Prática Interdisciplinar VI - Socialização

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13/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Alana Oliveira Aurélio (1198699)
Disciplina: Prática Interdisciplinar VI (LEE29)
Avaliação: Socialização ( Cod.:513300) ( peso.:3,00)
Prova: 15515157
Nota da Prova: 10,00
1. A LDB, Lei nº 9.394, de 1996, no que se refere à Educação de Jovens e Adultos, aponta no
artigo 37 que deverá abranger aqueles que não tiveram acesso ou a continuidade de estudos
no Ensino Fundamental e Médio na idade própria, constituindo como instrumento para a
educação e aprendizagem ao longo da vida. Ressalta que o ensino deve considerar seus
interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. Nesse sentido, os
objetivos da formação dessas pessoas não se restringem à compensação do período não
vivenciado na educação básica, mas em atender as suas necessidades formativas atuais.
Disserte sobre como a disciplina o auxiliou a pensar na prática pedagógica e cite um exemplo
voltado à demanda do Ensino de Jovens e Adultos.
FONTE: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/l9394.htm>. Acesso em: 23 maio 2018.
Resposta Esperada:
Espera-se que o acadêmico disserte com clareza e coerência, com domínio do conteúdo com
relação ao tema da disciplina de Seminário Interdisciplinar VI - Educação de Jovens e Adultos,
podendo mencionar que: * Estreitou a relação entre a teoria e a prática. * Apresentar um
exemplo de prática pedagógica para os alunos do EJA. * Oportunizou ampliar seus conteúdos
com relação à educação de Jovens e Adultos. * Menciona outras informações que venham ao
encontro da temática e objetivo da Prática. 
IMPORTANTE: atentar para que o acadêmico não faça cópia do resumo do paper.
2. A Educação de Jovens e Adultos aborda uma heterogeneidade peculiar, enquanto
modalidade de ensino, por representar uma variedade social e cultural nos estudantes.
Assim, as histórias de suas vidas, memórias e representações mesclam-se com o currículo
educacional, que necessita considerar suas particularidades. Desta forma, essas pessoas
possuem como direito público subjetivo à educação, como preceito constitucional, a partir da
perspectiva que possibilite o desenvolvimento da educação como condição ao longo de sua
vida. Disserte sobre como a disciplina Seminário Interdisciplina VI - Educação de Jovens e
Adultos - contribuiu para sua formação.
Resposta Esperada:
Espera-se que o acadêmico disserte com clareza e coerência, com domínio do conteúdo com
relação ao tema da disciplina de Seminário Interdisciplinar VI - Educação de Jovens e Adultos,
podendo mencionar que: * Estreitou a relação entre a teoria e a prática. * Oportunizou ampliar
seus conteúdos com relação à educação de Jovens e Adultos. * Menciona outras informações
que venham ao encontro da temática e objetivo da Prática. 
IMPORTANTE: atentar para que o acadêmico não faça cópia do resumo do paper.