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Iniciado em Wednesday, 7 Oct 2020, 11:41 Estado Finalizada Concluída em Wednesday, 7 Oct 2020, 11:46 Tempo empregado 5 minutos 16 segundos Notas 17,00/20,00 Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No que diz respeito à diferença entre Avaliação e Monitoramento marque a opção CORRETA: Escolha uma: A. Monitoramento é uma atividade gerencial interna realizada sistematicamente durante o período de execução e operação, para saber como uma intervenção evolui ao longo tempo. B. Tanto a avaliação quanto o monitoramento podem ser realizados antes, durante e algum tempo depois do programa. C. A avaliação é independente do monitoramento, pois não precisa de informações provenientes do monitoramento para realizar o julgamento que lhe cabe. D. Monitoramento é uma atividade gerencial externa durante a execução de um projeto. E. A diferença entre Avaliação e Monitoramento é somente os nomes, pois ambas signi�cam o mesmo. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Um dos indicadores da gestão e controle social democrático busca analisar os mecanismos de controle que a sociedade dispõe para acompanhar e fazer valer o exercício da cidadania; esse indicador implica discutir o papel e as atribuições dos movimentos sociais e dos Conselhos de gestão, instituídos após a Constituição de 1988. O indicador citado acima é denominado: Escolha uma: A. Estado democrático de direito. B. Mobilização e participação social C. Relação entre estado e organizações não governamentais D. Formas e mecanismo de articulação das políticas sociais E. Participação e controle social democrático. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Battini (2007) aponta três dimensões para o planejamento: sócio-histórica, técnico-operativa e ético-politica, a respeito destas, analise as proposições a seguir: I - Na dimensão sócio-histórica, a realidade é apreendida em seu movimento real, considerando os determinantes econômicos, sociais, políticos e culturais. II - A dimensão técnico-operativa se constitui das tomadas de decisões a partir de uma direção política contrária aos paradigmas tradicionais e de inserção de demandas plurais. III - A dimensão ético-política se insere na defesa por valores éticos universais como a liberdade, equidade, democracia e participação nos diversos espaços e nas relações sociais. É correto o que se a�rma em: Escolha uma: A. I e III. B. I e II. C. I,II e III. D. Apenas III. E. Apenas I. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assumir a perspectiva sócio-histórica torna-se fundamental, pois se assim não for, a tendência é desacreditar em ações emancipatórias e cair num voluntarismo, prática descolada das determinações sociais. Nesse contexto assinale os itens quanto à prática pro�ssional do assistente social, para acabar com essa tendência. I - Devem buscar enraizar novo desenho de seu agir/pensar, com propostas pro�ssionais que exigem conhecimentos teórico-práticos, com implicações éticas e políticas. II - Devem passar a desenvolver "sua" prática, a�rmando realizar a "sua parte" desconectada da totalidade social e das lutas mais gerais. III - Devem construir seu projeto ético-político, por constituir-se em movimento de avanços permanentes na direção da emancipação e do protagonismo dos sujeitos. É correto o que se a�rma em: Escolha uma: A. I, II e III. B. I e III. C. Apenas I. D. Apenas III. E. I e II. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 De acordo com Battini(1991) apesar dos signi�cativos avanços quanto aos fundamentos da política e da própria pro�ssão, a prática pro�ssional ainda tem apontado algumas fragilidades que repercutem desfavoravelmente no modo de apreendê-las, muitas vezes, limitando e tornando frágeis as formas de operá-las, como por exemplo: Escolha uma: A. O capitalismo, naturalizando a vida, reti�cando-a pela via da alienação. B. O ecletismo, próprio da pós-modernidade, expressado na leitura da realidade onde se realiza o exercício pro�ssional, conciliando referências teóricas diversas, de raízes antagônicas. C. Administrativismo, substituindo a política, provocando o esvaziamento da esfera pública com a crescente privatização dos negócios públicos. D. Antagonismo de classe, a classe trabalhadora é central, mas surgem outras demandas, outros sujeitos coletivos que integram as lutas de classe promovendo um nexo com as subjetividades e com as lutas que não são de classe. E. Conservadorismo, mantendo a tendência clássica de burocratização, não propiciando condições tanto de conquistas quanto de aprofundamento de espaços no âmbito público. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Analise as asserções quanto à avaliação de políticas públicas De acordo com Boschetti (2009) e a relação proposta entre elas: I___ No que diz respeito à avaliação de uma política social, é central perceber os motivos ou razões que levaram os governos a adotarem determinados tipos de políticas. PORQUE I___ Conhecer os tipos e métodos de avaliação é su�ciente para reconhecer o papel das políticas sociais na consolidação do Estado democrático de direito. Assinale a opção correta Escolha uma: A. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. B. A asserção I é falsa, mas a II é uma proposição verdadeira. C. A asserção I é verdadeira, mas a II é uma proposição falsa. D. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I. E. As asserções I e II são proposições falsas. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Pode-se a�rmar, que a avaliação é um instrumento importante para a melhoria da e�ciência do gasto público, da qualidade da gestão, do controle social sobre a efetividade da ação do Estado, com base nessa a�rmação julgue os itens: ( ) O propósito da avaliação é guiar os tomadores de decisão, orientando-os quanto à continuidade, necessidade de correções ou mesmo suspensão de uma determinada política ou programa. ( ) A Avaliação busca aprimorar o processo de tomada de decisão, vislumbrar a alocação apropriada de recursos e promover a responsabilização por decisões e ações dos governantes perante somente o parlamento e as agências reguladoras e �scalizadoras. ( ) A avaliação constitui-se na determinação de valor de uma atividade, programa ou política, um julgamento tão sistemático e objetivo quanto possível, efetuado por avaliadores internos ou externos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. Escolha uma: A. V - F - V. B. V - V - F. C. V - F - F. D. V - V - F. E. F - F - V. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Analise as asserções quanto aos mitos e ideologias da in�uencia tecnicista no planejamento e a relação proposta entre elas I___ A perspectiva centrada no rigor técnico exigido nos diversos tipos de planejamento (empresarial, governamental, comunitário), escamoteou o seu aspecto político, conservando inalteradas as estruturas do poder. PORQUE II___ O mito da neutralidade e da autonomia da técnica desalienou os homens para participarem da condução do seu destino histórico. Assinale a opção CORRETA: Escolha uma: A. A asserção I é falsa, mas a II é uma proposição verdadeira. B. A asserção I é verdadeira, mas a II é uma proposição falsa. C. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I. D. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. E. As asserções I e II são proposições falsas. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo Baptista (2001) é a perspectiva lógico-racional do planejamento que, realiza-se por meio de operações complexas e interligadas promovendo um processo dinâmico e contínuo. A respeito destas operações e os processos racionais e a ordem em que ocorrem, assinale a alternativa CORRETA: Escolha uma: A. Re�exão, decisão, ação, retomada da re�exão. B. Re�exão, ação, retomada de re�exão, conclusão. C. Decisão, ação, re�exão, conclusão. D. Decisão, re�exão, ação, retomada de re�exão. E. Re�exão, decisão, ação, conclusão. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A não participação dos sujeitos na construção das políticas pode signi�car o enfraquecimento e a perda de legitimidade desta. Neste sentido, dentre as variadas e possíveis alternativas de planejamento contemporâneo, surge como ferramenta de intervenção na realidade, o chamado: Escolha uma: A. Planejamento Participativo. B. Planejamento estratégico. C. Planejamento tático. D. Planejamento populista. E. Planejamento social. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Alguns fatores podem interferir na forma como são aproveitados os resultados da avaliação, Marque V ou F para validar ou não tais fatores. ( ) A existência de crenças e interesses con�itantes na organização que gerencia o programa. ( ) A ocorrência de con�itos de interesses entre as distintas unidades do programa. ( ) A eventual �exibilidade das regras e dos padrões operacionais da organização. ( ) As mudanças nas condições internas, tais como cortes orçamentários e alterações no quadro de colaboradores. Escolha uma: A. V - F - V- V B. F - F - V- F C. V - V - F- F D. V - V - F- V E. V - F - F- F Questão 12 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Os critérios de acesso e permanência dos cidadãos em determinada política e/ou programa social são reveladores de sua intencionalidade e capacidade de inclusão e/ou exclusão do acesso. Com base nos critérios de acesso julgue os itens: ( ) Quanto mais rigorosos e restritos forem os critérios de acesso e permanência, mais focalizados e seletivos a política e/ou programa tendem a ser. ( ) Os critérios para acesso podem ser relativos à idade, rendimento, composição familiar, condição física (programas direcionados para pessoas com de�ciência ou doenças especí�cas). ( ) As condicionalidades para permanência não podem ser extremamente variadas para di�cultar a inclusão de todos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. Escolha uma: A. F - V - V. B. F - F - V. C. V - F - V. D. V - V - F. E. F - V - F. Questão 13 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 De acordo com Freitas (2015) os governos e instituições, de modo geral, têm dado pouca atenção à fala dos sujeitos como condição prévia à proposição de planejamentos, seja na composição de planos de ação, projetos ou programas sociais. Sobre esse contexto avalie os itens: ( ) A possibilidade do diálogo com indivíduos, grupos e comunidades é anulada porque se acredita que os saberes técnicos e cientí�cos, isoladamente são capazes de de�nir com e�ciência o que é melhor para os setores subalternos. ( ) É preciso compreender que os objetivos e metas de um planejamento institucional ou governamental sempre coincidem com o modo como está planejada a vida das pessoas. ( ) Sob a ótica dos sujeitos, um objetivo estabelecido pelo técnico planejador poderá não ir ao encontro daquilo que considera suas reais necessidades. ( ) A participação da população nos planejamentos, muitas vezes, se torna mera aderência aos interesses institucionais, não sendo conduzida como um processo de conquista, e sim, sob a insígnia da dádiva ou da tutela. Escolha uma: A. V -V - F - V. B. F - F - V - V. C. V - F - V - V. D. V -V - V - F. E. F - V - V - V. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A abordagem analítica para analisar a Política de Assistência Social no livro intitulado "Assistência Social no Brasil: um Direito entre Originalidade e Conservadorismo" se revela como caminho profícuo no sentido de: I - buscar analisar a política em sua totalidade, a partir da incorporação analítica dos principais aspectos que a constituem. II - revelar o caráter contraditório existente entre as determinações legais e a operacionalização da política social. III - veri�car se as políticas sociais são estruturadas, sobretudo, nas normas legais. IV - articular tanto os determinantes estruturais que conformam a política social quanto às forças sociais e políticas que agem na sua formulação e execução. É CORRETO o que se a�rma em: Escolha uma: A. I, II e III. B. II, III e IV. C. I, II ,III. D. II, III e IV. E. I, II e IV. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Em relação aos critérios para a avaliação da gestão nas organizações públicas, qual o item que a avaliação deve considerar: Escolha uma: A. em primeiro lugar, o desempenho individual dos funcionários. B. apenas a visão dos superiores imediatos para evitar os con�itos entre os subordinados. C. não apenas a produtividade do indivíduo dentro da organização, mas, também sua contribuição para o clima organizacional, satisfação dos cidadãos-consumidores com o serviço. D. apenas o desempenho dos indivíduos e não a visão dos outros colaboradores a respeito do trabalho dos demais. E. apenas a atuação de cada colaborador na sua função, mas, também, a realização de metas e objetivos. Questão 16 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Com base no pensamento �losó�co, pode-se considerar que o planejamento enquanto atividade humana se inscreve na condição do homo faber, a respeito deste pensamento, marque V ou F nos itens abaixo. ( ) A atividade de planejar demarca a passagem da condição do mero viver dos homens em um mundo natural, para a condição de decidir sobre o futuro de um mundo arti�cial. ( ) O planejamento enquanto processo metódico de abordagem racional e cientí�ca supõe uma seqüência de atos decisórios, ordenados em fases de�nidas ou não e baseados em conhecimentos cientí�cos e técnico. ( ) Através do domínio da técnica e da de�nição de meios, ordenados em estágios no processo de trabalho, o planejamento é capaz de conferir grandes margens de previsibilidade e objetividade aos �ns pretendidos. Escolha uma: A. F - V - V. B. V -V - F. C. V -V - V. D. F - F - V. E. V - F - V. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na perspectiva administrativo-burocrática como se a�rma o planejamento: Escolha uma: A. Pela neutralização do poder para além da organização das hierarquias. B. Pelo cumprimento de ações pré-traçadas por governos e instituições, considerando os discursos dos sujeitos sócio-políticos. C. Pela participação da sociedade civil garantindo as vontades coletivas. D. Pela força política presente na atividade do planejamento, com ênfase na pluralidade de vontades anulando o rigor técnico. E. Pela lógica da e�ciência e do alcance de metas, num contexto de ocultamento das contradições, antagonismos e pluralidade. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Dentre os critérios de avaliação da gestão pública, deve-se levar em consideração, além da excelência no atendimento aos cidadãos, Escolha uma: A. As demandas do povo e da gestão, principalmente de população mais necessitada. B. Aqueles que efetivamente pagam impostos e taxas. C. O valor �nal agregado para a sociedade produzido pelas ações. D. Os interesses de grupos especiais. E. Os interesses dos superiores hierárquicos. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A política social pública é concebida como materialização das lutas e reivindicações da classe trabalhadora e dos segmentos socialmente vulnerabilizados, na perspectiva do atendimento às condições dignas de vida. Segundo Wanderley (2006), o caráter público da política tem muitas expressões, marque V ou F nas listadas abaixo. ( ) Universalidade, objetivando acesso a todas as classes e setores sociais. ( ) Controle social, com o acesso exclusivo de instâncias governamentais no controle das regras e aplicação dos recursos, com �scalização e�ciente. ( ) Democratização,tem como exigência os mecanismos de participação e diálogo que implique mediar con�ito e consenso e debates públicos. ( ) Controle social, com o acesso de instâncias governamentais e da sociedade civil no controle das regras e aplicação dos recursos, com �scalização e�ciente. Escolha uma: A. V -V - V - F B. F - V - V - F C. F - F - V - V D. V - F - V - V E. V -V - F - V Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Avalie as a�rmativas segundo Arretche sobre a análisee avaliação de políticas sociais. I - É necessário compreender a con�guração das políticas sociais, conhecendo e explicitando sua dimensão, signi�cado, abrangência, funções, efeitos. II - Todos os elementos que atribuem forma e signi�cado às políticas sociais são importantes para análise e avaliação. III - Conhecer os tipos de avaliação existentes é su�ciente para analise de políticas sociais. É CORRETO o que se a�rma em: Escolha uma: A. Apenas III. B. Apenas I. C. I, II e III. D. I e II. E. I e III. ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação Formativa II PRÓXIMA ATIVIDADE Atividade Discursiva https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=74375&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=74378&forceview=1
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