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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO_Aula06 2

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
6a aula 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A6_V2 11/10/2020 
Aluno(a): 2020.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
 
 
1 
 Questão 
 
 
O modo de pensar substancialista, que identificava profundidades, é substituído pela matemática enquanto 
modelo da realidade física, coisa impensável para os escolásticos. Aquele mundo composto de qualidades, 
significados e fins, que a matemática não podia interpretar, é suplantado por um mundo quantitativo e, 
portanto, matematizável, no qual não há mais traços de qualidades, de valores, de fins e de profundidade. O 
mundo qualitativo, de origem aristotélica, cede e desaparece lentamente. (...) "A natureza é opaca, silenciosa, 
inodora e incolor: é apenas a impetuosa sucessão da matéria, sem fim e sem motivo". (...) O movimento e a 
quantidade substituem os genera e as species da cosmologia tradicional (...) Na natureza, deixa de haver a 
visão hierárquica e as finalidades das coisas." (Reali e Antiseri, 1990, p.137) Essas características 
apresentadas são de um Filósofo que considerou a Matemática como modelo de sua reflexão filosófica e, com 
isso, pretendia elaborar uma matemática universal para todos os assuntos. Ele é: 
 
 
Hegel. 
 
Aristóteles. 
 Descartes. 
 
John Locke. 
 
Kant. 
Respondido em 11/10/2020 16:37:37 
 
 
Explicação: 
Para Descartes, o bem conhecer devia envolver o saber matemático. A ordem da matemática, particularmente 
visível na álgebra, é para nós um modelo. O conhecimento da matemática e das suas longas cadeias de razões 
é a ocasião para Descartes de imaginar o meio de adquirir a certeza de todas as coisas. O saber universal só 
pode se realizar pelo estabelecimento de uma ordem entre todos os nossos pensamentos ( BEYSSSADE, 
Michelle. Descartes. Lisboa: Porto; 1972). 
 
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2 
 Questão 
 
 
Escolha a alternativa correta. Nos séculos XVII e XVIII encontramos grandes e importantes filósofos. Contudo, 
um deles é conhecido como o "Pai da Modernidade". estamos fazendo referência a: 
 
 
Augusto Comte 
 Descartes 
 
Locke 
 
Kant 
 
Hume 
Respondido em 11/10/2020 16:35:12 
 
 
Explicação: 
Descartes inaugura uma nova forma de fazer ciência, pois, de acordo com Marcondes, "A crença no poder 
crítico da razão humana individual, a metáfora da luz e da clareza que se opõem à escuridão e ao 
obscurantismo, e a ideia de busca de progresso que orienta a própria tarefa da filosofia são alguns dos traços 
fundamentais da modernidade de Descartes". (MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia. Rio de 
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 160) 
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3 
 Questão 
 
 
O argumento do cogito é um dos mais famosos argumentos da tradição filosófica. Quem não terá ouvido a 
célebre forma ¿Penso, logo existo¿! Que significa: 
 
 
Significa que Descartes aceita que uma intuição psicológica fundamente a certeza subjetiva de que 
o mundo existe tal qual o pensamos. 
 
Significa que Descartes, ante a impossibilidade de a mente chegar a uma idéia clara e distinta, deve 
se contentar com a intuição de que somos seres viventes. 
 
Significa que a crença na existência implica que eu tenha um conhecimento certo, imune ao erro e 
ao engano. 
 Significa que Descartes encontra na existência da mente pensante uma primeira verdade evidente, 
mais básica e originária do que a dúvida. 
 
Significa que Descartes acredita nos sentidos, pois nunca se enganam. 
Respondido em 11/10/2020 16:35:18 
 
 
Explicação: 
Para Descartes, a certeza da possibilidade de pensar antecede a dúvida. Ele pretende fundamentar a 
possibilidade de conhecimento científico encontrando uma verdade inquestionável e refutando o ceticismo. 
Encontra no próprio pensamento a certeza que não pode ser posta em questão pelo cético, já que duvidar é 
pensar e a dúvida pressupõe o pensamento (argumento do cogito). (MARCONDES, Danilo. Iniciação à História 
da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 174) 
 
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4 
 Questão 
 
 
Escolha a alternativa que NÂO corresponde ao pensamento de Descartes: 
 
 A única verdade aceitável é a que parte da experiência dos sentidos 
 
O pensamento filosófico de Descartes é o resultado da reflexão sobre a experiência da vida 
 
A matemática é considerada o modelo da reflexão filosófica 
 
Valorização do sujeito pensante 
 
Crença no poder crítico da razão humana 
Respondido em 11/10/2020 16:35:20 
 
 
Explicação: 
Descartes era Racionalista. Acreditava no racionalismo inato, ou seja, que nascemos com a capacidade de, 
utilizando o método correto de pensamento, baseado na razão, conhecermos a verdade. 
 
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5 
 Questão 
 
 
 Analise as proposições parafraseadas do pensamento de Descartes, a seguir. Afirma Descartes: 
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1. Que desde a infância nutriu-se das letras, por estar persuadido de que estas poderiam levar a um 
conhecimento claro e seguro de tudo o que fosse útil à vida, e ele queria aprender. Todavia, ao completar os 
estudos numa das melhores escolas da França, achava-se com tantas dúvidase indecisões que todos aqueles 
anos de estudos pareciam não ter servido, senão ao propósito de revelar cada vez mais sua ignorância. 
2. Que tão logo adquiriu independência, abandonou o estudo das letras e passou a procurar a ciência, que 
estivesse nele próprio e no grande livro do mundo. Passou, portanto, a dedicar sua mocidade a viajar e 
recolher experiências diversificadas, testando-se a si mesmo e refletindo de forma profunda sobre as coisas 
para chegar a algum proveito. (MARCONDES, Danilo, Zahar) 
Sobre as proposições, escolha a opção corretamente formulada. 
 
 
ao desistir das letras, descartes desistiu da ciência. 
 Descartes descobre que o ensino na escola era feito por métodos errados. 
 
os anos de estudo escolares de Descartes não tiveram qualquer serventia. 
 
Descartes aconselha o abandono da escola, pois é uma instituição inútil. 
 
Descartes descobre que a escola não se propunha a ensinar a ciência. 
Respondido em 11/10/2020 16:37:55 
 
 
Explicação: 
Para a nova ciência que estava se formando naquele momento histórico, as certezas dos conteúdos escolares 
não eram suficientes. Descartes constatou uma crise das ciências e do saber em geral da sua época. 
Questiona a tradição. 
 
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6 
 Questão 
 
 
O ponto de partida da filosofia de Rousseau é uma concepção de natureza humana representada pela famosa 
ideia: O homem nasce bom, a sociedade o corrompe. (Contrato Social, livro I, cap. 1), à qual se 
acrescenta a ideia de que: 
 
 
"todo pensamento passa pela razão". 
 "o homem nasce livre e por toda parte se encontra acorrentado". 
 
"todo homem nasce livre". 
 
"razão e fé se completam". 
 
"a sociedade é feita para ser corrompida". 
Respondido em 11/10/2020 16:35:27 
 
 
Explicação: 
Embora Rousseau tenha escrito que o homem nasce bom, a sociedade o corrrompe e que nasce livre, mas se 
encontra acorrentado, ele acredita em uma vontade geral que zele pelo interesse e bem estar de todos, o que 
é obtido por meio de um contrato, um acordo no qual a vontade particular é submetida ao interesse 
coletivo. Isso é obtido pela educação que deve transformar o indivíduo em cidadão, em membro de uma 
comunidade. 
 
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7 
 Questão 
 
 
Segundo Descartes, o erro resulta do mau uso da razão. Portanto, a finalidade do método é por a razão no 
bom caminho. Escolha a alternativa que corresponde a uma das 4 regras do método de Descartes: 
 
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Elaboração de hipóteses 
 
Partir da experiência sensorial como única fonte do conhecimento 
 
Dar mais importância ao objeto do que ao sujeito 
 
Ênfase na experimentação 
 Dividir cada dificuldade a ser examinada em tantas partes quantas possíveis e necessárias para 
resolvê-las 
Respondido em 11/10/2020 16:38:04 
 
 
Explicação: 
Essa é a regra da Análise. As outras três regras são: a da evidência, a da síntese e a da enumeração. 
 
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8 
 Questão 
 
 
Para qual filósofo é possível formular a ideia de sociedade em que os homens sejam livres e iguais. Ideal este 
que servirá de inspiração para a Revolução Francesa? 
 
 
Marx 
 Rosseau 
 
Locke 
 
Bacon 
 
Hume 
Respondido em 11/10/2020 16:38:09 
 
 
Explicação: 
Para Rousseau, por meio da educação, é possível transformar o indivíduo em cidadão, submetendo os seus 
interesses e desejos individuais à vontade geral, por meio de um acordo ou o que ele chama de o contrato 
social. 
 
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