Atividades de Interpretação de Texto sobre o Cachorro Palito

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Curso: Pedagogia | Prof.(ª): Professora responsável pela correção desta atividade: Geysa Juce da Silva Disciplina: Conteúdos e Metodologia de Língua Portuguesa e Literatura | Semestre Letivo: 5º
Acadêmico(a): Fabiane Jesus Cavalcante RGM: 053.16502
ATIVIDADES 01 e 02: 
Atividade relacionada à Prática como Componente Curricular: (10,0)
1.Escolha um pequeno texto narrativo e elabore duas atividades relacionadas ao estudo deste texto. Pode ser atividade de interpretação textual, produção textual oral (dramatização, reconto da narrativa etc.) e também pode ser alguma atividade que explore os aspectos linguísticos do texto (significado das palavras, classes de palavras (flexões), por exemplo: tipos de substantivos, artigos etc.). 
O texto escolhido deve ser colado logo na atividade. Não esqueça de colocar a fonte de pesquisa do texto. Como as atividades são direcionadas aos alunos, toda a interlocução deve ser direcionada ao aluno e não a mim, ou seja, apresente abaixo a atividade pronta para ser aplicada para o aluno.
Disponível em: <http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/cadernos_pedagogicos/ativ_port1.pdf.>. Acesso em: 30 set. 2020, pag.57 
Responda:
1) Palito é um cachorro de; 
a) cidade 
b) sítio
c) fazenda 
d) rua 
2)Por que Palito é chamado de vira-lata?
a) Late finíssimo. 
b) É um cachorro de rua. 
c) É um fura-saco. 
d) Não tem nenhuma raça.
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