MODELO PCC - INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS

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UNIP \ INTERATIVA
LICENCIATURA EM HISTORIA
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
PCC
Jozelita Gonçalves Carneiro RA 1613088
Polo Freguesia do Ó
2018
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
Interpretação e Produção de Texto
INTRODUÇÃO
O objetivo deste trabalho é entender as novas tecnologias na construção do conhecimento na sociedade contemporânea, e abordar a questão dos conflitos sociais e dos usos da História e da Memória, com a elaboração de uma questão de prova dissertativa, considerando os aspectos estudados na disciplina de Interpretação e Produção de textos.
Até algum tempo atrás, o saber ler e interpretar textos, bem como efetuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em harmonia e bem-estar na sociedade, este novo cenário mudou e as necessidades de qualificações profissionais e acadêmicas aumentaram consideravelmente não aceitar a responsabilidade pela realidade em que vivemos é, ao mesmo tempo, desobrigarmo-nos da tarefa de transforma-la, colocando na mão do outro a possibilidade de agir. O homem tem a necessidade peculiar de se comunicar, vivendo, portanto, em permanente interação com a realidade que o cerca e com os outros seres humanos, dividindo com eles sua visão de mundo, suas experiências e seus sentimentos. Uma das formas mais eficazes de interação é a linguagem, pela qual o emissor pode transmitir suas ideias e emoções. Desta forma, temos o ambiente escolar como lugar de sistematização da linguagem visando torna-la mais clara e significativa. A leitura, interpretação e produção textual pode ser apontada como uma das atividades desenvolvidas pela escola que colabora com a interação e a partilha de conhecimento de mundo. Por isso, é extremamente necessário um novo processo para modificar essa realidade, assim a interpretação de textos baseia-se na leitura, possibilitando o leitor entender e produzir textos, de forma mais elaborada, consistindo na ampliação cultural e expressiva do leitor. A habilidade que se deve ter de leitura não é somente traduzir sílabas ou palavras (signos linguísticos da tipologia textual para a redação de qualquer tipo de textos. Objetiva a identificação de sua ideia principal. A partir daí, localizam-se as ideias secundarias, as argumentações e explicações que levem o leitor ao esclarecimento das questões apresentadas no texto. A interpretação e produção de textos, é sempre bom ressaltar sobre a importância da interpretação textual, pois sua ocorrência não se dá somente no meio educacional, mas também em concursos de uma forma geral.
Aprimorar nossa competência no sentido de analisarmos minuciosamente um texto é requisito básico para a eficácia dos resultados. Assim, como mencionado anteriormente, é inegável a importância de estarmos aptos a interpretar todo e qualquer texto, independentemente de sua finalidade. E para que isto ocorra, é necessário lançarmos mão de certos recursos que nos sãos oferecidos, e muitas vezes não os priorizamos, como a leitura, a busca constante por informações extratextuais, para que assim nos tornemos leitores e escritores cada vez mais conscientes e eficazes.Com relação ao professor de história ,exercitar a leitura e a escrita em suas aulas, as atividades com a escrita nas aulas de histórias precisam perder o caráter burocrático e .ao invés da exercitarem apenas a memória ,desenvolveram nos alunos uma capacidade argumentativa própria através da qual assumam uma posição frente as discussões ,mobilizando para isso conceitos históricos de modo claro. 
 DESENVOLVIMENTO
O desenvolvimento da televisão, entre as décadas de 1940 e 1950, impactou potencialmente a sociedade moderna, revolucionando os sistemas de informações, foi nessa mesma época que o computador estava começando a se desenvolver. Com o passar do tempo e com os aperfeiçoamentos do computador e seu desenvolvimento tecnológico, o computador pessoal passa a ser determinante para que as novas tecnologias dominem totalmente nosso cotidiano.É cada vez mais acelerado o implante de novas tecnologias na sociedade contemporânea, mudam rapidamente num curto espaço de tempo. A tecnologia permite que novos dispositivos se implantem definitivamente no cotidiano social.
Atualmente é cada vez mais complicado viver sem a tecnologia, para onde olhamos encontramos uma nova tecnologia, o ser humano busca o que lhe é cômodo ao criar novas tecnologias como: O computador, que veio substituir a máquina de escrever; A internet que permite a comunicação com todo o mundo; O celular, permitindo a comunicação instantaneamente, etc.
A partir desses avanços tecnológicos, houve uma descentralização do processo de produção e divulgação de informação, qualquer um pode fazer isso, passando a ter acesso ao que se procura, sendo quebrado diversas barreiras, como o encurtamento de distancias, algumas barreiras ideológicas, eliminação de barreiras territoriais e utilizando uma linguagem universal – dos computadores. São os benefícios das novas tecnologias.
O Brasil é um país, no qual, a desigualdade social assola a população, as disparidades sociais se agrava a cada dia e a parcela menos favorecida se torna rejeitada pela globalização. O mundo virtual só se tornará democrático, quando for compreendida e direcionada a essa finalidade.
Na nossa sociedade é bastante difícil encontrar alguém que não tenha se rendido à tecnologia, já são apontados significativos prejuízos ao indivíduo, no que diz respeito a sua vida social, familiar, acadêmica, laboral, consequências da dependência tecnológicas, são os conflitos que as novas tecnologias trouxeram consigo.
Questão Dissertativa
O texto diz que é “Atualmente é difícil encontrar alguém que não tenha se rendido à tecnologia crianças, jovens e adultos se vem envolvido com os aparelhos cada vez mais sofisticados deixando de lado os livros. ”. Discuta o que significa esta afirmação.
No mundo atual, cada vez mais é acelerado o processo de inovação e por isso é importante ter visão futurista e estar atento às mudanças para poder compreendê-las, aceitá-las e socializá-las.
É preciso conhecer o passado, para entender o presente e melhorar o futuro. Analisando o passado ele nos remete a atual sociedade em que vivemos: a Sociedade da Informação pois se alienar não é a solução ler e escrever usando papel e caneta faz parte do crescimento humano.
Quase tudo, hoje é feito através da internet, o mundo comunica-se pela tela do computador, pelos smartphones, tablets, e até as TVs mais novas utilizam-se dessa ferramenta de comunicação com seus usuários.
A tecnologia é uma ferramenta que facilita muito a vida do ser humano, seja para consultar informações, estudar, conversar com amigos e familiares, trabalhar e até entreter. Nos possibilita realizar uma série de coisas de forma pratica, ágil e eficiente.
As novas gerações já nascem receptivas e tem mais facilidade em aprender as novidades que é lançada no mercado, é um movimento que só cresce, onde as empresas propícia novas tecnologias e serviços que venha a contribuir e atender as necessidades da sociedade.
 CITAÇÕES BIBLIOGRAFICAS
http://www.scielo.br/
https://prezi.com/ffvch37skoyx/os-efeitos-da-tecnologia-na-sociedade-contemporanea/
http://intercom.org.br/papers/nacionais/2007/resumos/R1533-1.pdf
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/famecos/article/view/390/319
http://www.ipardes.gov.br/biblioteca/docs/bol_24_5d.pdf