prova comunicação e linguagem prova final objetiva

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Acadêmico: Carina Ferenczi (1700622)
Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512481) ( peso.:3,00)
Prova: 15879787
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. O texto narrativo é aquele que esboça fatos, acontecimentos e ações de personagens num
determinado tempo e espaço e, geralmente, é escrito em prosa. Esse tipo de texto apresenta
uma estrutura diferente de outras tipologias, devido à sua característica principal de relatar,
narrar. Com relação à estrutura do texto narrativo, associe os itens utilizando o código a
seguir: 
I- Apresentação.
II- Desfecho.
III- Complicação.
IV- Clímax.
(    ) Faz parte do desenvolvimento da história e designa o momento mais emocionante e
decisivo da narração.
(    ) Também é chamado de conclusão; a partir dos acontecimentos finais da narrativa, nesse
momento, os conflitos vão sendo resolvidos.
(    ) São apresentados os personagens, o local e o tempo em se desenvolverá a história.
(    ) Neste momento, os episódios se sucedem e as ações se iniciam.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - I - III.
 b) II - III - I - IV.
 c) II - IV - III - I.
 d) I - IV - III - II.
2. O processo de comunicação envolve a interação, ele se transforma e se constrói
constantemente. A comunicação, no entanto, pode ser prejudicada por determinados fatores.
Levando isso em consideração, leia a tirinha a seguir e classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na tirinha, o fator que prejudica a comunicação é a ambiguidade da palavra "vendo", que
pode se referir ao verbo "vender" (eu vendo) ou ao gerúndio do verbo "ver" (eu estou vendo). 
(    ) Podemos observar que há pleonasmo na linguagem empregada pelo personagem com a
placa.
(    ) A ambiguidade é o duplo sentido de uma palavra ou expressão. Na tirinha, esta
característica não está presente, pois o sentido do enunciado está claro para os personagens
desde o início da conversa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-
content/uploads/2016/01/143-401x400.jpg>. Acesso em: 19 out. 2018.
 a) V - F - F.
 b) F - F - V.
 c) V - V - F.
 d) F - V - V.
3. Algumas palavras na Língua Portuguesa apresentam o mesmo som, no entanto, sua escrita e
significado são distintos. Essas palavras são chamadas de homófonas. Os porquês são um
caso de homófonas. Temos quatro formas diferentes de escrevê-los e o uso na frase
dependerá do sentido pretendido ou de sua posição. Com relação ao uso dos porquês,
assinale a alternativa INCORRETA:
 a) O vendedor esperava um porquê para a negativa do cliente.
 b) Não entendemos porque você sai cedo da festa.
 c) Minhas amigas não explicaram por que não irão ao cinema hoje.
 d) Por que não haverá aula amanhã?
4. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas
nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto considerando-se os
elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da
linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Função referencial. 
II- Função conativa. 
III- Função fática.
IV- Função emotiva.
(    ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo
estabelecer ou manter a comunicação.
(    ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do
emissor. 
(    ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade.
(    ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como
nas propagandas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II - IV.
 b) II - III - I - IV.
 c) I - IV - III - II.
 d) III - IV - I - II.
5. Substantivos são palavras que nomeiam seres, objetos, lugares, sentimentos, emoções e
estados. Com relação às características desses substantivos, podemos classificá-los em
comuns, próprios, concretos e abstratos. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o
código a seguir: 
I- Substantivo comum.
II- Substantivo abstrato. 
III- Substantivo próprio.
IV- Substantivo concreto.
(    ) Nomeiam seres de existência própria.
(    ) Nomeiam genericamente seres da mesma espécie.
(    ) Nomeiam seres específicos e são grafados com letra maiúscula.
(    ) Nomeiam seres que dependem de outros para existirem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II - IV.
 b) II - III - IV - I.
 c) IV - II - III - I.
 d) IV - I - III - II.
6. A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa etária, o grupo
social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do falante. Mesmo que a
língua constitua um sistema que une comunicativamente uma determinada comunidade, ela
se materializa e personaliza-se com o uso individual. Sobre o exposto, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e flexível,
características da linguagem formal.
 b) Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação
comunicativa em que se encontra o emissor.
 c) Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras
gramaticais e vocabulário erudito.
 d) Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a linguagem
informal, devido à preocupação com as regras gramaticais.
7. O parágrafo pode ser caracterizado como um conjunto de períodos que expressam uma ideia
ou pensamento central. Para a construção satisfatória de um parágrafo é necessário atentar
para alguns aspectos importantes que o caracterizam e podem deixá-lo mais funcional.
Quanto às características do parágrafo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
(    ) Utiliza-se o parágrafo quando, no diálogo, há mudança de interlocutor. 
(    ) Quando se cria um novo parágrafo, modifica-se o assunto e sua abordagem, pois o ponto
de vista será alterado.
(    ) O parágrafo auxilia na compreensão de um texto, visto que promove uma pausa na
abordagem do assunto retomando-o de modo a não tornar o texto cansativo.
(    ) Os períodos curtos são fundamentais para a escrita do parágrafo, pois são fáceis de
produzir e não são cansativos para o leitor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - F - F - V.
8. Para responder a esta questão, leia o texto a seguir:
"De chapéu na cabeça, o homem desceu para baixo e fez-lhe uma surpresa inesperada.
Encarou-a de frente e gritou-lhe alto que tinha a certeza absoluta que ela era uma pessoa
humana e nunca decapitaria a cabeça a ninguém. A multidão de pessoas que estava a
assistir à estreia pela primeira vez da peça de teatro bateu palmas com as mãos".
No texto, podemos observar qual (is) do(s) fator (es) a seguir? 
I- Pleonasmo.
II- Ambiguidade.
III- Estrangeirismo.
IV- Gírias.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE:<encurtador.com.br/wDMPW>. Acesso em: 19 out. 2018.
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
9. Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na
primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos,
gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a charge e analise as
sentenças a seguir:
I- No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa
a tocar.
II- No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela
música que os personagens estão ouvindo.
III- No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-
production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>.Acesso em: 28 set. 2018.
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
10.O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se
baseia em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se pretende veicular. A estrutura
geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta
ordem. Sobre o tipo de texto do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
(    ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um exemplo
de texto argumentativo.
(    )Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em
determinado tempo e lugar.
(    ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor
com relação às ideias que são apresentadas em seu conteúdo.
(    ) O texto argumentativo é construído a partir de um parágrafo inicial, curto, que apresenta
a ideia, de forma clara.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - F.