Prova Lúdico e Músicalização Final

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Lúdico e Músicalização
Avaliação Final
1. Desde o início do século XVI, as atividades lúdicas passaram a ser valorizadas, e seu estudo vem sendo aprofundado constantemente, pois, independentemente da época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A brincadeira na infância é pouco valorizada, pois considera-se que sua prática não favorece o desenvolvimento físico, motor e intelectual da criança. CORRETO
 b) A ludicidade não é considerada uma necessidade básica do corpo e da mente, pois não ajuda no desenvolvimento integral da criança.
 c) A brincadeira de faz de conta transforma qualquer objeto em brinquedo, na qual muitas vezes é retratada a realidade do cotidiano infantil.
 d) A ludicidade, ou seja, as brincadeiras, são as mesmas, independentemente da região, não há influência da cultura.
 
 
2. Pesquisas na área da Educação Infantil apontam para a necessidade do professor entender a linguagem infantil, mas acenam que só é possível lançar-se a este saber ao passar pelo refinamento dos sentidos, pois compreendê-las a partir do mundo do adulto não mostrará a verdadeira essência da criança. Sobre a atuação do professor em momentos de ludicidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) As práticas lúdicas devem ser imbuídas de sentido para criança, mas o contexto e as particularidades de cada um não necessariamente precisam ser considerados.
( V ) A ludicidade nas práticas escolares exige um conhecimento da essência infantil, que considere a fantasia, as emoções e a cultura.
( F ) O lúdico exige do professor uma postura de observador constante, pois é a partir das brincadeiras que a criança se expõe inteiramente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F. CORRETO
 b) F - F - V.
 c) V - V - F.
 d) F - V - V.
 
 
3. As músicas que fazem parte do folclore relatam temas pertinentes a uma época, sentimentos e histórias. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) A música folclórica é constituída por músicas regionais e populares.
( V ) A música cultural, através do folclore, nos remete a um "eu social".
( F ) O Brasil é um país decadente quando se trata de músicas folclorísticas.
( V ) Colaboraram para o nosso folclore: o índio, o negro africano e o português.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - F - V. CORRETO
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - V.
 
 
4. As cantigas de roda são uma prática lúdica conhecida por muitos adultos que, na sua infância, tiveram a oportunidade de vivenciá-las. É um tipo de brincadeira que normalmente envolve a formação de uma roda, em que as crianças, de mãos dadas, cantam músicas que fazem parte do folclore e embalam o corpo, executando ou não coreografias. Sobre as cantigas de roda, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Acredita-se que as cantigas de roda existem há bastante tempo e podem ser consideradas como uma herança dos escravos, índios, africanos e colonizadores.
( V ) É uma prática cultural que promove a socialização, estimula a musicalização, pois exercita a oralidade, o ritmo, a entonação e vários aspectos da língua. 
( V ) A prática é comum em todo o Brasil, pelo fato de ser uma atividade simples, agradável e que atrai a atenção de crianças.
( F ) Desperta o desenvolvimento corporal, lateralidade, sequência, agilidade, porém não promove o desenvolvimento cognitivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - V - F. CORRETO
b) F - F - V - V.
c) F - V - V - V.
d) V - F - F - V.
 
 
5. A brinquedoteca é um espaço que objetiva proporcionar à criança o contato com vários tipos de materiais, bem como possibilitar ao professor desenvolver atividades diversificadas. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Sucatas, fantasias e jogos fazem parte do acervo da brinquedoteca.
( V ) O professor pode utilizar a brinquedoteca para trabalhar atividades temáticas.
( V ) A busca do desenvolvimento físico e social é um dos objetivos no uso da brinquedoteca.
( F ) O professor terá dificuldade de trabalhar na brinquedoteca com crianças acima dos oito anos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - V.
b) V - V - V - F. CORRETO
c) V - V - F - F.
d) F - F - V - V.
 
 
6. Pesquisadores da área apontam uma série de benefícios da música para a aprendizagem e memória. A harmonia sonora apresenta efeitos que, poeticamente falando, aquietam os corações mais aflitos. Sobre a musicalização e a ludicidade, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- A maioria das crianças recebe os primeiros estímulos musicais.
II- Após o nascimento, a criança interage com o mundo.
III- A eficácia das canções de ninar é uma prova.
IV- Pesquisas mostram que a música no cérebro das crianças.
( II ) Que se agita, mexe, balança, bate e faz vibrar objetos.
( III ) Quando música e afeto se unem em uma mágica alquimia para a criança.
( I ) No ventre materno, quando a mãe canta para o bebê.
( IV ) Pode causar profunda emoção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) I - IV - II - III.
b) II - III - I - IV. CORRETO
c) IV - III - II - I.
d) I - II - III - IV.
 
 
7. O brincar favorece o amadurecimento da criança, pois desenvolve o autoconhecimento, o relacionamento, diferentes emoções de coragem, medo, alegria, tristeza, entre outras. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:
a) As brincadeiras e os jogos contribuem para a formação social e afetiva da criança, porém, quanto à cognição, pesquisas indicam que pouco se desenvolve em momentos de ludicidade.
b) As brincadeiras despertam na criança muita agitação, e estimulam a competição e disputa por espaço.
c) Os momentos lúdicos provocam na criança ações de analisar, imaginar e criar, experimentando o real por meio do imaginário. CORRETO
d) As brincadeiras e jogos são ótimos para descontrair, mas não é possível trabalhar os conteúdos através deles.
 
 
8. Howard Gardner e Nelson Goodman são nomes de grande expressão quando o tema Inteligências Múltiplas entra em pauta. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Inteligências Múltiplas remetem somente ao armazenamento e memorização de informações.
( F ) A ciência nega que as inteligências múltiplas tenham qualquer relação com traços genéticos.
( V ) A teoria das Inteligências Múltiplas implica em habilidades, sendo que cada indivíduo as manifesta de diferentes formas.
( F ) A capacidade de resolver problemas é desconsiderada quando trata-se de quantificar a inteligência. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V.
b) F - F - V - F. CORRETO
c) V - F - F - V.
d) V - V - F - F.
 
 
9. O jogo e o jogar ocupam um espaço cheio de significados e significações na vida de uma criança, justificando assim a criação e implantação de uma brinquedoteca. Para o bom aproveitamento deste espaço, seu funcionamento deve estar centrado em objetivos e ações. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Oportunizar que todas as crianças utilizem todos os brinquedos.
( V ) Promover a integração entre adultos, crianças, jovens e objetos.
( V ) Utilizar como espaço de discussão sobre aprendizagem.
( F ) Impedir que as crianças manifestem suas emoções.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - V - F. CORRETO
b) F - F - V - V.
c) V - F - F - V.
d) F - V - F - V.
 
 
10. É na forma de brincar da criança que podemos perceber a representação de seu mundo. É no brincar que ela consegue expressar seus encantos, fantasias, frustrações e modelos que percebe em seu convívio. Hoje, nas escolas, a ludicidade é uma prática reconhecida como importante ao desenvolvimento integral da criança. Sobre essa importância,classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) As brincadeiras proporcionam a estruturação das ideias, pensamento e linguagem.
( V ) As brincadeiras auxiliam o desenvolvimento da coordenação motora, fina e ampla.
( F ) As brincadeiras favorecem a fantasia, mas não contribuem para a cognição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F. CORRETO
b) F - V - V.
c) V - F - F.
d) V - F - V.
 
 
11. (ENADE, 2018) Tomar como partida as crianças enquanto sujeitos de direitos, os quais são garatidos por leis e diretrizes nacionais, relaciona-se com a preocupação em prover o atendimento adequado em uma instituição educativa, que não seja apenas assistencial, mas promotora de educação, voltada para o desenvolvimento integral da criança. Faz-se necessário superar aquela educação reprodutora, que didatiza o lúdico, patologiza a infância e reduz a educação ao ensino, e promover uma educação que valorize o convívio com as diferenças, que priorize as expressões infantis, que agregue as famílias nas creches e que opte por considerar o ato de brincar como um favorecedor de descobertas. A partir dessas informações, avalie as afirmações a seguir:
I- A formação docente para atuação na educação infantil é desenvolvida em conjunto com a formação que habilita o docente a atuar nos anos iniciais do Ensino Fundamental, uma vez que, nos dois níveis, são exigidos os mesmos conhecimentos e são iguais os objetivos formativos.
II- Cuidar e educar são princípios norteadores da educação infantil e a prática educativa nesse segmento deve ser abordá-los sem que haja sobreposição entre eles.
III- No trabalho docente na educação infantil, deve-se considerar o brincar como forma específica de manifestação da criança e, portanto, elemento fundamental no desenvolvimento do trabalho educativo.
É correto o que se afirma em:
FONTE: http://revista.fct.unesp.br. Acesso em: 5 set. 2017.
FONTE: FARIA, A. L. G.; FINCO, D. Apresentação. In: FARIA, A. L. G.; FINCO, D. (org.). Sociologia da Infância no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2011.
a) I e III, apenas.
b) II, apenas.
c) II e III, apenas. CORRETO
d) I, apenas.