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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II ESTUDOS DISCIPLINARES VII 6599-15_SEI_DS_0119_R_20202 CONTEÚDO Usuário Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 15/10/20 19:52 Enviado 15/10/20 20:01 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 8 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. A estrutura Cliente/Servidor refere‐se ao método de distribuição de aplicações computacionais através de muitas plataformas. Tipicamente, essas aplicações estão divididas entre um provedor de acesso, uma central de dados e numerosos clientes, contendo uma interface grá�ca para que o usuário possa acessar e manipular dados, modelo em que dois ou mais computadores interagem de modo que um oferece os serviços aos outros. Este modelo permite aos usuários acessarem informações e serviços de qualquer lugar. Analise as asserções a seguir. I. Sempre inicia os pedidos. II. Normalmente, interage diretamente com os usuários �nais através de qualquer interface com o usuário, como interface grá�ca do usuário. III. Também denominado de “front‐end” e “WorkStation”, é um processo que interage com o usuário através de uma interface grá�ca ou não, permitindo consultas ou comandos para recuperação de dados e análise e representando o meio pela qual os resultados são apresentados. IV. Sempre espera por um pedido. V. Também denominado Servidor ou “back‐end”, fornece um determinado serviço que �ca disponível para todo Cliente que necessita dele. A natureza e escopo do serviço são de�nidos pelo objetivo da aplicação Cliente/Servidor. A a�rmativas I, II e III referem-se ao cliente. A a�rmativas I, II e III referem-se ao cliente. As a�rmativas I, II e III referem-se ao servidor. As a�rmativas I, IV e V referem-se ao cliente. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,5 em 0,5 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_105131_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_105131_1&content_id=_1419765_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout d. e. Feedback da resposta: As a�rmativas I, III e V referem-se ao servidor. As a�rmativas III, IV e V referem-se ao cliente. Resposta: A Comentário: As asserções I, II e III referem-se ao cliente, portanto, a alternativa A é a correta e as demais estão incorretas pois misturam o papel cliente e servidor. Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Carlos fala francês ou inglês, mas não fala alemão. Carlos fala francês e inglês ou não fala francês e alemão. É falso que Carlos fala francês, mas que não fala alemão. É falso que Carlos fala inglês ou alemão, mas que não fala francês. Dadas as proposições p: Carlos fala francês, q: Carlos fala inglês e r: Carlos fala alemão. Escreva as sentenças a seguir em linguagem simbólica. Assinale a alternativa correta: (p ˅ q) ^ r || (p ^ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^ p (p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^ p (p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^ p (p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^ p (p ˅ q) ^ r || (p ^ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^ p (p ˅ q) ˅ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^ p Resposta: D. Comentário: Sentença correta para as proposições. Pergunta 3 (Enade 2015) A concepção de ação empreendedora amplia o escopo dos estudos em empreendedorismo. Trata-se a ação empreendedora como algo que ocorre em situações além da con�guração de novos negócios e da de�nição de novas organizações. Assim, a ação empreendedora permite deslocar o loco da �gura do empreendedor como agente solitário de transformação de recursos em atividades produtivas, apresentando 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: características especiais e diferenciadas em relação a outros agentes que, porventura, não tenham tido sucesso na criação, condução ou sustentabilidade de empreendimentos por eles conduzidos. O caráter situacional implica veri�car a lógica das ações empreendedoras, na medida em que o loco na lógica da ação privilegia as trajetórias individuais, considerando, no entanto, como se articulam com dinâmicas coletivas, com as características ambientais e com a ação de estruturas econômicas e sociais, identi�cando-se fatores sociológicos que operam na tomada de decisão de conceber e implantar uma empresa, por exemplo. BORGES, A.F. et al. Práticas de empreendedorismo em empresas familiares empreendedoras. Disponivel em: <http://www.anpad.org.br>. Acesso em: 12 jul. 2015 (adaptado). Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O empreendedorismo pode ser entendido como uma prática que está para além da abertura de determinado negócio. PORQUE II. O empreendedor pode tomar decisões e contribuir para o desenvolvimento de pessoas, tecnologias e processos, ações que, no ambiente corporativo, permitem ao pro�ssional empreendedor atuar ativamente em um contexto de mudanças na organização. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. Resposta: A Comentário: As a�rmativas I e II são corretas e a II é uma justi�cativa correta da I pois ambas tratam do mesmo contesto. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. A Lei 12.965/2014 sobre o Marco Civil da Internet, em seu objetivo, garante a defesa dos consumidores que usam a internet para adquirirem produtos e serviços e lhes assegura: o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência. 0,5 em 0,5 pontos http://www.anpad.org.br/ Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência. o regime privado, bem como a �delidade de serviços contratados. o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência, somente para os dispositivos tipo smartphone. o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência, somente para os dispositivos tipo TV. o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência, somente para os dispositivos tipo computadores. Resposta: A Comentário: É um dos objetivos da Lei 12.965/2014. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. Analise o código a seguir e informe o que será exibido ao �nal da execução para o bloco (switch case). Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira 0,5 em 0,5 pontos d. e. Feedback da resposta: Sexta-feira Sábado Resposta: C Comentário: Por não haver o break entre os cases 3 e 4, ele só irá parar quando encontrar o break, o qual aparece no case 5. Momento em que a execução imprime na tela os dias da semana: terça-feira, quarta-feira e quinta- feira. Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. Respostas: a.b. c. d. e. Feedback da resposta: Analise o trecho do código a seguir e informe qual será a saída de resultado para a codi�cação abaixo. Observação: valores de entrada para a variável: valor 1= 13 e valor 2=4. 1 1 3,25 3 0 Erro Resposta: A Comentário: Pois como estamos usando o operador matemático %, ele retorna o resto inteiro da divisão. Pergunta 7 Em se tratando de sua Anatomia, o código de cada programa em C# sempre é estruturado da mesma forma. Todos os programas usam namespaces, classes e métodos para deixar o código mais fácil de gerenciar. Para examinarmos o código da aplicação deve-se abrir o arquivo Form1.cs de seu projeto. A imagem a seguir traz um exemplo de anatomia de classe. Identi�que as numerações de 1, 2 e 3 e assinale a alternativa correta. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: I. A numeração 1. Diz ao C# para usar classes do .Net Framework. Cada uma diz ao seu programa que as classes nesse arquivo.cs em particular estão usando todas as classes em um namespace .NET Framework especi�co. II. A numeração 1. Diz ao C# quais métodos do .Net Framework pode ser utilizado em seu projeto. Cada um diz ao seu programa quais métodos podem ser utilizados no arquivo.cs em particular que estão usando todas as classes em um namespace .NET Framework especí�co. III. A numeração 2. O IDE diz ao C# que você criou uma classe chamada Biblioteca. IV. A numeração 3. Indica que cada vez que o programa é executado, ele começa a partir deste ponto de entrada. I, III e IV são a�rmativas corretas. I e III são a�rmativas corretas. III e IV são a�rmativas corretas. I e II são a�rmativas corretas. I e IV são a�rmativas corretas. I, III e IV são a�rmativas corretas. Resposta: E Comentário: A opção II está incorreta pois na 1ª linha estamos usando as bibliotecas disponíveis e não os métodos. Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Em um processo de inicialização (boot) de um SO, um pequeno bloco de código (bootstrap) localiza o kernel e o carrega na memória principal, iniciando sua execução. O processo começa quando a CPU recebe um evento de inicialização ou reinicialização, então o IR (registrador de instruções) é carregado com um endereço de memória para inicialização. A partir da teoria de inicialização de um SO, assinale qual alternativa está incorreta entre as a�rmações seguintes: Em computadores, o SO é carregado na ROM e em disco rígido, no bloco 0 (local reservado para o SO). O programa bootstrap se encontra na ROM, pois a RAM ainda está em um estado desconhecido do sistema, ou seja, os endereçamentos ainda não foram montados. Em computadores, o SO é carregado na ROM e em disco rígido, no bloco 0 (local reservado para o SO). O programa de bootstrap também executa tarefas de diagnósticos para a determinação do estado da máquina, ou seja, se os diagnósticos forem bem-sucedidos ele continua com a inicialização. Um dos problemas mais recorrentes durante o diagnóstico de inicialização é a veri�cação de células de memória RAM defeituosas encontradas durante a busca, gerando assim a “tela azul da morte” ou blue screen. O bootstrap também inicializa os registradores da CPU, os controladores de dispositivos e a memória principal, iniciando o SO na sequência. Resposta: B Comentário: Processo incorreto para a inicialização do SO. Pergunta 9 O protocolo TCP/IP distingue-se dos demais protocolos pelo seu endereçamento universal. Cada máquina em uma rede possui um endereço que a identi�ca. A camada TCP é orientada à conexão, enquanto a camada IP trabalha sem conexão (COMER,1993), (DAVIS,1994), (DUMAS,1995). Cabe à camada IP o trabalho de distribuir os datagramas entre as máquinas de uma rede. Para fazer este serviço, ele possui um único endereço de 32 bits que contém informações su�cientes para identi�car univocamente uma rede e um determinado computador. Este endereço é comumente escrito em decimal de quatro bytes separados por um ponto. Por exemplo: 11011111, 00000001, 00000010, 00000101, representaria o endereço 223.1.2.5. Existem 5 classes onde estes endereços são divididos. A �gura 1 mostra estas classi�cações. (QUINN,1996) (RENAUD,1994). 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Seguindo o exemplo, qual será a representação binária para o IP. 192.168.15.14 11000000,10101000, 00001111,00001110 11000010,10101100, 00001110,00011110 11000011,10101001, 00101111,00101110 11001000,10111000, 00001001,00001000 11000110,10101111, 00001111,00001100 11000000,10101000, 00001111,00001110 Resposta: E Comentário: A alternativa E é a única que representa de forma correta o IP. 192.168.15.14. Pergunta 10 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. Uma classe é simplesmente uma representação de um tipo de objeto. Este objeto possui uma estrutura que o descreve. Assim com uma planta pode ser usada para criar diversas construções, uma única classe pode ser usada para criar quantos objetos forem necessários. Sobre o conceito de classe, marque a alternativa que contém a a�rmação incorreta quanto à sua de�nição. Uma Classe é instanciada em tempo real e existirá na memória enquanto o aplicativo usá-la (em modo de execução). Classe é um tipo abstrato que contém dados, um conjunto de funções usadas para acessar e manipular esses dados e suas características. Uma Classe é instanciada em tempo real e existirá na memória enquanto o aplicativo usá-la (em modo de execução). O objetivo da propriedade da classe é a mistura de duas ações, a saber, receber e retornar valores, podendo estes ser manipulados e consistidos. 0,5 em 0,5 pontos Quinta-feira, 15 de Outubro de 2020 20h01min27s GMT-03:00 e. Feedback da resposta: Os atributos da Classe são os dados da classe. As características que formam a estrutura de uma classe. É através dos atributos que os valores que personalizam a classe são armazenados e podem ser modi�cados/acessados. O bloco set das propriedades da classe é responsável por receber o novo valor da propriedade e, caso ele seja válido, armazená-lo no atributo. Resposta: B Comentário: A alternativa é a única que não pode ser utilizada como conceito para Classe pois refere-se ao conceito de variável. ← OK javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1419765_1&course_id=_105131_1&nolaunch_after_review=true');
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