Relatório de estagio curricular I - UNIFACVEST

Prévia do material em texto

1 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST-UNIFACVEST 
PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
 
FRANCIELE DO AMARAL MELO LISBOA 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I 
“ESTÁGIO ONLINE” 
RESOLUÇÃO EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Nº 002, DE 01 DE JUNHO DE 2020 
 
PRIMEIROS SOCORRROS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LAGES SC 
2020 
 
2 
 
FRANCIELE DO AMARAL MELO LISBOA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I 
 
Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, para 
demonstrar as atividades de Estágio Curricular 
Supervisionado I em Primeiros Socorros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LAGES SC 
2020 
3 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 
2 APRESENTAÇÃO ................................................................................................... 5 
3 ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO ............................. 5 
4 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 7 
REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
O presente relatório é referente ao Estágio Obrigatório Curricular I que foi 
elaborado realizada na modalidade online a partir de vídeos assistidos sobre o tema 
Primeiros Socorros para Professores no Ambiente Escolar – Especial. Tem como 
principal objetivo agregar o contudo assistido com a minha futura vivencia como 
pedagoga atuando na educação infantil. No período do estágio foram realizadas 
leituras sobre o tema em forma de pdf, além dos vídeos assistido no ambiente do 
portal. Os temas abordados durante o estágio foram: Introdução e aplicação de 
primeiros socorros em ambiente escolar; Diretrizes e bases; Biossegurança e 
Cinemática do trauma; corpo humano; Sinais vitais; Formas corretas de 
abordagem; Emergências clínicas no ambiente escolar; Prevenção de acidentes e 
realidade dos berçários; Ferimentos comuns no ambiente escolar; Acionamento 
dos serviços necessários e demais temas de igual relevância. 
Segundo a Lei Nº 13.722, de 4 de Outubro de 2018, Artigo 1º destaca que: 
Os estabelecimentos de ensino de educação básica da rede 
pública, por meio dos respectivos sistemas de ensino, e os 
estabelecimentos de ensino de educação básica e de recreação 
infantil da rede privada deverão capacitar professores e 
funcionários em noções de primeiros socorros. 
 
A Lei 13.722, é popularmente conhecida como Lei Lucas, esta lei instituiu 
a capacitação em primeiros socorros de professores e funcionários de colégios 
públicos e privados de forma obrigatória, sob pena de ser fechado ou interditado a 
referida instituição que não se adapte a referida lei. Esta lei tem como principal objetivo 
preparar os profissionais que irão atuar com as crianças, sabendo agir com sabedoria 
de causa e segurança em caso de acidente no espaço escolar. Esta lei surgiu depois 
o menino Lucas Begalli, de apenas 10 anos, se engasgou ao comer um cachorro 
quente durante um passeio com sua turma da escola, nenhum profissional que estava 
acompanhando a turma soube realizar o atendimento de urgência, o que ocasionou a 
morte do menino. Esta fatalidade mostrou a necessidade de capacitação de 
profissionais que atuam nos ambientes escolares. 
5 
 
Primeiros Socorros é a ação que cada cidadão, dentro de suas limitações, 
pode realizar em benefício de outros a fim de resguardar suas vidas. Primeiros 
Socorros são procedimentos simples de atendimento, prestado a uma vítima de 
acidente ou mal súbito, com o intuito de mantê-la com vida até a chegada do 
atendimento médico especializado. 
O Estágio com o tema de Primeiros Socorros para Professores no 
Ambiente Escolar - Especial, é de suma importância para os dias atuais, haja vista 
que ao ingressarmos nas instituições de ensino como futura pedagoga, iremos nos 
deparar com situações que demandaram de conhecimento prévio de como agir diante 
de algum incidente com os alunos, e o referido estagio será que grande valia para 
nossa atuação profissional. 
O principal objetivo deste estudo foi o aprimoramento sobre o tema dos 
primeiros socorros no ambiente escolar, com o material disponibilizado e estudos 
paralelos sobre a temática, pude agregar conhecimento que será utilizado quando 
atuar em sala com os alunos. 
 
 
2 APRESENTAÇÃO 
 
O conhecimento de primeiros socorros na escola é essencial na formação 
acadêmica, pois este conhecimento poderá ser agregado a nossa futura atuação na 
educação infantil, haja vista que os alunos da educação infantil estão mais suscetíveis 
a sofrer acidentes, e o profissional estando bem preparado para a atuação em 
possíveis emergências poderá assim salvar a vida de uma criança. 
Para HAFEN, KARREN, FRANDSEN -2002, é extremamente importante 
que as equipes das instituições de ensino tenham conhecimento em primeiros 
socorros. Porem além de saber agir diante de emergências, é preciso que estes 
profissionais saibam atuar também na prevenção destes acidentes. 
 
Os professores e todos os profissionais que atuam na escola possuem um 
papel importante na promoção de saúde e na prevenção de acidentes que podem 
6 
 
ocorrer com as crianças no ambiente escolar, pois a maioria das crianças que 
frequentam a educação infantil passam a maior parte do dia com os professores, 
ficando a cargo destes profissionais zelar por sua segurança, por isto tornou-se 
importante esse profissional se capacitar para poder dominar técnicas de primeiros 
socorros, para que se ocorrer algum acidente, este possa prestar atendimento 
necessário de suporte a vida até que a equipe de saúde chegue ao local. 
Segundo Ribeiro, 2012, a escola é o local onde as crianças encontram 
estrutura para seu desenvolvimento, seja através das aprendizagens tradicionais, 
esporte, brincadeiras e socialização, entretanto é um ambiente muito susceptível a 
acidentes e, exige a presença de profissionais capacitados ata a atuação em primeiros 
socorros, sendo assim as escolas necessitam ser preparadas para agir em situações 
emergenciais e ainda na prevenção de acidentes. 
 
 
3. ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO 
 
No ambiente escolar, assim como em casa, pode ocorrer vários tipos de 
acidentes os quais podem ser evitados por intermédio de orientação dos profissionais 
que atuam juntamente com as crianças no ambiente escolar. Abaixo relacionado está 
algumas atividades simples de ser abordada e que pode ser feita com os alunos 
pequenos que frequentam a educação infantil. Realização de pintura de desenho de 
brincadeiras seguras e a realização de recorte de imagens contendo desenho objetos 
e situações que podem causar acidentes, assim cada criança poderá pegar, olhar e 
manusear as referidas imagens para se conscientizar que algumas atitudes ou 
‘brincadeiras’ podem provocar acidentes. Segue abaixo alguns exemplos para ser 
usado na referida atividade, que posteriormente poderá ser encaminhada para os 
pais, para que estes atentem em casa para evitar assim também possíveis acidentes. 
7 
 
 
 
 
3 CONCLUSÃO 
 
Após completar este curso de primeiros socorros, utilizando os materiais 
didáticos disponíveis, bem como os vídeos, podemos perceber a importância do 
estágio curricular em primeiros socorros para a futura atuação como pedagoga, 
8 
 
principalmente por que o referido material nos possibilitou vislumbrar como deverá ser 
nossa efetiva atuação como profionais de educação. 
O estágio online tornou-se uma necessidade devido a atual situação, e 
mesmo um apouco apreensiva de como seria, acabei por me dar conta que o 
estágio transcorreu de forma a n os proporcionarmaior conhecimento da temática, 
o qual poderá ser largamente utilizada em futura atuação como pedagoga, 
concluindo ainda que é de extrema importância aos profissionais e futuros 
profionais da educação o treinamento e aperfeiçoamento para a prevenção de 
acidentes no ambiente escolar. Portanto posso assim afirmar que após a 
finalização deste estagio me encontro melhor capacitada para a atuação. 
 
REFERÊNCIAS 
 
 
HAFEN, Q.; KARREN, J.K.; FRANDSEN, J.K. Primeiros Socorros Para 
Estudantes. Barueri, SP: Manole, 2002. 
 
LEI LUCAS. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015- 
2018/2018/lei/L13722. htm> Acesso em Setembro de 2020. 
 
Ribeiro, Carolina Siqueira (2012). Primeiros socorros como uma competência de 
efetivação dos direitos referentes à vida e à saúde: O desafio do educador infantil. 
Colóquio Internacional de Educação. 
 
Serviços de atendimento em urgência e emergência. Disponível em < 
http://saude.gov.br /saude-de-a-z/servico-de-atendimento-movel-de-urgencia-samu- 
192>: Acesso em Setembro de 2020.