prova final

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Disciplina:
	Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Geografia (GED10)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650615) ( peso.:3,00)
	Prova:
	23709545
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O uso da palavra tecnologia foi recebendo sentidos variados e cada vez mais relacionados a comunicação em tempo real, apesar das distâncias espaciais. Em termos etnológicos e sobre a definição mais consensual de tecnologia, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A tecnologia é o conhecimento aplicado na indústria.
	 b)
	A tecnologia é o conhecimento aplicado nos diferentes tipos de técnicas, produtivas, comunicacionais e científicas.
	 c)
	A tecnologia é o conhecimento aplicado na informática.
	 d)
	A tecnologia substitui a técnica.
	2.
	As Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC -, em especial, com as tecnologias eletrônicas, revolucionaram os meios de  comunicação de massa. A eletrônica colaborou para a dinamização do processo de comunicação, lazer e estudo. Pensando nas TIC como ferramenta de ensino e aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O quadro de giz, papel e caderno também são tecnologias presentes na escola.
(    ) As mídias eletrônicas têm sua função mais direcionada à comunicação de massa.
(    ) As mídias eletrônicas caracterizam-se por telas digitais e certas funções de computador.
(    ) As TIC são conhecidas por oferecer informação isenta de ludicidade e entretenimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	3.
	Inserir Tecnologias de Informação e Comunicação em sala de aula é um desafio para muitos professores e necessita da participação ativa dos alunos para que a aprendizagem se torne significativa. Existem diversas opções de aparatos digitais para a realização de tal empreitada e um deles é o blog. No que tange à criação e utilização desses aparatos digitais, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A criação de um blog está condicionada à realização de cursos de programação, que podem ser realizados com a assessoria de empresas especializadas na prestação de serviços digitais.
	 b)
	A utilização de blogs com objetivo de "Diários" não podem ser utilizados em projetos pedagógicos, pois neste âmbito, somente uma pessoa pode ser a autora das produções.
	 c)
	Os blogs, apesar de não terem sido criados exclusivamente para uso em sala de aula, proporcionam a construção do conhecimento coletivo.
	 d)
	Os blogs foram criados com base em experiências educacionais, para servirem de ferramenta ao professor e à efetivação da educação totalizadora.
	4.
	O sucesso da abordagem de um conteúdo com o auxílio de Tecnologias de Informação e Comunicação depende, em boa parte, da compreensão do professor em como inserir uma determinada ferramenta, como um software, nas aulas. Caso o professor não tenho domínio técnico sobre o uso do software, qual seria a solução mais indicada para a resolução deste problema? Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a essa resolução de problema quanto ao domínio técnico no uso do software.
	 a)
	Busca por cursos de usos presenciais em período escolar.
	 b)
	Desenvolver o aprendizado durante as aulas, pois os alunos são autodidatas com relação à tecnologia.
	 c)
	Desistência do uso do software em questão.
	 d)
	Orientação por meio de profissionais de informática que se encontrem na escola.
	5.
	No contexto da informática educacional, é perceptível a complexidade própria do processo de informatização da escola. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta fatores que contribuem para a implementação efetiva e da complexidade do processo de informatização da escola:
	 a)
	A formação técnica em informática e os softwares pedagógicos.
	 b)
	A formação docente e a formação técnica em informática.
	 c)
	Os softwares pedagógicos e os sistemas operacionais.
	 d)
	A formação docente e as questões de culturas.
	6.
	O rumo que se configura com relação à incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação na educação ainda é incerto. Entretanto, cabe ao profissional da geografia uma posição analítica e reflexiva nesse caminho de mudanças. Pensando na atitude necessária ao professor de Geografia frente a tais desafios, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Será necessário abandonar os antigos métodos e incorporar as "novas tecnologias".
	 b)
	Cabe ao professor incorporar todas as tecnologias, seguindo a tendência de mercado.
	 c)
	O profissional da Geografia exercerá mais a função de tecnólogo e menos de docente.
	 d)
	O professor de Geografia terá que ampliar sua capacidade de análise, pesquisa, reflexão e autoria.
	7.
	A utilização das tecnologias é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas mais diferentes situações e épocas da vida, com diferentes pessoas. Acerca do uso da tecnologia de forma crítica na escola, analise as seguintes sentenças:
I- A tecnologia educacional exige um professor que não tenha medo de inovar e que transforme seus alunos em ávidos pesquisadores.
II- O professor deve reconhecer a presença das mídias e redes sociais na vida de seus alunos e utilizá-las para compreender e interagir com eles, também fora da escola.
III- O professor não pode ignorar a presença da internet na vida das pessoas e deve aproveitá-la em sala de aula, integrando-a aos conteúdos e às atividades previstas.
IV- A tecnologia na escola favorece a sintetização e memorização das informações e conteúdos, não sendo necessário tanto estudo e dedicação por parte dos estudantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	8.
	A integração entre o ensino de Geografia e as Tecnologias de Informação e Comunicação são cada vez mais necessárias.  O objetivo é criar um sujeito que esteja pronto para resolver as questões que surgem frente aos novos padrões de produção e sociedade. Sobre os pontos positivos que o hibridismo educacional pode propiciar aos envolvidos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Linearidade.
(    ) Dinamicidade.
(    ) Ludicidade.
(    ) Individualismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F- V - V - V.
	9.
	(QUESTÃO ENADE PRODUZIDA INTERNAMENTE) - As novas tecnologias têm papel fundamental na vida de muitas pessoas, especialmente dos considerados "nativos digitais puros", ou seja, os nascidos a partir de 1995, chamados de geração Z. A respeito das características que definem os "nativos digitais puros", analise as seguintes sentenças:
I- Buscam informação primeiro na internet e depois em outros meios.
II- Adoram brincar ao ar livre com os amigos, de forma pura e natural.  
III- Não sabem viver sem o computador e seus derivados.
IV- Fazem muitas coisas ao mesmo tempo, conectados 24 horas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	10.
	As tecnologias modificaram o cotidiano dos indivíduos quanto à maneira de interagir com o mundo. A escola, quando utiliza a tecnologia para ensinar os conteúdos, possibilita o desenvolvimento das relações pessoais de trabalho. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Apenas a escola é o espaço formal apropriado, pois possibilita a formação do sujeito.
(    ) São diversos os locais para se construir novos conhecimentos. Por isso, a escola tem o dever de fazer rupturas e mudanças na sua forma de ensinar.
(    ) Algumas mudanças no contexto escolar são impostas de forma externa paraque se adapte ao novo paradigma social.
(    ) O professor também precisa realizar mudanças na sua postura didática e enxergar as tecnologias como recursos necessários na vida do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	11.
	(ENADE, 2005) Uma teoria pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Para que educar? O que significa ensinar e aprender? Como fazê-lo? Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela:
	 a)
	Visão pessimista da escola e do papel sociocultural que ela desempenha na sociedade.
	 b)
	Problematização dos pressupostos filosóficos e sociopolíticos do fazer pedagógico.
	 c)
	Rejeição aos métodos didáticos que simplificam a capacidade de alunos e de professores.
	 d)
	Instrumentalização eficiente do ensinar e do aprender.
	12.
	(ENADE, 2014) Importante website de relacionamento caminha para 700 milhões de usuários. Outro conhecido servidor de microblogging acumula 140 milhões de mensagens ao dia. É como se 75% da população brasileira postasse um comentário a cada 24 horas. Com as redes sociais cada vez mais presentes no dia a dia das pessoas, é inevitável que muita gente encontre nelas uma maneira fácil, rápida e abrangente de se manifestar. Uma rede social de recrutamento revelou que 92% das empresas americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais no processo de contratação. Destas, 60% assumem que bisbilhotam a vida dos candidatos em websites de rede social.
Realizada por uma agência de recrutamento, uma pesquisa com 2.500 executivos brasileiros mostrou que 44% desclassificariam, no processo de seleção, um candidato por seu comportamento em uma rede social. Muitas pessoas já enfrentaram problemas por causa de informações online, tanto no campo pessoal quanto no profissional. Algumas empresas e instituições, inclusive, já adotaram cartilhas de conduta em redes sociais. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: POLONI, G. O lado perigoso das redes sociais. Revista INFO, p. 70-75, julho 2011 (adaptado).
	 a)
	As cartilhas de condutas adotadas nas empresas proibem o uso de redes sociais pelos funcionários, em vez de recomendar mudanças de comportamento.
	 b)
	Empresas e instituições estão atentas ao comportamento de seus funcionários em websites de redes sociais.
	 c)
	A maioria dos executivos brasileiros, utilizaria informações obtidas em websites de redes sociais, para desclassificar um candidato em processo de seleção.
	 d)
	Mais da metade das empresas americanas evita acessar websites de redes sociais de candidatos a emprego.