas da avaliação.
b )
Às concepções que orientam as reflexões sobre a avaliação.
c )
Aos princípios da avaliação.
d )
Aos instrumentos de avaliação.
e )
Às dimensões dos conteúdos e da avaliação.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
Na educação infantil, os recursos materiais possibilitam a realização de diversas atividades que atendem aos objetivos da Educação Física para essa etapa do ensino. Além de oferecer subsídios para os professores, esses recursos, quando coloridos e atrativos, promovem ___________ dos alunos para a realização das atividades.
a )
a responsabilidade.
b )
o equilíbrio.
 
c )
a motivação
d )
o raciocínio.
e )
a autonomia.
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QUESTÃO 8
A concepção esportivista da Educação Física também pode ser chamada por outros nomes. Quais são eles? Assinale a alternativa correta.
a )
Desenvolvimentista ou teoria do ensino aberto.
b )
Militarista ou higienista.
 
c )
Psicomotricista ou desenvolvimentista.
d )
Crítico-superadora ou crítico-emancipatória.
e )
Mecanicista, tradicional ou tecnicista.
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