comunicaçao nas empresas

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Imagine que o chefe do setor em que você trabalha pede para a secretária convocar a todos os funcionários para uma reunião de emergência. A secretária envia então um e-mail informando: "Nosso líder conclama a todos para premente confabulação hoje no auditório ao findar da lida coletiva". Apesar de isento de erros gramaticais, podemos dizer que o e-mail enviado foi ineficiente porque: 
	
	
	
	está repleto de estrangeirismos.
	
	
	foi rude e ofensiva com os funcionários.
	
	
	não empregou a linguagem informal própria dos e-mails corporativos.
	
	
	foi inadequado para avisar os funcionários do setor sobre a reunião.
	
	
	não torna evidente as intenções do chefe ao convocar a reunião.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Analise as alternativas abaixo: 
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa. 
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal. 
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações. 
É correto afirmar que: 
	
	
	
	apenas a afirmativa III está correta. 
	
	
	apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
	
	
	apenas as alternativas II e III estão corretas. 
	
	
	apenas a afirmativa I está correta. 
	
	
	apenas a afirmativa II está correta. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Assinale a alternativa que aponta os elementos necessários para interagir de forma adequada, de acordo com a teoria clássica da comunicação:
	
	
	
	temente, destinatário, fluxo, código e comunicação.
	
	
	emissor, capacitador, contexto, mensagem, código e fluxo.
	
	
	fluxo, mensagem, comunicação, remetente e destinatário.
	
	
	mensagem, reflexo, comunicação, emissor e receptor.
	
	
	emissor, receptor, contexto, mensagem, código e contato.
	
Explicação: 
De acordo com a teoria clássica da comunicação, os elementos necessários para interagir de forma adequada são emissor, receptor, contexto, mensagem, código e contato.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Roman Jakobson, autor da Teoria Clássica da Comunicação, afirma que são seis os elementos que asseguram o êxito no ato comunicativo. São eles:
	
	
	
	Emissor ou remetente; contexto; mensagem; canal ou contato; código; receptor ou destinatário.
	
	
	Emissor ou remetente; veículo; contexto; linguagem; canal ou contato; receptor.
	
	
	Mensagem; veículo; ruído; linguagem; receptor e emissor.
	
	
	Todas as alternativas estão incorretas. 
	
	
	Receptor; destinatário; emissor; remetente; canal; mensagem. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Para Roman Jakobson, teórico de Comunicação, a MENSAGEM é definida como sendo...( marque a resposta certa):
 
 
	
	
	
	a marca da publicidade;
	
	
	o teor, ou seja, o conteúdo do discurso;
	
	
	o código da linguagem;
	
	
	os elementos desprovidos de significação.
	
	
	a língua na qual a mensagem flui;
	
Explicação: 
O teor, ou seja, o conteúdo do discurso. Trata-se daquilo que o emissor quer usar como ideia, como significado da sua comunicação.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Analise as alternativas abaixo: 
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa. 
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal. 
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações. 
É correto afirmar que: 
	
	
	
	apenas a alternativa I está correta. 
	
	
	apenas as alternativas II e III estão corretas. 
	
	
	apenas a alternativa III está correta. 
	
	
	apenas a alternativa II está correta. 
	
	
	apenas as alternativas I e II estão corretas. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Assinale a alternativa correta sobre as afirmações abaixo acerca das diferenças entre a escrita e a fala:
I. "o tempo do ato da fala é instantâneo; o do ato de escrita é elástico."
II. uma diferença entre a fala e a escrita é o modo de comunicação.
III.  os tempos de comunicação, ou seja, a concomitância da fala.
	
	
	
	Apenas a I está correta
	
	
	As afirmativa II e III estão corretas.
	
	
	Apenas a II está correta.
	
	
	Apenas a III está correta
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
Explicação: 
"Uma primeira diferença entre a fala e a escrita está relacionada com o tempo: ¿o tempo do ato da fala é instantâneo; o do ato de escrita é elástico. Mesmo que um indivíduo esteja preparado para determinado diálogo, toda a organização de seu pensamento e a verbalização não dispõem mais que de um átimo no ato de fala.¿(...)Há outra diferença entre a fala e a escrita que diz respeito ao modo da comunicação. Quando falamos estamos diante da pessoa que nos ouve ou conversa conosco; quando escrevemos estamos na ausência do leitor ou leitores de nosso texto. Isso faz com que haja várias características próprias de cada modalidade de comunicação.(...)Também devemos observar outra diferença entre a fala e a escrita. Trata-se da concomitância de atos. A fala de alguém ¿implica a simultaneidade do falar e do ouvir, pondo em funcionamento todas as habilidades dos comunicantes nessas duas esferas. A complexidade se revela ainda maior quando verificamos que um comunicante não apenas ouve o outro, mas se ouve enquanto fala¿. ( Apud, MORAES, Rozangela. Comunicação nas empresas . Rio de Janeiro : SESES, 2014., P.18)
	
	
	
	 
		
	
		8.
		´´O conceito de _________ diz respeito à capacidade de fazer o que deve ser feito, cumprir metas, alcançar objetivos, ter foco, concentrar energia na realização de algo, obedecer prazos e entregar resultados. Em outras palavras, a _______ está relacionada à maneira como a atividade é realizada, enquanto a ________ tem relação com as tomadas de decisão e o resultado alcançado, independentemente dos custos e do tempo que isso acarreta. Uma equipe eficaz é aquela que além de realizar seus processos de maneira correta, mas também foca nos resultados e explora todo o potencial disponível.
		(Disponível em https://www.ibccoaching.com.br/portal/como-entender-e-aplicar-o-conceito-de-eficiencia-eficacia-e-efetividade-na-minha-empresa/. Acesso em 11 jul 2018)
Qual das alternativas a seguir preenche corretamente as lacunas acima?
	
	
	
	Eficácia / eficácia / eficácia.
	
	
	Eficiência / eficácia / eficácia.
	
	
	Eficácia / eficiência / eficácia.
	
	
	Eficiência / eficiência / eficácia.
	
	
	Eficiência / eficiência / eficiência.
	
Explicação: 
´´O conceito de eficácia diz respeito à capacidade de fazer o que deve ser feito,cumprir metas, alcançar objetivos, ter foco, concentrar energia na realização de algo, obedecer prazos e entregar resultados. Em outras palavras, a eficiência está relacionada à maneira como a atividade é realizada, enquanto a eficácia tem relação com as tomadas de decisão e o resultado alcançado, independentemente dos custos e do tempo que isso acarreta. Uma equipe eficaz é aquela que além de realizar seus processos de maneira correta, mas também foca nos resultados e explora todo o potencial disponível.
	(Disponível em https://www.ibccoaching.com.br/portal/como-entender-e-aplicar-o-conceito-de-eficiencia-eficacia-e-efetividade-na-minha-empresa/. Acesso em 11 jul 2018)
		
	
		1.
		A partir da visão da linguagem no contexto empresarial, a definição de Ruído Comunicativo estácorreta, quando
	
	
	
	sabemos escolher os elementos que estarão no ato comunicativo.
	
	
	vemos a má interação entre os elementos da comunicação.
	
	
	percebemos a importância de cada elemento da comunicação na interação.
	
	
	percebemos que não causa deturpação da mensagem. 
	
	
	vemos a interação correta entre os elementos da comunicação.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Usamos a palavra texto em vários momentos e em diferentes situações. Quantas vezes ouvimos, seu texto ficou muito bom ou tinham textos enormes na prova ou ainda, os atores são obrigados a decorar muitos textos? Mas afinal, o que podemos considerar um texto?
I - Um todo organizado de sentido.
II - Um objeto integralmente linguístico e integralmente histórico.
III - Para ser um texto independe da forma (visual, verbal etc.) como se manifesta.
IV - A noção de ¿discurso¿ corresponde a um texto vindo a público, ao aspecto comunicativo de um texto, às intenções do texto.
V - Um texto não é a soma de sentenças ou um aglomerado de frases. Mas estão relacionadas entre si.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
	
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	I, II, III, IV e V.
	
Explicação: 
Todas as afirmações são corretas, pois expressam a noção de texto.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Marque a alternativa que apresenta características da escrita:
	
	
	
	simultaneidade entre emissor e receptor.
	
	
	tempo instantâneo;
	
	
	acervo individual de palavras;
	
	
	presença de receptor ouvinte com possibilidade de diálogo;
	
	
	maior formalidade e registro da norma culta.
	
Explicação: 
Na língua escrita há mais exigências, em relação às regras da gramática normativa. Isso acontece porque, ao falar, as pessoas podem ainda recorrer a outros recursos para que a comunicação ocorra - pode-se pedir que se repita o que foi dito, há os gestos, etc. Já na linguagem escrita, a interação é mais complicada, o que torna necessário assegurar que o texto escrito dê conta da comunicação.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		As relações interpessoais são essenciais ao ser humano e a necessidade de comunicação é inevitável, seja na vida pessoal ou profissional.
No caso das empresas, a boa comunicação entre seus colaboradores é um fator essencial e pode ser o diferencial que vai fazer com que a organização atinja:
	
	
	
	seus clientes e tenha um relacionamento razoável com seus fornecedores
	
	
	seus colaboradores e tenha um relacionamento distante com seus fornecedores
	
	
	seus fornecedores e tenha um relacionamento distante com seus clientes
	
	
	seus colaboradores e tenha um relacionamento distante com seus clientes
	
	
	seus clientes e tenha um bom relacionamento com seus fornecedores.
	
Explicação: 
No caso das empresas, a boa comunicação entre seus colaboradores é um fator essencial e pode ser o diferencial que vai fazer com que a organização atinja seus clientes e tenha um bom relacionamento com seus fornecedores.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Leia a definição a seguir:
"Som ou perturbação numa comunicação ou transmissão." (Dicionário Priberam da Língua Portuguesa)
O trecho citado apresenta o significado de um problema, que resulta em uma má interação entre os elementos da comunicação. Assinale-o.
	
	
	
	Receptor
	
	
	Canal
	
	
	Ruído
	
	
	Código
	
	
	Contexto
	
Explicação: 
Ruído é a má interação entre os elementos da comunicação, que  poderá gerar ausência de mensagem ou deturpação da mensagem. Por isso, é muito importante saber escolher os elementos que estarão no ato comunicativo, percebendo, com clareza, a importância de cada um.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Analise as duas proposições, a seguir:
A tecnologia influencia o uso da palavra
PORQUE
determina novas formas de comunicação, em que a palavra se mescla com outras linguagens para alcançar êxito na expressão.
A respeito dessa afirmação, assinale a opção correta.
	
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa.
	
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira.
	
	
	Ambas as asserções são proposições falsas.
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
Explicação: 
Para que a comunicação ocorra de forma satisfatória, atualmente, não basta apenas deter as técnicas da Teoria Clássica da Comunicação. Um aspecto muito importante é a influência da tecnologia sobre o uso da palavra.
 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Comunicação nas empresas é um diferencial competitivo e um dos recursos mais importantes, para a obtenção do sucesso da organização. Por isso, é essencial que no ambiente profissional o indivíduo administre o seu comportamento, principalmente a sua fala e escrita, utilizando a pontuação de forma correta, evitando tons agressivos, gerúndio, pleonasmo etc. Depois de falarmos sobre os cuidados com a comunicação assinale a alternativa que NÃO está coerente com a boa Comunicação Empresarial. 
	
	
	
	Reler as mensagens antes de enviar ao receptor.
	
	
	Abusar do internetes, afinal, hoje é comum o uso da internet no nosso dia a dia.
	
	
	Ler bastante e cuidar da nossa fala e escrita.
	
	
	Observar quem é meu receptor e adequar à linguagem.
	
	
	Observar em que situação social ocorre e adequar a linguagem.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Leia a transcrição de um diálogo.
- Maria? Como vai? É a Marta. Tudo bem?
- Sim, tudo, mas não posso falar agora.
- Ah, tá. Falamos depois. Vou desligar. Beijo.
- Beijo.
 
Tendo como base os elementos da comunicação propostos por Roman Jakobson na Teoria Clássica da Comunicação, a análise do diálogo possibilita definir que:
 I- emissor = Marta
II- destinatário = Maria
III- canal = Língua Portuguesa
IV- código = telefone
 
A alternativa que apresenta apenas as análises corretas é:
	
	
	
	III e IV
	
	
	I e II
	
	
	I, II e III
	
	
	II e IV
	
	
	I e III
	
Explicação: 
No diálogo apresentado, o canal utilizado para estabelecer o diálogo é, provavelmente, o telefone; já o código é a Língua Portuguesa.
		1.
		Roman Jakobson propôs a Teoria Clássica da Comunicação (1974). Segundo o linguista, os seis elementos básicos da comunicação são:
	
	
	
	Código, canal, contato, mensagem, receptor e destinatário.
	
	
	Mensagem, canal, emissor, remetente, destinatário e receptor.
	
	
	Emissor, receptor, contexto, mensagem, canal e código.
	
	
	Canal, contato, emissor, receptor, destinatário e mensagem.
	
	
	emissor, produtor, meio, código, contexto e mensagem.
	
Explicação: 
Segundo Jakobson, há seis elementos necessários para que a interação ocorra de forma adequada
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Marque a alternativa que apresenta características da fala:
	
	
	
	presença do receptor;
	
	
	recorrência ao dicionário e outras fontes de consulta;
	
	
	acervo individual de palavras.
	
	
	ausência de correspondência imediata do possível receptor;
	
	
	tempo elástico;
	
Explicação: 
Na oralidade, o emissor faz uso de um acervo já pessoal e individual de palavras, uma vez que não recorrência a outras fontes de consulta, como o dicionário.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Nas aulas sobre Administração da linguagem e Recursos de Modalidade, constatou-se a importância da colocação do pronome, do uso da crase e da pontuação na comunicação empresarial. Isto porque ela só será eficiente se não gerar mal-entendidos e reprocessamentos. Assim, o mau uso das normas gramaticais poderá gerar na comunicação o fenômeno chamado de 
	
	
	
	Telefone sem Fio.
	
	
	Rádio Peão.
	
	
	Desvio de Comunicação.
	
	
	Inadequação Gramatical.
	
	
	Ruído Comunicativo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O médicoalerta o paciente:
 - Puxa, meu amigo, não consigo encontrar a razão das suas dores. 
Só pode ser por causa da bebida.
 - Não se preocupe não, doutor. Eu retorno amanhã, quando o senhor estiver mais sóbrio!
 
Houve incompreensão da mensagem. Pode-se afirmar que ocorreu, tecnicamente, um problema de comunicação chamado
	
	
	
	Ruído Comunicativo.
	
	
	Telefone sem Fio.
	
	
	Rádio Corredor.
	
	
	Vício de Linguagem.
	
	
	Incompreensão Textual.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Para Choclay, há quem proponha  que "para aprender a escrever, é preciso decorar certos `macetes de estrutura e de estilo". O autor NÃO considera sobre esse postulado
	
	
	
	trata-se de um princípio válido, pois traz autonomia à escrita.
	
	
	Propõem-se diversos conselhos que, às vezes, até são contraditórios.
	
	
	a ornamentação fútil produz um arremedo de texto.
	
	
	os problemas de redação se resolvem com reflexão
	
	
	São tentativas precárias de atacar os efeitos, e não as causas, das dificuldades na redação de um texto.
	
Explicação: 
Esse princípio propõe que ¿para aprender a escrever, é preciso decorar certos macetes¿deestruturaedeestilo¿.Propõem−se÷ersosconselhosque,àsvezes,atésãocontraditórios.Sãotentativas≺áriasdeatacarosefei→s,enãoascausas,dasdificd––adesnaredaçãodeum.Porissomesmo,¿osmacetesconstituemuma
	falsa técnica¿, cujo único resultado é uma ornamentação fútil, facilmente detectável¿ por um leitor mais atento e criterioso, pois ¿em vez de um texto, produz um arremedo de texto¿. É preciso reconhecer que ¿os problemas inerentes à redação não se resolvem com macetes e estereótipos, mas com reflexões, orientação e muito esforço pessoal¿ (CHOCIAY, 2004, p. 45).(( Apud, MORAES, Rozangela. Comunicação nas empresas . Rio de Janeiro : SESES, 2014., P.17))
	
	
	
	 
		
	
		6.
		As afirmativas a seguir tratam do conceito de eficiência.
I. Eficiência se relaciona à capacidade de cumprir metas.
II. Eficiência diz respeito à tomada de decisão.
III. Eficiência está relacionada à maneira como se realiza a atividade.
A partir de sua leitura:
	
	
	
	Somente III está correta.
	
	
	I, II e III estão corretas.
	
	
	Somente II está correta.
	
	
	I e III estão corretas.
	
	
	Somente I está correta.
	
Explicação: 
Somente III está correta.
´´O conceito de eficácia diz respeito à capacidade de fazer o que deve ser feito, cumprir metas, alcançar objetivos, ter foco, concentrar energia na realização de algo, obedecer prazos e entregar resultados.
Em outras palavras, a eficiência está relacionada à maneira como a atividade é realizada, enquanto a eficácia tem relação com as tomadas de decisão e o resultado alcançado, independentemente dos custos e do tempo que isso acarreta. Uma equipe eficaz é aquela que além de realizar seus processos de maneira correta, mas também foca nos resultados e explora todo o potencial disponível.
	(Disponível em https://www.ibccoaching.com.br/portal/como-entender-e-aplicar-o-conceito-de-eficiencia-eficacia-e-efetividade-na-minha-empresa/. Acesso em 11 jul 2018)
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O processo de comunicação empresarial pressupõe um emissor/remetente, uma mensagem, um canal e, finalmente um receptor/destinatário. Considerando estes elementos, o processo de comunicação tem, necessariamente, que levar em consideração
	
	
	
	os recursos materiais disponíveis e acessíveis, como o canal/suporte da comunicação e as habilidades comunicacionais dos interlocutores.
	
	
	as várias esferas hierárquicas da empresa.
	
	
	o processo de produção de bens e serviços.
	
	
	a remuneração média dos vendedores.
	
	
	os padrões de seleção de funcionários.
	
Explicação: 
As demais alternativas não se referem ao assunto abordado.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A comunicação quando feita de maneira correta, proporciona eficiência, eficácia e efetividade à instituição.
Mas qual seria a maneira correta de se comunicar dentro de uma organização?
	
	
	
	Utilizando somente os palavrões na comunicação
	
	
	Utilizando as gírias na comunicação
	
	
	Utilizando somente as formalidades na comunicação
	
	
	Utilizando somente as informalidades na comunicação
	
	
	Utilizando os elementos da comunicação
		1.
		Analise as alternativas abaixo: 
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa. 
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal. 
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações. 
É correto afirmar que: 
	
	
	
	apenas as alternativas II e III estão corretas. 
	
	
	apenas as alternativas I e II estão corretas. 
	
	
	apenas a alternativa I está correta. 
	
	
	apenas a alternativa III está correta. 
	
	
	apenas a alternativa II está correta. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Para Roman Jakobson, teórico de Comunicação, a MENSAGEM é definida como sendo...( marque a resposta certa):
 
 
	
	
	
	o código da linguagem;
	
	
	os elementos desprovidos de significação.
	
	
	o teor, ou seja, o conteúdo do discurso;
	
	
	a língua na qual a mensagem flui;
	
	
	a marca da publicidade;
	
Explicação: 
O teor, ou seja, o conteúdo do discurso. Trata-se daquilo que o emissor quer usar como ideia, como significado da sua comunicação.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		´´O conceito de _________ diz respeito à capacidade de fazer o que deve ser feito, cumprir metas, alcançar objetivos, ter foco, concentrar energia na realização de algo, obedecer prazos e entregar resultados. Em outras palavras, a _______ está relacionada à maneira como a atividade é realizada, enquanto a ________ tem relação com as tomadas de decisão e o resultado alcançado, independentemente dos custos e do tempo que isso acarreta. Uma equipe eficaz é aquela que além de realizar seus processos de maneira correta, mas também foca nos resultados e explora todo o potencial disponível.
		(Disponível em https://www.ibccoaching.com.br/portal/como-entender-e-aplicar-o-conceito-de-eficiencia-eficacia-e-efetividade-na-minha-empresa/. Acesso em 11 jul 2018)
Qual das alternativas a seguir preenche corretamente as lacunas acima?
	
	
	
	Eficiência / eficácia / eficácia.
	
	
	Eficácia / eficácia / eficácia.
	
	
	Eficiência / eficiência / eficácia.
	
	
	Eficiência / eficiência / eficiência.
	
	
	Eficácia / eficiência / eficácia.
	
Explicação: 
´´O conceito de eficácia diz respeito à capacidade de fazer o que deve ser feito,cumprir metas, alcançar objetivos, ter foco, concentrar energia na realização de algo, obedecer prazos e entregar resultados. Em outras palavras, a eficiência está relacionada à maneira como a atividade é realizada, enquanto a eficácia tem relação com as tomadas de decisão e o resultado alcançado, independentemente dos custos e do tempo que isso acarreta. Uma equipe eficaz é aquela que além de realizar seus processos de maneira correta, mas também foca nos resultados e explora todo o potencial disponível.
	(Disponível em https://www.ibccoaching.com.br/portal/como-entender-e-aplicar-o-conceito-de-eficiencia-eficacia-e-efetividade-na-minha-empresa/. Acesso em 11 jul 2018)
	
	
	
	 
		
	
		4.
		É a forma mais adequada de utilizar formas dos verbos pôr e querer: 
	
	
	
	Pusemos / quizemos 
	
	
	Puzemos / quizemos 
	
	
	Pusemos / quisemos 
	
	
	Pusemos / quissemos
	
	
	Puzemos / quisemos 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Atualmente, é necessário mais do que deter as técnicas da Teoria Clássica da comunicação para que a comunicação ocorra de forma satisfatória. Quem escreve (ou fala) deve-se adequar ao contexto com a finalidade de 
	
	
	
	mesclar as palavras com outros tipos de linguagem.
	
	
	evitar a linguagem gestual.
	
	
	evitar o barulho comunicativo.
	
	
	evitar o ruído comunicativo.
	
	
	promovera comunicação linear.
	
Explicação: 
Ruído comunicativo é uma interferência que afeta o processo comunicativo.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		As três afirmativas a seguir se referem ao conceito de eficiência.
I. Eficiência: produzir com os recursos disponíveis e sem gastar muito. 
II. Eficiência: diminuir os custos, o tempo, as perdas e os desperdícios.
III. Eficiência: a produção pode gastar muito tempo e recursos.
A partir de sua leitura,
	
	
	
	I e II estão corretas.
	
	
	II e III estão corretas.
	
	
	Somente I está correta.
	
	
	Somente III está correta.
	
	
	Somente II está correta.
	
Explicação: 
´´A eficiência está diretamente ligada à racionalidade e à produtividade. Nesse sentido, uma equipe eficiente é aquela que produz algo útil e que se adequa ao mercado, mas sua produção não demanda muito tempo e recursos.
	(Disponível em https://www.ibccoaching.com.br/portal/como-entender-e-aplicar-o-conceito-de-eficiencia-eficacia-e-efetividade-na-minha-empresa/. Acesso em 09 jul 2018)
 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		 A competência na comunicação organizacional se mede:
	
	
	
	pela clareza
	
	
	pela presença de pleonasmos e cacofatos
	
	
	pelo preciosismo.
	
	
	pelo rebuscamento.
	
	
	pela erudição
	
Explicação: 
Para que a comunicação tenha o efeito esperado, ela precisa ser clara. Comunicar-se não é apenas passar uma informação para frente, mas conseguir falar e ser entendido. 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Analise as afirmativas apresentadas abaixo e marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação (ões) pertinente(s)
I - a comunicação dentro de uma organização deve ser linear e bem estruturada ou seja, clara e objetiva, e levando em conta sempre a norma padrão da língua:
II - atualmente, a comunicação informal é tida como natural e permitida ou cabível em quase todas as situações comunicativas de uma empresa;
III - uma comunicação deve ser bem planejada para que não provoque ruído e a ausência ou deturpação da mensagem;
IV - a linguagem oral, assim como a escrita deve ser informal sempre nas comunicações para que a comunicação aconteça de maneira efetiva.
	
	
	
	TODAS SÃO CORRETAS. 
	
	
	A I E III SÃO CORRETAS. 
	
	
	NENHUMA É CORRETA. 
	
	
	SÓ A I É INCORRETA. 
	
	
	SÓ A IV É INCORRETA 
	
		
	
		1.
		Leia o texto abaixo.
"A mensagem requer um contexto a que se refere, um código total ou parcialmente comum (ao remetente e ao destinatário) e um contato, através de um canal, capacitando a ambos no ato de comunicação." (Valente, A. 1997:85)
A citação apresentada refere-se aos seis elementos da comunicação propostos na Teoria Clássica da Comunicação (1974), de Roman Jakobson. Segundo o autor, esses elementos são necessários para
	
	
	
	realizar a comunicação de modo pouco eficaz, já que dificulta a transmissão da mensagem.
	
	
	evitar ruídos e mal entendidos no envio das mensagens escritas.
	
	
	contribuir para a transmissão do texto escrito com mais clareza.
	
	
	promover uma comunicação oral de qualidade com vistas ao convencimento.
	
	
	interagir de forma adequada, a fim de alcançar o êxito no ato comunicativo.
	
Explicação: 
Segundo Jakobson, há seis elementos necessários para que a interação ocorra de forma adequada
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Em uma situação de crise, diante dos diferentes discursos produzidos em uma organização, é importante que a comunicação interna:
	
	
	
	impeça a produção de discursos não oficiais e considerados inconvenientes pelos gestores da organização. 
	
	
	considere o fato de os funcionários não se expressarem por canais formais como forma de atenuar as tensões. 
	
	
	forneça informações que procurem manter ou restabelecer a estabilidade dos funcionários e da organização, sendo recomendável, para tanto, também ouvir os funcionários. 
	
	
	despreze os discursos não oficiais, pois eles têm pouca força disseminatória e tendem a ser subversivos e desagregadores dos funcionários. 
	
	
	lide com gestores produtores de discursos cujo caráter oficial se torna autoritário e impede o surgimento de ideias criativas dentro da organização. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Considere as  afirmações abaixo sobre Falar em Público:
I.O volume da voz deve ser adequado e cumprir a função de tornar sua mensagem audível.
II.É preciso expressividade, espontaneidade e dinamicidade na nossa fala
III. O jogo fisionômico, o movimento dos braços, das mãos e a postura corporal podem comunicar muita coisa.
Assinale a opção que analisa corretamente as afirmativas acima:
	
	
	
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	Apenas a I está correta.
	
Explicação: 
Ao falar em público devemos considerar que o volume, o tom e o gestual complementam e reforçam a nossa comunicação.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Você recebe um impresso publicitário anunciando a inauguração do mais novo espaço de uma firma especializada em recepções, festas, cerimonias e formaturas. Apesar de enviado por uma empresa acostumada a lidar com os mais diferentes públicos e dominar as formas adequadas de tratamento, o informe se encerrava do seguinte modo: "Seria legal você dar uma passadinha por lá." Essa não seria exatamente a forma adequada de comunicação com o público em geral, que inclui pessoas de todas as idades e profissões, por causa:
	
	
	
	do tom imperativo da frase.
	
	
	da ambiguidade das palavras empregadas.
	
	
	da informalidade.
	
	
	do excesso de formalidade.
	
	
	do uso inadequado de termos técnicos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Identifique a(s) característica(s) essencialmente da fala:
I. Exige conhecimentos ortográficos.
II. É necessário pensar em acentuação gráfica.
III. É geralmente mais livre, solta, espontânea.
IV. É mais complexa.
 
Sabe-se que fala e escrita constituem duas modalidades diferentes da língua. Tendo consciência das especificidades de cada uma, pode-se afirmar que são características exclusivas da fala:
	
	
	
	IV, apenas.
	
	
	II e II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I, apenas.
	
	
	II e IV, apenas.
	
Explicação: 
Resolução: Para falarmos, não precisamos ter conhecimentos sobre ortografia, acentuação gráfica ou separação silábica, por isso é uma modalidade menos complexa que a escrita.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Na comunicação Empresarial, a transmissão de ideias e dados entre emissor e receptor deve ser feita por meio da (complete o sentido do período com a opção correta):
 
	
	
	
	conceituação adversa.
 
	
	
	mensagem clara;.
	
	
	recepção omitida;
 
	
	
	emissão solitária;
 
	
	
	técnica evasiva;
	
Explicação: 
 A mensagem é o conteúdo que um emissor pode transmitir a um receptor. Esse fenômeno garante o bom entendimento entre as partes
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Tendo como base a Teoria Clássica da Comunicação de Roman Jakobson, podemos dizer que a mensagem é transmitida do emissor para o receptor por meio de um
	
	
	
	emissor.
	
	
	destinatário.
	
	
	código.
	
	
	contexto.
	
	
	canal.
	
Explicação: 
O canal é o que garante o contato entre emissor e receptor.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		As habilidades humanas relacionadas ao envio e recebimento de informações, pensamentos, sentimentos e atitudes são de:
	
	
	
	pensamento crítico. 
	
	
	avaliação. 
	
	
	planejamento. 
	
	
	controle. 
	
	
	comunicação. 
		1.
		Leia o texto: 
 
Um funcionário de uma empresa, de nível médio, solicitou ao Reitor de uma universidade uma bolsa de estudos para a área de seus sonhos: Administração. No requerimento, pediu ao SENHOR REITOR a bolsa tão sonhada. Resultado: o Reitor indeferiu o pedido e explicou: 
 
- Indefiro o pedido, pois eu não sou SENHOR REITOR, eu sou MAGNÍFICO REITOR. 
 
O rapaz,ao receber a resposta, imediatamente, disse: 
- Mas que cara metido à besta! 
 
(Caso de comunicação 29 retirado do livro Comunicação escrita nas empresas: teoria e práticas/Ana Shirley França. SP: Atlas, 2013. Pág. 17). 
 
Analisando o caso de comunicação e segundo a gramática da língua portuguesa, percebemos que ocorreu um problema no
	
	
	
	uso da ortografia adequada.
	
	
	uso da pontuação adequada.
	
	
	uso da vírgula adequada.
	
	
	uso do pronome de tratamento adequado.
	
	
	uso da crase adequada.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Assinale a assertiva que completa corretamente as lacunas. Pedro passou ___entregar compras ___ domicilio ___ quintas-feiras. 
	
	
	
	à; a; as;
	
	
	a; à; às;
	
	
	a; a; as;
	
	
	à; à; às. 
	
	
	a; em; às;
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		____ noite, os escoteiros estavam ____ poucos metros do acampamento quando ouviram um barulho, mas não o levaram ____ sério. Acreditavam que era apenas uma brincadeira do novo voluntário.
A alternativa que preenche, adequadamente, as lacunas, no enunciado apresentado, é:
	
	
	
	À - a - a        
	
	
	À - a - à
	
	
	A - à - a          
	
	
	A - à - à
	
	
	À - à - à
	
Explicação: 
É a fusão de duas vogais iguais (a + a/as = à/às). O acento grave indicativo da crase deve ser usado sempre que houver a contração da preposição "a" com outro "a", que pode ser artigo definido, pronome ou a vogal inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s) ou aquilo. (SILVA, Sérgio Nogueira da. O português do dia a dia: como falar e escrever melhor. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2009.)
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Empregue, quando necessário, o acento da crase diante dos adjuntos adverbiais e aponte a opção Verdadeira:
Algumas lojas vendem a prazo, outras só a vista.
Ele vivia as custas dos pais.
Enfrentou cara a cara o inimigo.
Iremos aquela casa.
O barco navegava a mercê das ondas.
	
	
	
	à/a - as - à - aquela - a
	
	
	a/a - as - à - àquela - a
	
	
	a/à - as - a - àquela - a
	
	
	a/à - às - a - àquela - à 
	
	
	a/à - as - à - àquela - a
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Marque a alternativa em que a supressão da vírgula altera o sentido da frase.
	
	
	
	João gosta de melancia, mas Célia não.
	
	
	Clarice, quando tem tempo, corre na praia.
	
	
	Gosto de português, no entanto, prefiro espanhol.
	
	
	Alunos, que tiram notas baixas, ficam em recuperação.
	
	
	Nas cidades do interior, as pessoas dormem cedo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A respeito da colocação pronominal, identifique a única alternativa que classifica adequadamente a posição do pronome em relação ao verbo.
	
	
	
	Entregar-lhe-ia o pedido se eu tivesse tempo. ¿ mesóclise
	
	
	Não se meta a falar usando o gerundismo. ¿ mesóclise
	
	
	Chamem-me de louco, mas aceito o salário. ¿ próclise.
	
	
	Nunca se envergonhe de pedir perdão. ¿ mesóclise.
	
	
	Eu lhe daria mundos e fundos se eu pudesse. ¿ ênclise.
	
Explicação: 
Próclise é o nome que se dá ao emprego do pronome oblíquo em posição anterior ao verbo. A ênclise ocorre quando se coloca o pronome após o verbo. A mesóclise se dá quando se insere o pronome no meio do verbo.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre o acento grave (indicativo da crase), assinale a única alternativa que contém um erro no emprego do referido acento.
	
	
	
	Carlos fez alusão às hipóteses plausíveis de Cristiane.
	
	
	Os empresários relataram os fatos à diretora principal ontem
	
	
	Ela devolveu as pastas suspensas à outra secretária de lá.
	
	
	Refiro-me às ofensas que o presidente disse ao parlamentar.
	
	
	Todas as camisas deste setor estão à partir de treze reais
	
Explicação: 
Antes do verbo "partir" não há crase.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		
 http://leticiaramoss.blogspot.com/2011/02/mafalda-diva.html
 
Assinale a alternativa em que o ditado popular apresenta vírgula pela mesma razão que a frase do primeiro quadrinho da tira de Mafalda:
 
	
	
	
	"Rei morto, rei posto."
	
	
	"Falem bem, falem mal, mas falem de mim."
	
	
	"Em terra de cego, quem tem olho é rei."
	
	
	"Quando falares, cuida para que tuas palavras sejam melhores que o silêncio."
	
	
	"Pouco se aprende com a vitória, mas muito com a derrota."
		1.
		A crase é representada pelo uso do acento grave na letra vogal " a ". Assim sendo, a crase é a fusão da vogal " a " preposição com: 
	
	
	
	Um pronome pessoal oblíquo ou uma conjunção feminino.
	
	
	Um artigo definido ou um pronome demonstrativo feminino. 
	
	
	Um artigo indefinido ou um pronome relativo feminino. 
	
	
	Uma preposição ou um advérbio de afirmação feminino.
	
	
	Um adjunto adnominal ou um pronome indefinido feminino.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Apenas uma sentença está isenta de ruído na comunicação. As demais apresentam ambiguidade que gera dificuldade de entendimento claro.
Aponte o único caso:
 
	
	
	
	Ouvi falar de uma festa que seria no restaurante;
	
	
	Perseguiram o porco do meu tio.
	
	
	Cortaram a rede;
	
	
	Ouvi falar da festa no restaurante;
	
	
	Ouvimos falar da festa no restaurante;
 
	
Explicação: 
A opção correta é: Ouvi falar de uma festa que seria num restaurante.
Nesta sentença, não há dificuldade para entender que haveria uma festa e que ela seria num restaurante.
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A ambiguidade dificulta a compreensão de uma determinada passagem do texto  ou de toda a informação. 
Nas frases abaixo ocorre ambiguidade, exceto em:
	
	
	
	Correndo pela praia de manhã, os meus pulmões respiram melhor. 
	
	
	Quando eu trabalhava naquela fábrica, cheirava à pólvora e à gasolina 
	
	
	A campanha contra a violência do governo do Estado entrou numa nova fase. 
	
	
	Pedro encontrou a senha do cartão de crédito que tinha perdido.
	
	
	Saiu de casa para comprar pão, leite  e adubo para o café da manhã.
	
Explicação: 
A má colocação dos termos na oração pode provocar ambiguidade.
(Quando eu trabalhava naquela fábrica, cheirava à gasolina e à pólvora). O entendimento dessa frase poderia possibilitar duas interpretações , caso não se usasse o acento grave, que está distiguindo o adjunto adverbial do  objeto direto do verbo . 
Quanto às outras frases:
Não se come adubo no café da manhã. Fui comprar pão e leite para o café da manhã e adubo.
Eu corro pela praia , não meus pulmões.
Pedro perdeu a senha ou o cartão?
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Considere a seguinte sentença: A violência está na televisão.
Para desfazer o ruído de comunicação na sentença apresentada, aponte a opção que é a correta para deixar a afirmativa isenta de ambiguidade.
 
 
	
	
	
	A violência das ruas é transmitida pela televisão;
	
	
	A violência só está na televisão porque esta provoca a violência;
	
	
	O povo evita assistir à violência pela televisão;
	
	
	A televisão promove a violência.
	
	
	A violência da sociedade não está na televisão;
	
Explicação: 
Para evitar que se interprete, erroneamente, que a televisão possa ser uma causadora de violência, a opção correta é: A violência das ruas é transmitida pela televisão.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Leia o parágrafo a seguir.
´´Febre, dor de cabeça, congestão, nariz entupido, dores pelo corpo, cansaço, espirros e tosse seca ou com secreção são os sintomas mais incidentes nestes meses outonais. Crianças ou adultos, quase ninguém escapa dos resfriados ou da gripe.
		(Disponível em http://g1.globo.com/bemestar/blog/doutora-ana-responde/post/antibiotico-serve-para-tratar-gripe.html. Acesso em 11 jul 2018)
O uso da vírgula se explica porque
	
	
	
	Destaca elementos antecipados, em pleonasmo.
	
	
	Separa o adjunto adverbial deslocado.
	
	
	Separa o local, nas datas.
	
	
	Separa o vocativo.
	
	
	Separa elementos de mesma função.Explicação: 
Usa-se a vírgula para separar elementos de mesma função.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Analise as duas frases abaixo: 
1. Meu filho, Victor, viu a peça  "Trair e Coçar é Só Começar"  e gostou muito!!
2. Meu filho, Victor, assistiu à peça  "Trair e Coçar é Só Começar" e gostou muito!!
 
Agora analise as asserções a respeito das frases acima:
As frases acima estão corretas em relação à Gramática Normativa e, podemos dizer que, são sinônimas, apesar de os verbos usados possuírem regências diferentes.
PORQUE
Na primeira frase não há necessidade do uso da crase, pois o verbo "ver" no sentido de "ser expectador" não exige o uso da preposição "a"; na segunda frase, porém, o verbo "assistir", com o mesmo sentido, exige o uso do complemento com a preposição "a".
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
	
	
	a primeira é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
	
	
	as duas são proposições falsas, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	as duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	as duas proposições são falsas.
	
Explicação: 
Resolução: toda informação contida nas duas asserções é verdadeira e a segunda é uma justificativa, ou seja, explicação da primeira.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Em relação ao uso do acento grave para indicar a crase, leia o texto a seguir e marque a opção correta.
► Os que assistiram ___ peça chegaram ___ aplaudi-la de pé, postando-se ___ poucos metros do palco.
	
	
	
	à, a, há
	
	
	a, à, a
	
	
	a, a, à
	
	
	à, à, há
	
	
	à, a, a
	
Explicação: 
Para essa questão, é necessário conhecer os aspectos de regência verbal. Quem assiste assiste a alguma coisa. Portanto, a primeira lacuna deve ser preenchida com "à". A segunda lacuna remete à ideia de que não podemos usar o acento grave antes de verbo (e "aplaudir" é um verbo). A terceira coluna diz respeito à regra que nos diz que não devemos usar o acento grave se o "a" estiver no singular e a palavra seguinte estiver no plural. Portanto, a resposta seria: à - a - a.
Os que assistiram ___ peça chegaram ___ aplaudi-la de pé, postando-se ___ poucos metros do palco
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sabe-se que a crase é um fenômeno que ocorre quando duas vogais iguais (a + a/as = à/às) se sobrepõem. Com isso em mente, analise os contextos abaixo.
I- A prova deve ser feita _____ lápis.
II- No dia ____ dia, é difícil manter a dieta.
III- Ele chegou ____ 10 horas.
IV- ____ vezes, meu marido ronca muito.
 
A alternativa cujos elementos completam, adequadamente, as lacunas é:
	
	
	
	I- a / II- à / III- às / IV- Às
	
	
	I- a / II- a / III- as / IV- Às
	
	
	I- a / II- a / III- às / IV- Às
	
	
	I- à / II- a / III- as / IV- As
	
	
	I- à / II- à / III- às / IV- Às
	
Explicação: 
É a fusão de duas vogais iguais (a + a/as = à/às). O acento grave indicativo da crase deve ser usado sempre que houver a contração da preposição "a" com outro "a", que pode ser artigo definido, pronome ou a vogal inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s) ou aquilo. (SILVA, Sérgio Nogueira da. O português do dia a dia: como falar e escrever melhor. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2009.)
	
	
		1.
		"Inaugurado em 1935, o metrô de Moscou tem mais de 190 estações distribuídas por 12 linhas. E muitas dessas estações são quase como palácios subterrâneos: grandes lustres, mosaicos, vitrais coloridos, esculturas de bronze, retratos e desenhos no gesso."
(Disponível em https://g1.globo.com/olha-que-legal/noticia/estacoes-de-metro-sao-atracao-obrigatoria-para-quem-visita-moscou-na-copa-do-mundo-fotos.ghtml. Acesso em 12 jul 2018)
O uso da vírgula se explica porque
	
	
	
	destaca elementos antecipados, em pleonasmo.
	
	
	separa elementos de mesma função.
	
	
	separa o vocativo.
	
	
	separa o adjunto adverbial deslocado.
	
	
	separa o local, nas datas.
	
Explicação: 
"Inaugurado em 1935" é um adjunto adverbial deslocado.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Em: "Que foi, Thiago, está triste?"
	
	
	
	a segunda vírgula deve ser omitida para isolar o vocativo.
	
	
	as duas vírgulas devem ser omitidas para isolar o vocativo.
	
	
	há erro na colocação das vírgulas para isolar o vocativo.
	
	
	a primeira vírgula deve ser omitida para isolar o vocativo.
	
	
	a colocação das vírgulas está correta para isolar o vocativo.
	
Explicação: 
A vírgula é usada para isolar o vocativo.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao uso do acento grave. 
	
	
	
	Sairei as 2h.
	
	
	Entreguei o processo a Vossa Senhoria.
	
	
	Carmem Lúcia assume e fala a Sua Excelência, o povo. ( Veja)
	
	
	Entreguei o livro àquele menino.
	
	
	Gosto de camarão à baiana.
	
Explicação: 
Usa-se o acento grave, indicativo de crase:
 diante de à moda de (mesmo que a expressão moda de fique subentendida)
antes da indicação exata e determinada de horas
antes de aquele (s) , aquela (s) se o verbo exigir preposição a ( entreguei a + aquele)
Não ocorre antes de pronomes de tratamento
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A partir do estudo da Colocação de Pronomes Pessoais Oblíquos, assinale a frase com INCORREÇÃO no emprego da colocação: 
	
	
	
	O gerente se referiu ao bom colaborador.
	
	
	Falarei-lhe aquilo que foi dito na reunião.
	
	
	Não se falou o assunto tratado.
	
	
	Disse-me a verdade, sem eu perguntar.
	
	
	Porque se levantou cedo, chegou entes do horário.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Leia o diálogo a seguir.
- Me empresta uma caneta, João?
- Ah, sim. Claro, Maria!
 
No diálogo apresentado, pode-se perceber uma inadequação em relação a um aspecto gramatical. Assinale-o.
	
	
	
	Pontuação
	
	
	Acentuação
	
	
	Colocação pronominal
	
	
	Regência Nominal
	
	
	Concordância Verbal
	
Explicação: 
No diálogo, temos uma questão envolvendo a colocação pronominal. A próclise, ou seja, a colocação do pronome antes do verbo, não está de acordo com a prescrição, tendo em vista que não há palavras atrativas, licenciando a colocação do pronome nessa posição.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A colocação pronominal se dá em função da posição do pronome em relação ao verbo. Mas, há situações em que o uso de um caso é proibido. Sendo assim, a afirmativa correta, quanto ao uso da Ênclise, é
	
	
	
	quando o pronome vem antes do verbo.
	
	
	quando antes houver uma palavra negativa, tais como: não, nada, nunca.
	
	
	quando o pronome vem depois do verbo.
	
	
	utilizada com verbos nos futuro do presente.
	
	
	utilizada com verbos no futuro do pretérito.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Analise atentamente a placa abaixo:
(Disponível em:)
Pode-se afirmar que a grafia da placa acima:
	
	
	
	Está correta, pois, nesse caso, a ocorrência de crase seria facultativa.
	
	
	Está correta, pois não há fusão de artigo e preposição.
	
	
	Está incorreta, pois sempre ocorre crase antes de palavras femininas.
	
	
	Está correta, pois ocorre crase antes de locuções femininas.
	
	
	Está incorreta, pois, pelo fato de ocorrer crase em locuções femininas, deveria estar grafado "à direita".
	
Explicação: 
Ocorre crase em locuções adverbiais femininas.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Na comunicação empresarial, o cuidado com a linguagem verbal é importante para evitar certas incoerências entre interlocuções de negócios. Aponte o único caso em que há ruído na comunicação por interferência de ambiguidade:
	
	
	
	A empresa está investindo na bolsa de valores;
	
	
	O menino olhou o pai que estava deitado na cama;
	
	
	O empregado olhou o diretor sentado na mesa;
	
	
	Estudantes fazem protesto na universidade.
 
	
	
	A ordem do juiz é que soltem o inocente;
	
Explicação: 
A resposta a ser marcada é : O empregadoolhou o diretor sentado na mesa.
Neste período há ruído, pois não entendemos se quem estava sentado na mesa era o empregado ou o diretor. 
 
		.
		Vejamos o seguinte texto do escritor modernista Oswald de Andrade:
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco 
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.
(ANDRADE, O. Obras completas. v. 6-7. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.)
A poesia crítica de Oswald de Andrade ressalta a diferença entre a norma gramatical e a língua falada com relação à colocação do pronome na frase. O pronome, de acordo com a posição que ocupa em relação ao verbo, pode ser classificado de três formas diferentes: próclise, mesóclise e ênclise. 
Em "Dê-me um cigarro", vemos o exemplo do pronome colocado em ênclise.
PORQUE
A classificação caracteriza-se pela colocação do pronome após o verbo.
A respeito da afirmação, assinale a asserção correta:
	
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	
	Ambas as asserções são proposições falsas.
	
	
	 A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
	
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		"Comunicamos _____ Vossa Senhoria que encaminhamos _____ notificação do seguro anexa ____ planilha de contas do mês vigente."
Assinale a alternativa que preenche, adequadamente, as lacunas no enunciado apresentado.
	
	
	
	à - a - a        
	
	
	à - à - a
	
	
	a - a - à
	
	
	a - a - a          
	
	
	a - à - à
	
Explicação: 
É a fusão de duas vogais iguais (a + a/as = à/às). O acento grave indicativo da crase deve ser usado sempre que houver a contração da preposição "a" com outro "a", que pode ser artigo definido, pronome ou a vogal inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s) ou aquilo. (SILVA, Sérgio Nogueira da. O português do dia a dia: como falar e escrever melhor. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2009.)
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A crase é usada diante de nomes de lugares que admitem o artigo antes deles. Identifique em uma das frases abaixo o nome de local em que o uso da crase é obrigatório
	
	
	
	Viajarei a Palmas
	
	
	Vou a Curitiba
	
	
	Cheguei à França
	
	
	Enviá-lo-ei a Angra dos Reis
	
	
	Retornei a São Paulo
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Você precisa redigir um requerimento ao Reitor da Universidade, a fim de solicitar descontos na mensalidade. O tratamento a ser utilizado para tratar o Reitor no corpo do texto será
	
	
	
	Vossa Digníssima.
	
	
	Vossa Eminência 
	
	
	Vossa Senhoria.
	
	
	Vossa Magnificência.
	
	
	Vossa Excelência.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Assinale a alternativa em que a vírgula foi usada para isolar o vocativo:
	
	
	
	Desde que o ano começou, Julia ainda não me visitou.
	
	
	Roberto, meu melhor amigo, me conhece desde pequeno.
	
	
	O bebê berrou, chorou, mamou e, finalmente, dormiu.
	
	
	Então, meu amor, não há mais o que fazer! 
	
	
	O garoto, que estuda com a Carolina, é muito atraente.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		 
Observe a construção dos anúncios a seguir.
	
http://kamicleta.blogspot.com.br/2013_11_01_archive.html
	
 
 
http://blog.bpmacademia.com.br/tag/anabolizante/
 
Observe que a campanha publicitária da esquerda não vem com a inscrição do a craseado como o da direita. Você saberia explicar o motivo?
	
	
	
	O slogan tradicional "Não à droga" foi modificado intencionalmente através da supressão do acento grave, indicativo de crase. Assim, o cartaz sugere que é a pessoa, o sujeito da ação, quem escolhe o seu caminho e não é a droga.
	
	
	A escolha temática do cartaz, cujo texto configura uma ordem aos usuários e não usuários: diga não às drogas.
	
	
	A seleção do público alvo da campanha, representado, no cartaz, pelo casal de jovens sugere que os jovens, que namoram não são vulneráveis às drogas.
	
	
	O acento craseador do a foi suprimido para dar efeito de ironia, na oposição imposta entre a seriedade do tema e a ambiência amena que envolve a cena.
	
	
	A ausência intencional do acento grave constrói a ideia de que a droga faz a cabeça do jovem.
	
Explicação: 
A ausência intencional do acento grave, que constrói a ideia de que não é a droga que faz a cabeça do jovem. Mas o jovem quem decide a sua vida.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Assinale a opção em que o acento indicativo da crase foi bem empregado.
	
	
	
	Encaminhou as mercadorias destinadas à esta praça.
	
	
	O diretor por estar à distância, enviou e-mail ao gerente.
	
	
	O gerente escreveu à carta a mão.
	
	
	A medalha foi conferida às funcionárias mais aplicadas.
	
	
	O Diretor do Departamento não se referiu à obras já realizadas.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Julgue os itens quanto ao emprego dos sinais de pontuação.
I  Fernando Guilherme Tamires Letícia e Pedro formam um bom quinteto.
II  Um dia da caça outro do caçador.
III  Querida, onde está meu celular?
IV  Tenho vários tios: Renato, Romero, Alfredo, Wanderley.
Estão corretos apenas os itens:
	
	
	
	II e III
	
	
	I e II
	
	
	II e IV
	
	
	I e III
	
	
	III e IV
	
Explicação: 
Na primeira frase falta a vírgula que separa palavras mesma função; e na segunda, faltou o ponto e vírgula, pois usamos esta pontuação para uma pausa maior que a vírgula. Assim, só os itens III e IV estão pontuados corretamente. O terceiro é uma frase interrogativa e no quarto item usamos dois pontos nas citações.
		1.
		Aponte a sentença que apresenta ruído na comunicação:
	
	
	
	O jogador falou ao adversário que estava caído no chão;
 
	
	
	O jogador que estava caído no chão falou ao adversário;
	
	
	O adversário, caído no chão, ouviu o jogador.
	
	
	O jogador, caído no chão, falou ao adversário;
 
	
	
	O jogador falou ao adversário caído no chão;
	
Explicação: 
O jogador falou ao adversário caído no chão. Este é o item que deve ser apontado porque é o único que apresenta ambiguidade. Quem estava caído no chão: o jogador ou o adversário? Logo, apenas essa opção tem ruído na comunicação.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A crase é representada pelo uso do acento grave na letra vogal " a ". Assim sendo, a crase é a fusão da vogal " a " preposição com: 
	
	
	
	Um pronome pessoal oblíquo ou uma conjunção feminino.
	
	
	Um artigo indefinido ou um pronome relativo feminino. 
	
	
	Um artigo definido ou um pronome demonstrativo feminino. 
	
	
	Uma preposição ou um advérbio de afirmação feminino.
	
	
	Um adjunto adnominal ou um pronome indefinido feminino.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Analise as duas frases abaixo: 
1. Meu filho, Victor, viu a peça  "Trair e Coçar é Só Começar"  e gostou muito!!
2. Meu filho, Victor, assistiu à peça  "Trair e Coçar é Só Começar" e gostou muito!!
 
Agora analise as asserções a respeito das frases acima:
As frases acima estão corretas em relação à Gramática Normativa e, podemos dizer que, são sinônimas, apesar de os verbos usados possuírem regências diferentes.
PORQUE
Na primeira frase não há necessidade do uso da crase, pois o verbo "ver" no sentido de "ser expectador" não exige o uso da preposição "a"; na segunda frase, porém, o verbo "assistir", com o mesmo sentido, exige o uso do complemento com a preposição "a".
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	as duas são proposições falsas, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	as duas proposições são falsas.
	
	
	a primeiraé uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
	
	
	a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
	
	
	as duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
Explicação: 
Resolução: toda informação contida nas duas asserções é verdadeira e a segunda é uma justificativa, ou seja, explicação da primeira.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Leia o parágrafo a seguir.
´´Febre, dor de cabeça, congestão, nariz entupido, dores pelo corpo, cansaço, espirros e tosse seca ou com secreção são os sintomas mais incidentes nestes meses outonais. Crianças ou adultos, quase ninguém escapa dos resfriados ou da gripe.
		(Disponível em http://g1.globo.com/bemestar/blog/doutora-ana-responde/post/antibiotico-serve-para-tratar-gripe.html. Acesso em 11 jul 2018)
O uso da vírgula se explica porque
	
	
	
	Separa elementos de mesma função.
	
	
	Separa o local, nas datas.
	
	
	Destaca elementos antecipados, em pleonasmo.
	
	
	Separa o adjunto adverbial deslocado.
	
	
	Separa o vocativo.
	
Explicação: 
Usa-se a vírgula para separar elementos de mesma função.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Considere a seguinte sentença: A violência está na televisão.
Para desfazer o ruído de comunicação na sentença apresentada, aponte a opção que é a correta para deixar a afirmativa isenta de ambiguidade.
 
 
	
	
	
	A violência da sociedade não está na televisão;
	
	
	A violência das ruas é transmitida pela televisão;
	
	
	O povo evita assistir à violência pela televisão;
	
	
	A televisão promove a violência.
	
	
	A violência só está na televisão porque esta provoca a violência;
	
Explicação: 
Para evitar que se interprete, erroneamente, que a televisão possa ser uma causadora de violência, a opção correta é: A violência das ruas é transmitida pela televisão.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A ambiguidade dificulta a compreensão de uma determinada passagem do texto  ou de toda a informação. 
Nas frases abaixo ocorre ambiguidade, exceto em:
	
	
	
	A campanha contra a violência do governo do Estado entrou numa nova fase. 
	
	
	Quando eu trabalhava naquela fábrica, cheirava à pólvora e à gasolina 
	
	
	Pedro encontrou a senha do cartão de crédito que tinha perdido.
	
	
	Saiu de casa para comprar pão, leite  e adubo para o café da manhã.
	
	
	Correndo pela praia de manhã, os meus pulmões respiram melhor. 
	
Explicação: 
A má colocação dos termos na oração pode provocar ambiguidade.
(Quando eu trabalhava naquela fábrica, cheirava à gasolina e à pólvora). O entendimento dessa frase poderia possibilitar duas interpretações , caso não se usasse o acento grave, que está distiguindo o adjunto adverbial do  objeto direto do verbo . 
Quanto às outras frases:
Não se come adubo no café da manhã. Fui comprar pão e leite para o café da manhã e adubo.
Eu corro pela praia , não meus pulmões.
Pedro perdeu a senha ou o cartão?
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Apenas uma sentença está isenta de ruído na comunicação. As demais apresentam ambiguidade que gera dificuldade de entendimento claro.
Aponte o único caso:
 
	
	
	
	Ouvi falar da festa no restaurante;
	
	
	Perseguiram o porco do meu tio.
	
	
	Ouvimos falar da festa no restaurante;
 
	
	
	Cortaram a rede;
	
	
	Ouvi falar de uma festa que seria no restaurante;
	
Explicação: 
A opção correta é: Ouvi falar de uma festa que seria num restaurante.
Nesta sentença, não há dificuldade para entender que haveria uma festa e que ela seria num restaurante.
 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sabe-se que a crase é um fenômeno que ocorre quando duas vogais iguais (a + a/as = à/às) se sobrepõem. Com isso em mente, analise os contextos abaixo.
I- A prova deve ser feita _____ lápis.
II- No dia ____ dia, é difícil manter a dieta.
III- Ele chegou ____ 10 horas.
IV- ____ vezes, meu marido ronca muito.
 
A alternativa cujos elementos completam, adequadamente, as lacunas é:
	
	
	
	I- à / II- a / III- as / IV- As
	
	
	I- a / II- a / III- às / IV- Às
	
	
	I- a / II- a / III- as / IV- Às
	
	
	I- a / II- à / III- às / IV- Às
	
	
	I- à / II- à / III- às / IV- Às
	
Explicação: 
É a fusão de duas vogais iguais (a + a/as = à/às). O acento grave indicativo da crase deve ser usado sempre que houver a contração da preposição "a" com outro "a", que pode ser artigo definido, pronome ou a vogal inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s) ou aquilo. (SILVA, Sérgio Nogueira da. O português do dia a dia: como falar e escrever melhor. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2009.)
	
		
	
		1.
		Em relação ao uso do acento grave para indicar a crase, leia o texto a seguir e marque a opção correta.
► Os que assistiram ___ peça chegaram ___ aplaudi-la de pé, postando-se ___ poucos metros do palco.
	
	
	
	a, a, à
	
	
	à, à, há
	
	
	a, à, a
	
	
	à, a, há
	
	
	à, a, a
	
Explicação: 
Para essa questão, é necessário conhecer os aspectos de regência verbal. Quem assiste assiste a alguma coisa. Portanto, a primeira lacuna deve ser preenchida com "à". A segunda lacuna remete à ideia de que não podemos usar o acento grave antes de verbo (e "aplaudir" é um verbo). A terceira coluna diz respeito à regra que nos diz que não devemos usar o acento grave se o "a" estiver no singular e a palavra seguinte estiver no plural. Portanto, a resposta seria: à - a - a.
Os que assistiram ___ peça chegaram ___ aplaudi-la de pé, postando-se ___ poucos metros do palco
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Somente _____ longo prazo será possível reverter _____ situação caótica do país _____ que o sociólogo se referiu em sua palestra proferida _____ 14h.
Marque a alternativa que preenche, adequadamente, as lacunas no enunciado apresentado.
	
	
	
	à - à - à - as
	
	
	à - a - a - as        
	
	
	a - à - a - às
	
	
	à - a - à - às
	
	
	a - a - a - às         
	
Explicação: 
É a fusão de duas vogais iguais (a + a/as = à/às). O acento grave indicativo da crase deve ser usado sempre que houver a contração da preposição "a" com outro "a", que pode ser artigo definido, pronome ou a vogal inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s) ou aquilo. (SILVA, Sérgio Nogueira da. O português do dia a dia: como falar e escrever melhor. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2009.)
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Analise as sentenças abaixo e marque a opção correta: 
I. Ela permaneceu horas à espera de socorro.
II. Muitas lojas vendem à prazo.
III. Todos ficamos a observar suas atitudes.
	
	
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	
	As alternativas II e III estão corretas.
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
Explicação: 
A crase é obrigatória nas locuções prepositivas  (à espera de), mas não podemos fazer uso de crase antes de verbos e antes de palavras masculinas (prazo).
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Observe a frase: Ela não se incomodou com as minhas dificuldades. A Colocação do pronome - SE - está em posição de 
	
	
	
	Nenhuma das opções acima 
	
	
	Próclise 
	
	
	Todas as opções acima 
	
	
	Ênclise 
	
	
	Mesóclise 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		´´Uma publicação da revista médica New England mostrou um trabalho com sete mil pessoas entre 55 e 80 anos que foram acompanhadas por cinco anos [...] O estudo comparou 3 dietas: dieta pobre em gordura, dieta mediterrânea com mais azeite, dieta mediterrânea com mais azeite e 30 gramas de castanhas por dia.
		(Disponível em https://g1.globo.com/bemestar/noticia/dieta-mediterranea-reduz-o-risco-de-doencas-cardiacas.ghtml. Acesso em 09 jul 2018)
Como o uso da vírgula no parágrafo acima pode ser explicado?
	
	
	
	Separa o adjunto adverbial deslocado.
	
	
	Destaca elementos antecipados, em pleonasmo.
	
	
	Separa o local, nas datas.
	
	
	Separa elementos de mesma função.
	
	
	Separa o vocativo.
	
Explicação: 
Avírgula separa  elementos de mesma função.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A opção que contém um erro no uso do acento grave, como marca da crase, é:
	
	
	
	Estas são as festas às quais me referi.
	
	
	Às duas horas chegamos.
	
	
	Chegaram à noite.
	
	
	Caminhava à passo lento.
	
	
	Falei àquele amigo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Indique a colocação dos pronomes oblíquos átonos em relação aos verbos nas seguintes frases:
Peço-lhe que sempre pense em mim.
Crianças, façam-me um favor.
	
	
	
	Mesóclise
	
	
	Pronominal
	
	
	Oblíquo
	
	
	Próclise
	
	
	Ênclise
	
Explicação: 
Ocorre a ênclise quando o verbo iniciar oração, como na primeira frase; e quando o verbo estiver no imperativo afirmativo, conforme a segunda frase.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Empregue o sinal indicativo da crase e marque a opção Verdadeira, para validar sua resposta: As frutas pertenciam ............... aves. O rio corre paralelamente ............... mata. Ele só bebe após ............... refeições. Ainda não respondi ............... essa carta. Todos voltaram ............... salas. 
	
	
	
	Somente a última recebe o sinal indicativo da crase.
	
	
	Nenhuma recebe o sinal indicativo da crase.
	
	
	Todas recebem o sinal indicativo da crase.
	
	
	Só a terceira e a quarta não recebem acento indicativo da crase.
	
	
	Somente a primeira recebe o sinal indicativo da crase
		.
		Na frase  Pequenos detalhes fazem a diferença tem-se a presença de um vício de linguagem denominado
	
	
	
	Barbarismo.
	
	
	Solecismo.
	
	
	Pleonasmo.
	
	
	Ambiguidade
	
	
	Cacófato.
	
Explicação: 
Detalhe é cada mínima parte de um todo ou conjunto. Portanto, detalhes já são pequenos e essa construção caracteriza o pleonasmo, um vício de linguagem que se caracteriza pela repetição de uma ideia.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Marque a alternativa que identifique o vício de linguagem presente em: "Fiquei honrada com a homenagem, pois fazem vinte anos que me dedico à empresa." 
	
	
	
	Barbarismo. 
	
	
	Cacófato. 
	
	
	Solecismo.
	
	
	Arcaísmo. 
	
	
	Pleonasmo. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Encontra-se na sentença abaixo o seguinte desvio sintático:
"O ex-mimistro Antonio Palocci , que está de  olho na  delação premiada, disse ao juiz Sérgio Moro que está disposto a revelar os nomes que estão envolvidos na Operação   Lava Jato".
Disponível em: < https://noticias.uol.com.br/politica/ultimas-noticias/2017/04/20/palocci-diz-a-moro-que-esta-disposto-a-revelar-nomes-e-operacoes.htm> com adaptação.
	
	
	
	Barbarismo.
	
	
	Arcaísmo.
 
	
	
	Solecismo.
 
	
	
	Pleonasmo vicioso.
 
	
	
	Queísmo.
 
	
Explicação: 
O queísmo se caracteriza  no emprego  abusivo  do pronome relativo "que".
O ex-mimistro Antonio Palocci ,  de  olho na  delação premiada, disse ao juiz Sérgio Moro que está disposto a revelar os nomes  dos envolvidos na Operação   Lava Jato.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Segundo a norma do idioma português, o verbo HAVER é impessoal quando indica EXISTÊNCIA. De acordo comentário, aponte a opção que NÃO atende a essa norma:
	
	
	
	· Haviam inúmeras ações na Justiça que contestavam a decisão do juiz;
	
	
	· Havia muitas pessoas no barco que naufragou.
	
	
	· Sempre haverá quem ajude os mais necessitados;
	
	
	· Há gente que se dispõe a enfrentar os desafios;
	
	
	· Houve boa cobertura jornalística dos jogos na Rússia;
	
Explicação: 
O verbo HAVER quando empregado no sentido de EXISTIR não pode ser flexionado no plural. Logo a opção a ser marcada é: 
" Haviam inúmeras ações na justiça que contestavam a decisão do juiz."
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Marque a opção correta, segundo a regra gramatical portuguesa de que o verbo HAVER não deve ser flexionado no plural quando significar EXISTIR.
	
	
	
	Ontem haviam centenas de carros estacionados diante do estádio de futebol.
	
	
	No campeonato mundial de futebol de 2018, na Rússia, houveram muitas surpresas;
	
	
	Se os estudantes não tivessem participado, haveriam poucos candidatos para disputar a eleição do diretório acadêmico;
	
	
	No nordeste do Brasil, houve muitas festas populares ao longo do mês de julho;
	
	
	 Amanhâ, haverão diversas maneiras de participar da gincana na universidade;
	
Explicação: 
O verbo HAVER no sentido de EXISTIR não deve ser flexionado no plural. Logo apenas a sentença: " No nordeste do Brasil, houve muitas festas populares ao longo do mês de julho." está correta.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Um jornal digital veiculou a seguinte campanha:
Quer assistir o filme 'Cisne Negro' ? Participe da promoção e concorra!
(Disponível em https://www.correio24horas.com.br/noticia/nid/quer-assistir-o-filme-cisne-negro-participe-da-promocao-e-concorra/. Acesso em 28/07/18.)
Nele, é possível perceber um:
	
	
	
	cacófato
	
	
	solecismo
	
	
	estrangeirismo
	
	
	arcaísmo
	
	
	pleonasmo
	
Explicação: 
Percebe-se um solecismo de regência, pois deveria ser "assistir ao filme".
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Uma funcionária, ao escrever um e-mail para o seu gestor, afirmou que precisava sair mais cedo da empresa, pois estava "meia preocupada". Essa expressão ilustra um exemplo de
	
	
	
	pleonasmo
	
	
	arcaísmo
	
	
	estrangeirismo
	
	
	solecismo
	
	
	cacofonia
	
Explicação: 
"meio", como advérbio, significa "mais ou menos" e não deve ser flexionado.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		"Laura assistiu o filme novo do Tarantino". Nesse enunciado, há uma inadequação em relação à regência verbal de acordo com a gramática normativa da Língua Portuguesa, que caracteriza um
	
	
	
	solecismo.
	
	
	arcaísmo.            
	
	
	cacófato.            
	
	
	estrangeirismo.
	
	
	pleonasmo.        
	
Explicação: 
Percebe-se um solecismo de regência, pois deveria ser "assistir ao filme".
	 1a Questão 
	
	
	
	Qual é o vício de linguagem que se observa na frase: "O cachorro do meu vizinho morreu"?
		
	
	Arcaísmo.
	
	Cacófato.
	
	Pleonasmo.
	
	Ambiguidade.
	
	Solecismo.
	Respondido em 26/03/2020 18:10:07
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	"Ontem, eu vi ela."
Assinale a alternativa na qual aparece o mesmo vício de linguagem que há na frase acima:
		
	
	Fazem dois anos que não temos acidentes.
	
	Hoje, notei que a boca dela está muito suja.
	
	Mamãe mandou entrar para dentro de casa.
	
	Vosmecê gostaria de sair comigo?
	
	Vamos marcar o meeting amanhã.
	Respondido em 26/03/2020 18:10:28
	
Explicação: 
São exemplos de cacófato, um encontro de palavras que formam uma terceira palavra de som desagradável e, muitas vezes, obsceno.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	E quanto a você, quais sãos seus planos para o futuro?
O futuro me enche de expectativas. Faz-me pensar em quem quero ser quando chegar lá na frente, e os anos acumulados, me tiverem preenchido várias décadas.
(Disponível em https://www.contioutra.com/e-quanto-voce-quais-saos-seus-planos-para-o-futuro/. Acesso em 12 jul 2018)
No título da reportagem acima, há um vício de linguagem. Que nome damos a ele?
		
	
	Cacófato.
	
	Ambiguidade.
	
	Barbarismo.
	
	Solecismo.
	
	Pleonasmo.
	Respondido em 26/03/2020 18:12:11
	
Explicação: 
PLANOS já são para o futuro e temos o vício de linguagem chamado pleonasmo que se caracteriza pela repetição de uma ideia.
	
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Nas aulas, falamos sobre como evitar desvios sintáticos e notadamente os vícios de linguagem. Identifique o vício de linguagem na frase: - UMA MÃO NUNCA SE NEGA A NINGUÉM-
		
	
	Barbarismo
	
	Cacófato 
	
	Gerundismo
	
	Solecismo
	
	Pleonasmo
	Respondido em 26/03/2020 18:13:28
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Vícios de linguagem podem ser definidos como: 
I - Palavras ou construções quedificultam a comunicação, por provocarem imprecisão, deturparem, desvirtuarem ou dificultarem a transmissão da mensagem. 
II. Aquilo que deturpa e dificulta a comunicação e não deve ser utilizado; 
III. Expressões corriqueiras, já incorporadas ao cotidiano das pessoas nas suas comunicações informais e, portanto, asseguram a boa comunicação. Assinale: 
		
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas. 
	
	Todas as alternativas estão corretas 
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
	Respondido em 26/03/2020 18:14:31
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 6a Questão 
	
	
	
	
	Uma frase é segmentada, quando ela está separada por pontuações incorretamente. Ela é marcada por um ponto que separa enunciados incompletos. Dentre as frases abaixo, assinale a que constitua uma frase segmentada, conforme a definição acima: 
		
	
	Maria Aparecida é amiga de Pedro; mas Paulo, também.
	
	Pedro é o relator mais indicado pelo gerente, pois ele tem formação em letras.
	
	João entregou o relatório quando estava no memento final da reunião e disse: não foi fácil!
	
	Pedro saiu cedo do trabalho. Paulo o procurou logo após a sua saída.
	
	João distribuiu o número de seu novo celular. No momento em que terminou a reunião.
	Respondido em 26/03/2020 18:15:37
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	 7a Questão 
	
	
	
	
	O supervisor de almoxarifado disse ao colega: -Fui ao banco e encontrei a mesa do gerente cheia de dinheiro, cheguei pra ele e falei:- Pra que tanto dinheiro? E ele me respondeu: -Não é da sua conta. Que mal educado! Repare que a resposta do gerente nos dá dois possíveis entendimentos. Chamamos este vício de linguagem de
		
	
	Polissemia.
	
	Ruído Comunicativo.
	
	Ambiguidade.
	
	Duplo Sentido.
	
	Hominímia.
	Respondido em 26/03/2020 18:16:40
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	 8a Questão 
	
	
	
	
	Veja o texto:
A falha na comunicação é sem dúvida o motivo principal para o fracasso de um projeto, que é consequência do desempenho ruim da equipe. Se não sabemos escrever corretamente, falar de maneira clara e objetiva, nos relacionar harmonicamente e utilizar as ferramentas de gestão corretas, teremos muitos problemas na hora de apresentar qualquer projeto ou finalizar qualquer tipo de trabalho. (MARTINS, Felipe. 5 exemplos de falhas de comunicação que causam o fracasso de um projeto. 29 abr. 2014. Disponível em: http://www.agilsocial.com/blog/dicas/5-exemplos-de-falhas-de-comunicacao-que-causam-o-fracasso-de-um-projeto, acesso em: 2 jun. 2015). 
Os vícios de linguagem são fatores que prejudicam a clareza da comunicação. Eles se caracterizam, principalmente, por solecismo, cacofonia, pleonasmo e ambiguidade e estão devidamente exemplificados e identificados nos itens abaixo:
I - Todos foram unânimes em defender a enfermeira, isentando-a da culpa.(pleonasmo)
II - A estudante falou com o garoto que estudava matemática. (solecismo)
III -Todos foram unânimes em defender a enfermeira, isentando-a da culpa. (cacofonia)
IV - A estudante falou com o garoto que estudava matemática. (ambiguidade)
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	      I e III 
	
	I e II
	
	      II e III
	
	      I e IV 
	
	      III e IV
	 1a Questão 
	
	
	
	Os vícios de linguagem podem prejudicar muito a compreensão de uma comunicação escrita ou falada. Avalie as afirmações a seguir. Que afirmações se classificam como vícios de linguagem?
I- Destarte, se faz emergente que envessadamente se produza argumentos.
II ¿ Vi ela do outro lado da rua e dei com uma mão para ela me ver.
III ¿ O gerente informou sobre a importância de economizar energia elétrica.
Apenas a(s) seguinte (s) afirmação(ões) pode(m) ser consideradas vícios de linguagem:
		
	
	I
	
	II e III
	
	II
	
	I e II
	
	III
	Respondido em 26/03/2020 18:26:50
	
Explicação: 
Os vícios de linguagem podem prejudicar a comunicação em função das pessoas não compreenderem o que está sendo dito ou uma informação escrita. Falar ou escrever com arcaísmos, palavras antigas e arcaicas, com cacofonismos (palavras que faladas seguidas produzem um outro som semelhante a outra palavra) e outros vícios de linguagem prejudica a comunicação. Assim, as afirmações I e II são exemplos de vícios de linguagem.
	
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	"Foi um consenso geral a escolha do novo presidente da associação dos moradores."
Tendo em vista o significado da palavra "consenso", pode-se dizer que há, nesse enunciado, um
		
	
	pleonasmo
	
	arcaísmo
	
	cacófato
	
	estrangeirismo
	
	solecismo
	Respondido em 26/03/2020 18:27:04
	
Explicação: 
"Consenso" significa uniformidade de pensamentos, opiniões, etc. já englobando a totalidade dos envolvidos. Por isso, é possível perceber uma redundância no enunciado.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	"Ontem, eu vi ela."
Assinale a alternativa na qual aparece o mesmo vício de linguagem que há na frase acima:
		
	
	Hoje, notei que a boca dela está muito suja.
	
	Vosmecê gostaria de sair comigo?
	
	Fazem dois anos que não temos acidentes.
	
	Vamos marcar o meeting amanhã.
	
	Mamãe mandou entrar para dentro de casa.
	Respondido em 26/03/2020 18:27:17
	
Explicação: 
São exemplos de cacófato, um encontro de palavras que formam uma terceira palavra de som desagradável e, muitas vezes, obsceno.
	
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Na frase:" O GERENTE FALOU COM O DIRETOR EM SUA SALA" é possível observar que se encontra um vício de linguagem denominado de 
		
	
	Ambiguidade.
	
	Cacofonia.
	
	Solecismo.
	
	Barbarismo.
	
	Pleonasmo.
	Respondido em 26/03/2020 18:27:25
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma verbal está errada:
		
	
	Possuem elevado grau de toxidade os defensivos do tipo fosforado.
	
	Podem provocar sérias lesões hepáticas, os defensivos agrícolas à base de DDT.
	
	Existem na atualidade diferentes tipos de inseticidas prejudiciais à saúde do homem.
	
	Faltam aos países subdesenvolvidos uma legislação mais rigorosa sobre os agrotóxicos.
	
	Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas clorados.
	Respondido em 26/03/2020 18:27:40
	
Explicação: 
Na questão acima, três conhecimentos são exigidos:
a) Conhecer os princípios básicos de concordância
b) Saber colocar as frases na ordem direta, assim teremos uma visão clara da relação entre o sujeito e o verbo;
c) Saber discernir verbos pessoais dos impessoais.
Os gramáticos consideram a ordem direta dos termos na oração a seguinte: sujeito +verbo+ complemento verbal (se houver) + circunstâncias (adjuntos adverbiais).As frases acima estão na ordem inversa e, para facilitar a resposta, basta colocar o sujeito das mesmas antes do verbo, assim ficará mais fácil verificar a concordância do verbo com o sujeito.
a) Diferentes tipos de inseticidas existem.  A frase está correta, pois o sujeito é simples e está no plural e o verbo existir é pessoal e está no plural; o mesmo se dá com as seguintes frases.
b) Os defensivos agrícolas podem provocar;
d) Os efeitos nocivos dos inseticidas persistem.
e) Os defensivos possuem elevado grau de toxidade.
c) Todavia, com a a letra C há um problema: o verbo faltar deveria estar no singular porque o sujeito está no singular: sujeito: uma legislação mais rigorosa; verbo: faltam; complemento: aos países subdesenvolvidos. Para haver concordância, o verbo deveria ser: falta.
 
	
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Considere o texto
Graças as redes sociais, condutas preconceituosas de funcionário, mesmo fora do horário de trabalho, agora podem render demissão. (Folha de São Paulo, 23 de junho de 2018. D2. Adaptado)
No trecho acima, ocorre o vício de linguagem
		
	
	Pleonasmo