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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 10a aula Lupa Exercício: CEL0468_EX_A10__V1 11/10/2020 Aluno(a): 2020.3 EAD Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1 Questão A educação que Paulo Freire criticou foi denominada Educação Bancária, indique a opção que contém as características corretas deste modelo de educação: Seu foco não é o conteúdo mas o despertar para uma nova forma de relação com a experiência vivida. Procedimento educacional libertador , político. O homem neste processo é o sujeito da educação. Há o enraizamento da educação na vida e na sua rede de relações. O aluno é considerado passivo e o professor é aquele que detêm o conhecimento. Respondido em 11/10/2020 16:46:43 Explicação: Paulo Freire considerava que a educação convencional era o que ele chamava de "edcação bancária", pois o professor depositava os seus conhecimentos nos alunos, meros reprodutores de conteúdos que nem sempre tinham a ver com suas realidades. 2 Questão Dewey, apoiando-se em Willian James, afirma que o essencial no processo educativo consiste na educação pela ação manual e intelectual, bases da própria experiência. O processo educativo consiste, portanto: Na reconstrução da experiência. Na transmissão do conhecimento pelo professor; No conhecimento teórico; Na concretude da ciência; No disciplinamento do aluno; Respondido em 11/10/2020 16:46:46 Explicação: Para John Dewey, os alunos aprendiam melhor quando realizavam tarefas relacionadas aos conteúdos ensinados, preocupando-se com seu desenvovimento físico, intelectual e emocional. Por isso, para ele, a pesquisa é tão importante. Gabarito Comentado 3 Questão Os alertas críticos da Filosofia da Tecnologia apontam as seguintes relações como ameaças das redes digitais: https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka javascript:diminui(); javascript:aumenta(); Promoção do bem-estar social pela facilidade de acesso às inovações; Geração do indivíduo novo capaz de encontrar soluções para problemas identificados; Passividade e perda de criatividade ante as inovações higt-tech; A criação do ser humano novo e solidário; Criação de empregos de última geração. Respondido em 11/10/2020 16:44:19 Explicação: A resposta correta é a da letra B. 4 Questão A proposta pedagógica de Paulo Freire teve grande repercussão e aceitação no Brasil e em várias partes do mundo. Indique as características corretas acerca desta proposta: Educandos com a mera função de memorizadores do conteúdo passado. Desprezo ao conhecimento empírico que o educando possui. Valorização e uso das próprias vivências do educando. Freamento do processo de autonomia do educando. Aluno visto como depósito de conhecimento. Respondido em 11/10/2020 16:46:51 Explicação: Paulo Freire valorizava muito a vivência do próprio aluno no processo de aprendizagem, por isso, via o professor como um problematizador da realidade e um mediador de abordagens na ação pedagógica. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5 Questão Analisando a Educação Brasileira, entre seus maiores expoentes, temos Paulo Freire. Sua contribuição é reconhecida no mundo todo e, resumidamente, pode ser referida como: a escola tem que se adequar às condições dos pobres, sempre. Somente o Estado pode estar atento a todas as práticas didáticas modernas. a cultura popular fica mais rica à medida que faz parte do currículo. a família é a base da renovação da formação educacional da criança. a pedagogia tem de provocar o processo de emancipação do sujeito Respondido em 11/10/2020 16:46:55 https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka Explicação: A Educação deve ser vista como algo que, a partir da inclusão de coisas significativas do educando, o emancipa. Para Paulo Freire, a metodologia adequada aos mecanismos de uma educação emancipadora, deveria respeitar o conjunto de pessoas com as quais iria trabalhar. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6 Questão Paulo Freire tem como visão um processo educativo voltado para a emancipação dos homens. Fez uma crítica contumaz à educação de sua época denominada por ele : Educação dialógica. Educação Crítica. Educação Bancária. Educação Estética. Educação do Sentimento. Respondido em 11/10/2020 16:44:32 Explicação: Freire denuncia que a educação realizada hoje em dia é bancária pois os professores só depositam informação nos alunos. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7 Questão Preencha corretamente o espaço: Na Filosofia de John Dewey, a Educação assume um papel _____________________ , uma vez que é vista como um elemento chave para a construção da democracia. Econômico; Politico; Religioso; Alienante; Secundário; Respondido em 11/10/2020 16:47:12 Explicação: John Dewey elabora um conjunto de elementos que visa a efetivação de uma escola modelo da democracia. Ou seja, a democracia deveria começar dentro da própria escola. 8 Questão https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka A ideia de que o processo educativo depende essencialmente da ligação da escola ao lar e à comunidade de que o educando faz parte foi preconizada por: John Dewey Johann F. Herbart Johann Heinrich Pestalozzi Jean-Jacques Rousseau Friedrich Froebel Respondido em 11/10/2020 16:47:09 Explicação: John Dewey (1859-1952) era um filósofo pragmatista e devotou muito de sua atenção à educação, que devia ocorrer considerando a criança como um todo: intelectual, físico e emocional. Para ele, era necessário que o educando pudesse experimentar para aprender. Preocupava-se muito em formar indivíduosaptos a viver em uma sociedade democrática, democracia essa que deveria estar presente dentro da escola também. Gabarito Comentado Gabarito Comentado https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170690531&cod_hist_prova=208729872&pag_voltar=otacka
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