ARQUITETURA DE COMPUTADORES2

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Questão 1/10 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 5 , o autor Stallings apresenta que o conhecimenro sobre Sistema 
Operacional é essencial. 
 
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e 
demais materias complementares de apoio didático pedagógico, assinale a alternativa 
que contém a resposta CORRETA da questão: 
 
- Para que o Conhecimento sobre Sistemas Operacionais é essencial? 
 
Nota: 10.0 
 
A é essencial para o entendimento dos mecanismos da CPU para controle do computador. 
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Slide 27/40 - Aula 5 
 
 
 
B é essencial para a escolha da melhor e mais veloz CPU 
 
C é essencial para compreender as disferenças entre CPU móvel e dos DeskTops 
 
D é essencial para a aquisição de CPUs compatíveis entre sí e com a internet 
 
Questão 2/10 - Arquitetura de Computadores 
Na aula 6, alguns Coprocessadores são apresentados e definidos. 
Foi disponilibilizado no material complementar de apoio didático pedagógico um artigo 
que detalha um destes coprocessadores. 
Assinale a alternativa CORRETA sobre o coprocessador apresentado. 
Nota: 10.0 
 
A GPU (Graphic Processing Unit) - Unidade de Processamento Gráfico 
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Slide 25/43 da Aula 6 
 
Processadores de mídia 
Mais uma área na qual coprocessadores são usados é o tratamento de processamento gráfico de alta resolução, como renderização 3D. CPUs comuns 
não são muito boas nas computações maciças necessárias para processar as grandes quantidades de dados requeridas nessas aplicações. Por essa razão, 
alguns PCs atuais e a maioria dos PCs futuros serão equipados com GPUs (Graphics Processing Units – unidades de processamento gráfico) para 
os quais passarão grandes porções do processamento geral. 
 
B Processadores Paralelos e Distribuídos 
 
C Processador INTEL Core i7 
 
D AMD Opteron FX 9150 Octacore 
 
Questão 3/10 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 5 o Nível ISA são apresentados 2 (dois) fatores (características) essenciais a 
uma "boa" ISA. 
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e 
demais materias complementares de apoio didático pedagógico, 
assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA da questão. 
 
São fatores essenciais a uma "boa" ISA: 
Nota: 10.0 
 
A 1. Acordo Comercial com os Sistemas Operacionais Móveis 
2. Capacidade de utilizar novas tecnologias de acesso 
 
B 1. Acordo Comercial com os Fabricantes de CPU 
2. Velocidade de Acesso aos periféricos de Entrada e Saída 
 
C 1. Possuir processadores e coprocessadores específicos 
2. Separar o Hardware do Software 
 
D 1. Definir conjunto de instruções que possa ser facilmente implementado, com tecnologias atuais e futuras, contentando aos projetistas de 
Hardware; 
 
2. Fornecer um alvo claro para o código compilado, contentando os projetistas de Software na geração de códigos para ela. 
 
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Slide 10/40 - Aula 5 
 
 
 
Questão 4/10 - Arquitetura de Computadores 
Definidos na Aula 6, os multicomputadores apresentam-se como uma alternativa de 
desempenho. 
3 (Três) exemplos são descritos e, um deles em especial, tem sido considerado o mais 
rápido. 
Considerando o conteúdo ministrado nas aulas e no material complementar de apoio 
didático pedagógico (artigo), assinale a Alternativa CORRETA do nome deste 
equipamento 
Nota: 10.0 
 
A Computador CyberPower Fang III 
 
B IBM BlueGene 
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Aula 6 - Sugestão de Leitura 
 
 
C Computador Origin The Big O 
 
D Apple PowerPC G5 
 
Questão 5/10 - Arquitetura de Computadores 
Foram apresentados na Aula 6 exemplos de Computação em Cluster. 
 
Assinale a alternativa CORRETA que descreve uma das característas desse exemplo 
de computação (Cluster) 
Nota: 10.0 
 
A Computadores destualizados, que não são acessíveis. 
 
B Computadores restritos a laboratórios especializados de grande desempenho 
 
C Estilo de computadores futuros, que serão lançados em breve 
 
D Outro estilo de multicomputador 
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Slide 34/46 da Aula 5 
 
 
 
 
Questão 6/10 - Arquitetura de Computadores 
O paralelismo é um importante conceito apresentado e definido na Aula 6. 
Pode ser dividido em várias categorias, contudo duas são suas principais. 
Considerando o conteúdo ministrado/apresentado na Aula, nos materiais 
complementares de apoio didático pedagógico e no livro base, assinale a alternativa 
CORRETA sobre as principais categorias de paralelismo: 
Nota: 10.0 
 
A Fortemente Acoplados e Fracamente Acoplados 
 
B CPUs Superescalares e CPUs específicas (especializadas) como as GPUs 
 
C Clusters Centralizadso e Descentralizados 
 
D paralelismo no chip e paralelismo no nível de instrução. 
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Slide 7/22 do Hyperibook da Aula 6 
 
 
Questão 7/10 - Arquitetura de Computadores 
Foi apresentado e definido na Aula 4 o conceito de Família de Computadores. 
Introduzido pela IBM e pela DEC no PDP-8, sobre esse coneceito é CORRETO 
afirmar que: 
Nota: 0.0 
 
A A Família de Computadores depende exclusivamente de seu fabricante 
 
B familia de computadores desvincula uma arquitetura de máquina de suas implementações e integradores disponibilizam ao mercado computadores com 
a mesma arquitetura mas com desempenho e preço diferentes. 
Slides 13 e 14/43 da Aula 4 
 
 
 
C Os mesmos fabricantes oferecem computadores com arquiteturas diferentes, mas com desempenho e preços iguais 
 
D A familia de computadores vinculam a arquitetura de máquina a suas implementações 
 
Questão 8/10 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 6, é apresentado/descrito sobre o Desempenho. 
Leia o fragmento de testo da Aula 6: 
"O ponto principal da construção de um computador paralelo é fazer com que ele 
execute mais rápido do que uma máquina com um único processador. Se ele não 
cumprir esse simples objetivo, não vale a pena o ter." 
Considerando o texto extraído dos Slides da Aula 6, os conteúdos apresentados nas 
Aulas e nos materias complementares de apoio didástico pedagógico, assinale a 
lternativa CORRETA sobre desempenho. 
Nota: 10.0 
 
A Para mensurar (Medir) o desempenho são utilizadas as métricas de Hardware e Software 
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Slide 19/22 do Hyperibook da Aula 6 
 
 
B São utilizados programas aplicativos (Apps) que medem o desempenho da CPU 
 
C O Desempenho é medido pelo fabricante do procesador que informa aos clientes os testes de desempenho realizados 
 
D São comparados pelos fabricantes entre os processadores quais são mais velozes e quais mais lentos. 
 
Questão 9/10 - Arquitetura de Computadores 
Apresentado e Descrito (Definido) na Aula 6, o Paralelismo tem alguns conceitos e 
termos específicos que auxiliam no melhor entendimento e compreensão deste 
importante assunto. 
Considerando os conteúdos das Aulas, dos materiais complementares de apoio 
didático pedagógico e do livro base, assinale a Alternativa que descreve 
CORRETAMENTE os termos Fortemente e Fracamente Acoplado. 
Nota: 10.0 
 
A Quando das placas e os componentes computacionais (periféricos) são soldados a altas temperaturas são fortemente acoplados 
 
B Placas e Componentes computacionais (Dispositivos e Periféricos) que são apenas encaixados uns aos outros são fracamente acoplados 
 
C Componentes Computacionais (Dispositivos e Periféricos) locais são fortemente acoplados. 
Quando estão remotos (conectados via rede) são fracamente acoplados. 
 
 
 
D Duas CPUs próximas, em termos computacionais, são fortemente acopladas. Quando longe uma da outra, são fracamente acopladas 
 
 
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Slide 13/46 da Aula 6 
 
 
Questão 10/10 - Arquitetura de Computadores 
Apresentado e Definido na Aula 4, é considerado "o coração de todo computador" e 
"pode ser controlado por uma sequência que busca microinstruções em um 
armazenamento de controle". 
Assinale a alternativa CORRETA do elemento computacional que o texto se refere: 
Nota: 10.0 
 
A Memória RAM 
 
B Microprocessador (CPU) 
 
C Graphic Processor Unit (GPU) 
 
D Caminho de DadosVocê acertou! 
Slide 42/43 da Aula 4