2° Port de Educação Física

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Edna M. Da Silva 
 RA 8029865
 Mapa Conceitual
Atividade de Portfólio da Disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino de Educação Física professora MS. Marciana Roberta de Oliveira.
 
 São José Dos Campos
 2019
 
 (
 
Dimensões
 
de
 
conteúdo
)
 (
O que se deve saber
) (
Conceituais 
) (
Procedimentais
) (
 
Atitudinais
)
 (
Como se deve ser
)
 (
 Ginástica
) (
 Jogos 
) (
São aqueles que fazem parte do universo da cultura corporal do movimento
) (
O que se deve saber fazer
)	
 (
Brincadeiras 
)
 (
Educação física, integração do educando a cultura corporal 
) (
 Cultura Corporal
, Educação Física
)
 (
Atividades 
Físicas, 
com o objetivo de formação da 
cidadania
 crítica
) 
 (
Educação infantil, aplicação lúdica e recreativa possibilitando a construção do conhecimento
) (
Adotar hábitos 
saudáveis, 
higiene e alimentação.
) (
Participar de atividades corporais, respeitar o próximo, repudiar a violência 
) (
A proposta é que os alunos sejam capazes de
) (
Afetivos, 
sociais éticos e da sexualidade
) (
Ensino Fundamental, segundo a PCN Atividades corporais, a Educação física deve proporcionar uma aprendizagem que mobilize 
aspectos:
) (
Projeto político 
pedagógico, 
instrumento
 
que reflete a proposta educacional da 
escola, 
elaborado pela equipe pedagógica
) (
Escola, responsável pela transmissão de parte de valores, 
atitudes, 
hábitos, conhecimentos que constituem a cultura
)
	
Referências Bibliográficas:
COLPAS, R. D.; RANGEL, I. C. A. Jogos e Brincadeiras I. Batatais: Claretiano, 2014.
SANTOS, M. E. G.; MORSCHBACHER, M. Jogos e Brincadeiras II. Batatais: Claretiano,
SOMMERHALDER, A.; ALVES, F. D.; NARDI, E. R. Fundamentos e Métodos do Ensino da Educação Física. Batatais: Claretiano, 2013.