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10/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6674-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48092794_1&course_id=_116380_1&content_id=_1557215_1&retur… 1/6 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674-10_SEI_SO_0118_R_20202 CONTEÚDO Usuário adriane.monteiro @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI Teste AVALIAÇÃO - TI I Iniciado 10/10/20 23:03 Enviado 10/10/20 23:06 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 2 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. O tema da formação social brasileira é recorrente nos estudos clássicos e mostra a preocupação com o estabelecimento de um quadro social mais autônomo, nacional, que se contraporia à situação anterior, de subordinação colonial, como é possível veri�car nas seguintes obras: Populações meridionais do Brasil, 1920, Oliveira Vianna;Casa-grande e Senzala, 1933, Gilberto Freyre;Raízes do Brasil, 1936, Sergio Buarque de Holanda;Formação do Brasil Contemporâneo, 1942, Caio Prado Jr.;Formação Econômica do Brasil, 1958, Celso Furtado;Os Donos do Poder, 1958, Raymundo Faoro;A Revolução Burguesa no Brasil, 1973, Florestan Fernandes. RICUPERO, B. Sete lições para a interpretação do Brasil. São Paulo: Alameda Editorial, 2007 (com adaptações). Considerando as obras mencionadas no texto, bem como as ideias e os objetivos dos respectivos autores, avalie as a�rmativas a seguir. As obras apresentam especi�cidades culturais da sociedade brasileira. Pergunta 2 Observe a a�rmação de David Harvey abaixo: [...] atenção muito maior às modas fugazes e passaram a ser usados todos os artifícios de indução de necessidades e de transformação cultural queissoimplica.A estética relativamente estável do modernismo fordista cedeu lugar a todo o fermento, instabilidade e qualidades fugidias de uma estética pós-moderna que celebra a diferença, a efemeridade, o espetáculo, a UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_116380_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_116380_1&content_id=_1555851_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 10/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6674-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48092794_1&course_id=_116380_1&content_id=_1557215_1&retur… 2/6 Resposta Selecionada: c. moda e a mercadi�cação de formas culturais. O Brasil é um país com elevada capacidade de produção de riquezas, no entanto a desigualdade social, os problemas de educação desigual, a saúde pública debilitada e os cidadãos são tratados em duas categorias: os que possuem recursos e os despossuídos. A desigualdade de oportunidades gera uma radical dicotomia na constituição social dos brasileiros. Uma das possibilidades que justi�ca essas discrepâncias pode estar em uma das alternativas abaixo. Escolha a que mais se adapta ao texto acima: A maneira de se gerar a eliminação da desigualdade social é a melhor distribuição de renda, uma vez que a riqueza gerada não é distribuída e sim acumulada por minorias. Pergunta 3 Resposta Selecionada: e. Questão 17 – Enade 2014. Material Especí�co – Ciências Sociais - Licenciatura (uso no 1º sem./2020) – CQA/UN O grá�co em pirâmide, apresentado acima, permite uma série de análises, entre elas podemos destacar, entre os anos de 1999 aode 2009: Aumento da população de idosos. Pergunta 4 O debate sociológico acerca das novas relações de trabalho e consumo no capitalismo contemporâneo se intensi�cou desde a segunda metade do século XX, especialmente a partir de um novo modelo de acumulação, marcado pela “�exibilização dos processos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 10/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6674-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48092794_1&course_id=_116380_1&content_id=_1557215_1&retur… 3/6 Resposta Selecionada: c. produtivos”. Como aponta David Harvey a este respeito, a acumulação �exível “é marcada por um confronto direto com a rigidez do fordismo. Ela se apoia na �exibilidade dos processos de trabalho, dos mercados de trabalho, dos produtos e dos padrões do consumo”. E, ainda, “mais importante do que isso é a aparente redução do emprego regular, em favor do crescente uso do trabalho em tempo parcial, temporário ou subcontratado”. HARVEY, D. Condição pós-moderna. São Paulo: Loyola, 1992, p.140-143 (com adaptações). De acordo com a perspectiva acima, o processo de acumulação �exível: Aumentou a precarização das relações de trabalho no capitalismo contemporâneo. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Émile Durkheim foi o pensador francês que fundamentou o que ele chamou de Regras do Método Sociológico, uma teoria baseada em seus pensamentos sobre o que podemos de�nir como os paradigmas da sociologia contemporânea. Um dos pilares fundantes desse pensamento é o conceito de Fato Social. Basicamente, o conceito busca entender como a sociedade age, independente de ter clareza ou conhecimento do que se está pensando ou fazendo. É como se a sociedade produzisse seus atos, fatos e efeitos independentemente de saber o que se produzia. Sobre esses conceitos, encontre a alternativa que melhor de�ne suas características: Segundo a teoria, pode-se interpretar que “O Homem é Produto do Meio”, uma dinâmica que se entende como sendo o homem a sofrer efeitos das ações, não das pessoas individualmente, mas do conjunto delas. Da sociedade para o homem e não do homem para a sociedade. Pergunta 6 Resposta Selecionada: b. Nas sociedades ditas modernas, diferentemente, as funções sociais são mais diversas e complexas, pois tais agrupamentos humanos têm divisão social de trabalho, o que se evidencia pela variedade das ocupações pro�ssionais e dos setores econômicos. A existência material e as atividades executadas cotidianamente pelos indivíduos não são semelhantes, e tampouco o são suas crenças, suas concepções, suas ideias e seus valores, de maneira que há mais espaço para a liberdade individual. Tomando como referência o conceito de Émile Durkheim, podemos a�rmar que o texto re�ete o conceito de: A divisão do trabalho opera como um mecanismo de cooperação que possibilita a solidariedade orgânica. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 10/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6674-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48092794_1&course_id=_116380_1&content_id=_1557215_1&retur… 4/6 Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. A noção de etnicidade designa a vivência e a expressão de certos grupos e formas de coerência, solidariedade e uma consciência de diferença própria a cada grupo étnico. A noção de etnicidade, como marcador de diferença social de grupos, sinaliza para o modo como os grupos étnicos se a�rmam em matéria de orgulho e positividade em oposição à visão que deles têm outros grupos, em especial quando esses são segmentos dominantes no que se refere ao poder nas sociedades de que fazem parte. LIMA, A. C. S.; CASTILHO, S. R. R. Grupos étnicos e etnicidades. In: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Sociologia: ensino médio. Coordenação de Amaury César Moraes. Brasília, 2010 (Coleção Explorando o Ensino, v. 15). Com adaptações. Com base na abordagem de etnicidade exposta no texto,assinale a opção correta. Os processos de identi�cação por meio dos quais um grupo indígena se diferencia de outros são explicados pela noção de etnicidade. Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. O Projeto Político Pedagógico (PPP) relaciona-se à organização do trabalho pedagógico da escola,indicando uma direção, explicitando os fundamentos teórico-metodológicos, os objetivos, o tipo de organização e as formas de implementação e avaliação da escola. VEIGA, I. P. A. RESENDE, L. M. G. (Org.). Escola: espaço do Projeto Político-Pedagógico. 4. ed. Campinas – SP: Papirus, 1998 (com adaptações). Considerando a elaboração do PPP, avalie as seguintes a�rmações e escolha a alternativa correta: O PPP constitui-se em um processo participativo de decisões para instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os con�itos e as contradições no interior da escola. Pergunta 9 Resposta Selecionada: b. A colonização brasileira seguiu um modelo agrário-exportador com concentração da propriedade de terras e uso generalizado de mão de obra escrava de indivíduos negros trazidos forçadamente do continente africano. A abolição da escravidão dos negros e de seus descendentes, motivada por pressão da Inglaterra e do movimento abolicionista civil brasileiro, foi um lento e gradual processo, fortemente resistido pelas elites brasileiras, que começou com a Lei Feijó, em 1831, que proibia a importação de escravos, mas foi tão negligenciada que provavelmente inspirou a expressão “lei para inglês ver” e culminou na sanção da Lei Áurea, de 1888, que aboliu completamente a escravidão. Sobre o texto acima, podemos a�rmar corretamente que: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 10/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6674-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48092794_1&course_id=_116380_1&content_id=_1557215_1&retur… 5/6 Após a abolição da escravidão, o Brasil, na prática, não mudou a realidade da população branca e preta, pois foram mantidas as relações de dominação e poder. Pergunta 10 Leia o texto a seguir, publicado em 7 de maio de 2020 no site G1. Nova obra de Banksy mostra enfermeira como heroína. Pintura do artista de rua apareceu no Hospital da Universidade de Southampton, no sul da Inglaterra. Foto. Reprodução/Twitter/Banksy Obra de Banksy mostra um menino que tem nas mãos uma heroína: umaenfermeira. Uma nova obra de Banksy mostra a gratidão britânica pelos pro�ssionais do Serviço Nacional de Saúde (NHS) durante a crise do Coronavírus. O desenho ilustra um menino que escolheu o boneco de uma enfermeira como super-heroína, e não o boneco do Batman ou do Homem-Aranha. A pintura do artista de rua apareceu no Hospital da Universidade de Southampton, no sul da Inglaterra, na quarta-feira (6). Uma imagem da obra também foi publicada na página de Instagram de Banksy, com a legenda “Quem Vira o Jogo”. A executiva-chefe do hospital, Paula Head, disse: “tenho muito orgulho de revelar esta obra de arte incrível, criada por Banksy, como um agradecimento a todos que trabalham com e para o NHS e o nosso hospital”. “Um pano de fundo inspirador para parar e re�etir nesta época sem igual”, acrescentou ela no Twitter. Disponível em:https://g1.globo.com/bemestar/coronavirus/noticia/2020/05/07/nova-obra-de -banksy-mostra-enfermeira-como-super-heroina.ghtml. Acesso em 08 mai. 2020 (com adaptações). Com base na leitura, analise as a�rmativas. I - Ao representar a enfermeira como super-heroína, a obra de Banksy revela seu objetivo: criticar a indústria de cultura de massa que produz ídolos para as crianças. II - A ilustração tem por objetivo discutir a questão de gênero, uma vez que atribui a uma mulher os poderes, e os homens são colocados no lixo. III - A legenda “Quem Vira o Jogo” inserida por Banksy contrapõe-se à imagem, uma vez que a ação dos pro�ssionais de saúde não foi su�ciente para evitar mortes por Coronavírus no mundo. IV - O artista expressou, em linguagem não verbal, a admiração e a gratidão pelo trabalho 1 em 1 pontos 10/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6674-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48092794_1&course_id=_116380_1&content_id=_1557215_1&retur… 6/6 Sábado, 10 de Outubro de 2020 23h06min55s BRT Resposta Selecionada: e. dos pro�ssionais de saúde, mostrando que o heroísmo não pressupõe poderes sobrenaturais. É correto o que se a�rma somente em: IV. ← OK javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1555851_1&course_id=_116380_1&nolaunch_after_review=true');
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