simulado fundamentos da educação

Prévia do material em texto

1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando a Pedagogia como ciência da educação, analise as proposições a seguir:
I - Numa abordagem de cunho epistemológico, pretende-se mostrar a necessidade de pensar a Pedagogia como Ciência da Educação. Referir-se ao epistemológico significa aludir a uma reflexão crítica sobre o conhecimento científico em geral (fundamentado, justificado e validado) e a como tal conhecimento é produzido nas suas muitas vertentes.
II - A Epistemologia, ao abordar o conhecimento científico, reconhece o quanto a Ciência é indispensável. Atualmente, sem dúvida, é a principal área do conhecimento. Apesar disso, não se pode deixar de considerar as demais áreas: a Filosofia, a Arte, a Teologia e o senso comum.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmação II está errada e a I está correta.
	
	A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
	
	A afirmação I está errada e a II está correta.
	 
	A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
 
	Respondido em 05/10/2020 20:48:22
	
	Explicação:
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando o campo da Epistemologia, é incorreto afirmar
		
	
	O termo Epistemologia é usado atualmente como teoria do conhecimento, isto é, como forma de representar e estruturar o conhecimento humano.
 
	
	A  Epistemologia considera o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
 
	
	No campo da Epistemologia, métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. 
 
	 
	A Epistemologia trabalha com conceitos verdadeiros e absolutos. 
 
	
	A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, que  não se fecha em uma verdade, mas em um valor atrelado ao conhecimento e à sua busca.
 
	Respondido em 05/10/2020 20:51:23
	
	Explicação:
Na Epistemologia, não existe forma certa ou errada (verdades absolutas), mas desenvolvimento, busca humana pelo conhecimento. Métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados; mas a Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, na sua organicidade e melhora constante. Epistemologia é considerar o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
 
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A formação integral e a construção do sujeito implicam em reconhecer:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
II- A Formação Integral entende o sujeito apenas na sua condição cognitiva;
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
IV- A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que não precisam ser considerados na formação integral do sujeito.
		
	 
	apenas I e III
 
	
	apenas  II, III e IV
 
	
	apenas I, II e IV
 
	
	apenas I e II
	
	apenas II e III
 
	Respondido em 05/10/2020 20:52:26
	
	Explicação:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a História da Filosofia da educação no Brasil no final do século XIX , considere os seguintes enunciados:
I- Surgem as primeiras preocupações sobre a cientificidade da Pedagogia.
II- Destaque para as propostas da Escola nova, pautada em estudos na área da Psicoloia e da Sociologia.
III- Nos anos de 1930, diante do contexto da Revolução Industrial, o Estado é cobrado a assumir seu papel de educador.
IV- A institucionalização da formação de professores ocorre em 1934, junto com a criaçao da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP).
Os itens corretos são:
 
		
	
	I, II e IV apenas
 
	 
	 I, II, III e IV
 
	
	Nenhum item está correto.
	
	II e III apenas
 
	
	 I, III e IV apenas
 
	Respondido em 05/10/2020 20:56:45
	
	Explicação:
Todos os enunciados caracterizam a história da filosofia da educação no Brasil no final de século XIX. 
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Não é uma característica do movimento Iluminista:  
		
	
	Valorização da investigação e do questionamento como formas de construção do conhecimento em todas as áreas-  natureza, política, sociedade e economia
 
	
	Liberdade econômica
 
	
	Crença nos direitos dos homens
 
	
	Presença da classe burguesa
 
	 
	Teocentrismo: Deus era o centro do universo
	Respondido em 05/10/2020 21:04:44
	
	Explicação:
A visão que marca o Ilumunimo é chamada de Antropocentrismo: o homem  é centro do universo.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre a Sociologia da educação, considere as seguintes afirmações:   
I - A Sociologia da Educação parte do princípio de que a Educação se desenvolve em uma sociedade que também é resultante da Educação.
II- Busca  analisar, compreender e debater os processos sociais no campo do ensino e da aprendizagem.
III- Tem interesse unicamente  pelas relações sociais entre os indivíduos envolvidos no processo escolar.
IV- Para a Sociologia da Educação, a Escola deve ser entendida como um fenômeno social.
Estão corretas somente as afirmações: 
		
	
	 II, III e IV
 
	 
	I e II
	 
	I, II e IV
 
	
	 III e IV
 
	
	I, III e IV
 
	Respondido em 05/10/2020 21:05:12
	
	Explicação:
A Sociologia da Educação, tem interesse tanto pelo aspecto institucional e organizacional da Educação como pelas relações sociais entre os indivíduos envolvidos nesse processo.
 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para Durkheim, "a Educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta", que deveria seguir em forma de um processo eficiente, buscando o melhor desenvolvimento possível da comunidade na qual a Escola estivesse inserida. A partir dessa afirmação fundamentada em Durkheim, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - A construção do ser social, feita em boa parte pela Educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios - morais, religiosos, éticos ou de comportamento - que baliza a conduta do indivíduo em um grupo. O ser humano, mais do que formador da sociedade, é um produto dela.
II - A Educação para Durkheim tinha um papel de garantir que a sociedade humana não se perdesse em uma tábula rasa, ou seja, o homem não traz elementos definidos de antes do nascimento; todas as relações e construções vêm da relação com o mundo e cada indivíduo preenche a sua tábula ao longo da vida, sendo a garantia da continuidade dos valores morais, religiosos, políticos e científicos de uma sociedade.
III - A função de todos que optam por atuar na Escola é garantir a compreensão desses fatores, o que avaliza o processo social.
IV - Durkheim e sua teoria recebiam a denominação de funcionalista até por conta da percepção de uma sociedade que funciona como um relógio. Para que efetivamente haja precisão, é necessário que cada um entenda e reproduza plenamente seu papel social. Dinâmicas de ruptura, de quebra dos processos, mesmo que em busca de uma ascensão social, deveriam se reprimidas.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	
	I e IV
	
	I e III
	 
	I, II, III e IV
	
	I, II, e III
	
	II, III e IV
	Respondido em 05/10/2020 21:06:36
	
	Explicação:
Todas as alternativas estão relacionadas ao pensamento de Durkheim sobre Educação.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerandoa Pedagogia a Ciência da Educação, é incorreto afirmar: 
		
	
	 Utiliza o corpo conceitual de outras disciplinas científicas para desenvolver os conhecimentos científicos sobre o fazer e o ensinar.
 
	
	O objeto de estudo da Pedagogia é a educação.
 
	
	É  preciso considerar a inevitável indissociabilidade entre teoria e prática.
	 
	Há um método específico  e exclusivo para a Pedagogia, assim como em qualquer Ciência. 
	
	A Pedagogia não tem um corpo conceitual definido, valendo-se de conceitos utilizados por outra outras disciplinas científicas quando necessário. 
	Respondido em 05/10/2020 21:09:27
	
	Explicação:
Não há um método específico para a Pedagogia, assim como não há para qualquer Ciência. É uma opção que cabe a cada pesquisador. Tudo depende do ponto de partida (geral ou particular).
 
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação aos indicadores educacionais, podemos afirmar:
I- Os indicadores são unidades de medida estabelecidas para que se tenha um meio para avaliar se os objetivos e metas definidos por uma organização, por uma escola ou por uma pessoa foram alcançados.
II- Com uso de um sistema de indicadores, é possível realizar a medição e a consequente avaliação do nível de desempenho e sucesso de uma organização ou de um determinado processo.
III- A utilização de indicadores no campo da gestão escolar não representa grandes benefícios, uma vez que não permite entender e medir o desempenho como um todo, mesmo com o uso de um painel de indicadores-chave para monitorar o conjunto das operações.
		
	
	 O item I apresenta enunciado VERDADEIRO, mas os itens II e III são FALSOS.
 
	 
	Os itens I e II apresentam enunciados VERDADEIROS, mas o item III é FALSO.
 
	
	Os intes I e II apresentam enunciados FALSOS, mas o item III é VERDADEIRO.
 
	
	O item I apresenta enunciado FALSO, mas os itens II e III são VERDADEIROS.
 
	
	O item II apresenta enunciado VERDADEIRO, mas os itens I e III são FALSOS.
	Respondido em 05/10/2020 21:14:26
	
	Explicação:
A utilização de indicadores para suportar a gestão organizacional (e a escolar) pode trazer grandes benefícios, pois isso permite entender e medir o desempenho como um todo, usando um painel de indicadores-chave para monitorar o conjunto das operações.
 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre as relações entre Empreender e Administrar, analise as seguintes afirmações:
I- É possível identificar semelhanças e diferenças entre os dois conceitos;
II- Ambos se excluem mutuamente.
III- Em algum momento, os empreendedores, no processo de desenvolvimento de suas novas ideias, farão uso das funções administrativas necessárias para que seus negócios, iniciativas e projetos floresçam, cresçam e se consolidem no mercado ou no interior das organizações em que estão sendo implementados.
Estão corretas:
		
	
	 II apenas
 
	
	III apenas
 
	 
	I e III apenas
 
	
	 I apenas
 
	
	II e III apenas
	Respondido em 05/10/2020 21:15:38
	
	Explicação:
 É possível identificar semelhanças e diferenças entre os dois conceitos e, nesse sentido, devemos acreditar que ambos não se excluem mutuamente, sendo complementares. em algum momento, os empreendedores, no processo de desenvolvimento de suas novas ideias, farão uso das funções administrativas necessárias para que seus negócios, iniciativas e projetos floresçam, cresçam e se consolidem no mercado ou no interior das organizações em que estão sendo implementados.