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TESTE 1: ANÁLISE DOCUMENTÁRIA E RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO / 9
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Questão 1 - Texto da questão
Podemos apontar diversas características da Análise Documentária. Identifique, dentre as opções abaixo, a única afirmativa incorreta: Escolha uma:
a. Contribui para a recuperação da informação em Sistemas de Informação. 
b. Possuir conhecimento da comunidade a ser atendida.
c. É influenciada por outras áreas do conhecimento. 
d. Sua aplicação baseia-se em um conjunto de operações descritivas e temáticas.
e. Baseia-se no empirismo humano para representar conteúdo ERRADA
Questão 2 - Texto da questão
A base teórica, no âmbito da Biblioteconomia, que respalda o processo de Análise Temática encontra-se na área de conhecimento: Escolha uma:
a. Ciência da Informação.v b. Matemática. c. Documentação.
d. Sociologia. e. Ciência da Computação.
Questão 3 - Texto da questão
A área de Análise Documentária, no contexto do Tratamento Temático da Informação, consiste: Escolha uma:
a. No tratamento da informação para facilitar sua consulta, localização e recuperação, exclusivamente no ambiente da Internet.
b. Em uma atividade que visa entender os elementos característicos extrínsecos do documento, facilitando sua guarda patrimonial em unidades de informação.
c. Em um conjunto de procedimentos de natureza analítico-sintética, envolvendo os processos de análise do conteúdo temático dos documentos e sua síntese, com o objetivo de garantir uma recuperação rápida pelo usuário. v
d. Em um estudo do documento, onde são extraídas as características do seu conteúdo, tendo como principal preocupação a preservação dos documentos.
e. Em uma ponte entre o produtor de informação e o leitor, fornecendo subsídios ao processo de disseminação da informação e garantindo uma recuperação rápida e precisa na Internet.
Questão 4 – Texto da questão 
A indexação é dividida em: Escolha uma:
a. Tradução e Condensação. b. Condensação e Recuperação.
c. Análise conceitual e Condensação. d. Análise conceitual e tradução. v
e. Armazenamento e Condensação.
Questão 5 - Texto da questão?
O êxito da atividade Análise Conceitual depende de diversos fatores. Aponte a única opção que não contribui para este cenário. Escolha uma:
a. Ter uma base cultural e científica na área que atua.
b. Atuar com subjetividade no Tratamento Temático da Informação. v
c. Utilizar instrumentos de representação temática.
d. Conhecer os objetivos da biblioteca.
e. Conhecer a comunidade a ser atendida.
Questão 6 - Texto da questão
Neste âmbito “registram-se experiências para geração automática de resumos e de bases de dados de campos especializados do conhecimento” (GUIMARÃES, 2003). No contexto das contribuições interdisciplinares que fomentam a área de AD é correto afirmar que a afirmativa acima está relacionada ao aporte teórico da:
Escolha uma:
a. Psicologia. b. Inteligência artificial.v
c. Administração. d. Informática. e. Ciência da Informação.
Questão 7 - Texto da questão
São exemplos de instrumentos que apoiam a sistematização de conteúdos na organização e representação do conhecimento: Escolha uma:
a. Os sistemas de classificações; os tesauros; e as terminologias.v
b. Os computadores; os catálogos; e as terminologias.
c. Os sistemas de classificações; os tesauros; e os computadores.
d. Os sistemas de classificações; os computadores; e os catálogos.
e. Os computadores; os catálogos; e os tesauros.
Questão 8 - Texto da questão
Baseando-se no texto de José Augusto Chaves Guimarães em “A análise documentária no âmbito do tratamento temático da informação: elementos históricos e conceituais” de 2003, trabalhado no Fórum 1 da disciplina Análise Documentária, é correto afirmar que: Escolha uma:
a. O futuro da área está fadado a estagnação, isto é, não há contribuições que sustentem o aprimoramento de suas aplicações..
b. Autores como kaiser e Ranganathan são expoentes da vertente norte-americana na busca por metodologias para área de Análise Documentária.
c. O autor destaca as etapas “analítica” e “representacional” como a síntese das correntes de entendimento do processo de Análise Documentária.
d. É necessário adequar as metodologias de tratamento temático às distintas realidades (áreas do conhecimento), em suas três dimensões fundamentais: a do documento, a do usuário e a da organização.v
e. A Análise Documentária está exclusivamente voltada para a representação descritiva dos documentos.
Questão 9 - Texto da questão
Quais etapas compõem um SRI? Escolha uma:
a. Indexação; Armazenamento; e Condensação.
b. Nenhuma das opções apresentadas.
c. Condensação; Recuperação; e Armazenamento.
d. Indexação; Condensação; e Recuperação.
e. Armazenamento; Indexação; e Recuperação.v
Questão 10 - Texto da questão
A pesquisa em Análise Documentária, em busca de metodologias que oferecessem maior consistência ao tratamento temático dos documentos surge no século XX, mais precisamente a partir da década de: Escolha uma:
a. 1940. b. 1980. c. 1970. d. 1950.v e. 1960.
TESTE 2: FUNDAMENTOS DA BIBLIOTECONOMIA E DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO / 9
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Questão 1 Texto da questão
Segundo Ortega (2008) define-se Biblioteconomia como:
Escolha uma:
a. A atividade de geração de produtos que indicam os conteúdos dos documentos
b. A área que realiza uma análise mais profunda sobre o conteúdo das obras de uma biblioteca
c. A área que realiza a gestão de documentos em uma biblioteca
d. Nenhuma das respostas
e. A área que realiza a organização, gestão e disponibilização de acervos de
bibliotecas v
 Questão 2 - Texto da questão
Para Davenport e Prusak (1998), dados podem ser conceituados como:
Escolha uma:
a. Nenhuma das respostas
b. Dado é o mesmo que informação
c. Os dados são a matéria prima do conhecimento
d. Os dados são a matéria prima da informação v
e. Os dados são elementos do conhecimento
Questão 3 - Texto da questão
A atividade de organização de conteúdos dos documentos denomina-se como a:
Escolha uma:
a. Biblioteconomia*CERTA b. Ciência da Informação ERRADA
c. Bibliografia d. Bibliofilia e. Documentação
Questão 4 - Texto da questão
Para Davenport e Prusak (1998), informação pode ser conceituada como:
Escolha uma:
a. Frequentemente tácita
b. Dados dotados de relevância e propósito
c. Nenhuma das respostas
d. Simples observações sobre o estado do mundo
e. Facilmente obtida por máquinas
Questão 5 - Texto da questão
Sobre a história da Ciência da Informação, para Ortega (2008) a Ciência da Informação tem sua origem: Escolha uma:
a. No século XX
b. Nenhuma das respostas
c. Indeterminada
d. No período pós-Segunda Guerra Mundial
e. No período entre guerras
Questão 6 - Texto da questão
Para Borko (1968), a Ciência da Informação é a: Escolha uma:
a. Disciplina que investiga as propriedades e o comportamento informacional
b. Disciplina que investiga os suportes de informação
c. Disciplina que investiga os fluxos informacionais
d. Disciplina que investiga as relações interdisciplinares da informação
e. Nenhuma das respostas
Questão 7 - Texto da questão
A biblioteca responsável por compilar e publicar a bibliografia nacional é a:
Escolha uma:
a. Biblioteca universitária b. Biblioteca escolar
c. Biblioteca nacional d. Biblioteca pública e. Biblioteca estadual
Questão 8 - Texto da questão
Para Ortega, Paul Otlet foi precursor e fundador da(s) disciplina(s):
Escolha uma:
a. Biblioteconomia b. Nenhuma das respostas
c. Documentação e Bibliografia d. Bibliografia e Documentação
e. Documentação e Ciência da Informação
Questão 9 - Texto da questão
Para Paul Otlet, documento consiste em: Escolha uma:
a. Todos os produtos de informação constantes em um arquivo
b. Todos os produtos de informação, como artigos e relatórios científicos, fotografias, patentes e outros
c. Nenhuma das respostas
d. Todos os produtos de informação constantes em uma biblioteca
e. Suporte da informação
Questão 10 - Texto da questão
Para Saracevic (1996) a Ciência da Informação tem sua origem:
Escolha uma:
a. Na revolução tecnológica do fim da década de 1990
b. No período pós PrimeiraGuerra Mundial
c. Nenhuma das respostas
d. No período entre guerras
e. No bojo da revolução científica e técnica que se seguiu à Segunda Guerra Mundial
TESTE 3: NORMALIZAÇÃO DE DOCUMENTOS
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Questão 1 - Texto da questão
"Esta norma fixa as condições exigíveis para a indicação da data de um documento ou acontecimento". O trecho refere-se a: Escolha uma:
a. NBR 6023 b. NBR 10520 c. NBR 5892 d. NBR 12225
e. NBR 6033
Questão 2 - Texto da questão
(Tribunal de Contas do Município de São Paulo, 2015) Um ISBN separado NÃO é atribuído se a única mudança em uma publicação for o: Escolha uma:
a. título b. preço c. editor d. formato e. idioma
 Questão 3 - Texto da questão
(Tribunal de Contas do Município de São Paulo, 2015) A NBR 10520 da ABNT prevê o sistema de chamada autor-data para citações indicadas no texto. De acordo com a norma: Escolha uma:
a. quando o nome do autor estiver incluído na sentença, indicasse a data, entre parênteses, acrescida da página, se a citação for indireta;
b. as citações indiretas de diversos documentos da mesma autoria, publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, têm as suas datas separadas por vírgula.
c. os diversos documentos de um mesmo autor, publicados num mesmo ano, são distinguidos na lista de referências pelo acréscimo de letras minúsculas, conforme a ordem de citação no texto;
d. quando houver coincidência de sobrenomes de autores, acrescentam-se as datas de publicação; se mesmo assim existir coincidência, colocam-se as iniciais de seus prenomes;
e. as citações indiretas de diversos documentos de vários autores, mencionados simultaneamente, devem ser separadas por ponto-e-vírgula, em ordem cronológica por data de publicação;
Questão 4 - Texto da questão
Um dos principais objetivos da produção científica é possibilitar o acesso aos resultados das pesquisas para o maior número de pessoas possíveis. Desta forma, a normalização torna-se importante em função de: Escolha uma:
a. Elevar a qualidade da escrita dos trabalhos acadêmicos
b. Promover o acesso a publicação periódica científica
c. Melhorar a comunicação, facilitar a leitura e o intercâmbio de modo geral
d. Tornar as pesquisas científicas acessíveis em qualquer parte do mundo
e. Ampliar a visibilidade sobre as questões tratadas pela ciência
 Questão 5 - Texto da questão
(Tribunal de Contas do Estado do Ceará, 2015) Segundo a NBR6023,
Escolha uma:
a. Os elementos essenciais não estão vinculados ao suporte documental
b. em caso de autoria desconhecida, deve-se usar o termo “anônimo” no lugar do nome do autor
c. é vedada a supressão de palavras nos títulos dos documentos
d. emendas e acréscimos à edição devem ser indicados por extenso, em negrito
e. as mensagens que circulam por intermédio do correio eletrônico devem ser referenciadas somente quando não se dispuser de nenhuma outra fonte para abordar o assunto em discussão
Questão 6 - Texto da questão
Entre as alternativas abaixo, marque a norma bibliográfica da ABNT que está relacionada a organização de citações em documentos: Escolha uma:
a. NBR 15437 b. NBR 10520 c. NBR 6023 d. NBR 10719
e. NBR 6025
Questão 7 - Texto da questão
(Tribunal de Contas do Estado do Ceará, 2015) Segundo a NBR 6029, a goteira, concavidade formada pelo corte das folhas à frente dos livros ou folhetos que tenham o dorso arredondado, em oposição, portanto, à lombada, também é chamada de
Escolha uma:
a. indicador b. marcador c. trincha d. canelura v e. mancha
Questão 8 - Texto da questão
Entre as alternativas abaixo, marque a norma bibliográfica da ABNT que está relacionada a organização de sumário: Escolha uma:
a. NBR 15437 b. NBR 10719 c. NBR 6025 d. NBR 6028
e. NBR 6027
Questão 9 - Texto da questão
(Tribunal de Contas do Estado do Ceará, 2015) Considere os dois agrupamentos abaixo:
 I. Segundo Morais (1955, p. 32) assinala "[...] há a presença de concreções de bauxita no Rio Cricon."
II. Ela polariza e encaminha, sob a forma de “demanda coletiva”, as necessidades de todos (FONSECA, 1997; PAIVA, 1997; SILVA, 1997).
III. A proposta de mudanças na nomenclatura especializada precisa passar por comissões de avaliação ligadas a instituições credenciadas na área (CRUZ; CORREA; COSTA, 1998, 1999, 2000).
a. Citação indireta de diversos documentos de vários autores, mencionados simultaneamente.
b. Supressão.
c. Citação indireta de diversos documentos da mesma autoria, publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente. Escolha uma:
a. I-b, II-c, III-a. b. I-b, II-a, III-c c. I-c, II-a, III-b d. I-a, II-b, III-c
e.  I-a, II-c, III-b
Questão 10 - Texto da questão
Tribunal de Contas do Município de São Paulo (2015) Na ordenação de uma lista de referências, de acordo com a NBR 6023, da ABNT: Escolha uma:
a. o título de várias edições de um mesmo documento pode ser substituído por um traço sublinear nas referências seguintes à primeira, desde que estejam referidas em folhas sucessivas;
b. o nome do autor de várias obras referenciadas sucessivamente pode ser substituído, nas referências seguintes à primeira e desde que estejam na mesma folha, por um traço sublinear, equivalente a seis espaços, seguido de ponto;
c. a entrada para documentos de até três autores é indicada pelo último sobrenome de cada um, seguido dos prenomes; sendo o primeiro e o segundo separados entre si por vírgula, e o último é precedido pelo sinal &;
d. as entradas pelo sobrenome do autor ou pelo título, em toda a sua extensão, devem ser em letras maiúsculas, alinhadas à esquerda, de forma a facilitar a identificação de cada documento.
e. a sequência deve ser alfabética, pela primeira palavra do sobrenome do autor ou pela primeira palavra relevante do título, se não houver autor; e, para entradas iguais, a sequência deve ser cronológica, pela data de publicação;
 Teste 4: HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE
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Questão 1 - Texto da questão
Referente ao denominado determinismo geográfico e biológico (racial e étnico), e, com base na leitura do texto de Laraia, é correto afirmar: Escolha uma:
a. As diferenças geográficas e, principalmente a biológica, são determinantes quanto ao desenvolvimento social da denominada América latina, pois a mestiçagem da região é responsável pelo seu atraso sócio-econômico.
b. As diferenças existentes entre os homens não podem ser explicadas em termos das limitações que lhes são impostas pelo seu aparato biológico ou pelo seu meio ambiente. A grande qualidade da espécie humana foi a de romper com suas próprias limitações.
c. As diferenças existentes entre os homens são explicadas em termos das limitações que lhes são impostas pelo seu aparato biológico ou pelo seu meio ambiente.
d. As regiões geográficas foram determinantes para o grande desenvolvimento econômico dos países da Europa, EUA e Canadá, todos eles estão no hemisfério norte.
e. As diferenças geográficas e, principalmente a biológica, são determinantes quanto ao desenvolvimento econômico do continente africano. Isso explica a pobreza dos seus países.
Questão 2 - Texto da questão
Alusivo ao conceito de cultura, é correto afirmar: Escolha uma:
a. A cultura é uma herança genética, determina o comportamento do homem e justifica as suas realizações. Nesse sentido, o homem age de acordo com os seus padrões de herança genética.
b. A comunicação é um processo cultural, ao referir-se ao instinto humano. Mais explicitamente, a linguagem humana é um produto da cultura, mas não existiria cultura se o homem não tivesse a possibilidade de desenvolver um sistema articulado de comunicação oral.
c. Na atualidade, os estudiosos defendem a ideia de que a cultura desenvolve-se de maneira uniforme, de tal forma que se espera que cada sociedade percorra as etapas que já percorridas pelas sociedades mais avançadas.
d. Os antropólogos defendem que a cultura é um processo desagregador.
e. O homem não consegue adaptar-se aos ambientes biológicos, por isso não foi capaz de romper as barreiras das diferenças ambientais e transformar toda a terra em seu habitat.
Questão 3 - Texto da questãoConcernente ao modo de como a cultura opera nos indivíduos, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Quando o homem vê o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a tendência de compreender e considerar o modo de vida de outras culturas.
b. O que define o modo como a cultura opera é o sistema não cognitivo dos indivíduos.
c. O que define o modo como a cultura opera é o sistema simbólico que é uma criação desagregadora da mente humana.
d. Quando o homem vê o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão em considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Tal tendência, denominada etnocentrismo, é responsável em seus casos extremos pela ocorrência de numerosos conflitos sociais.
e. Os antropólogos perceberam que os indivíduos participam de todos os elementos de sua cultura.
Questão 4 - Texto da questão
Assinale a opção correta: Escolha uma:
a. As relações familiares são fundadas na natureza humana, ou no instinto.
b. As relações de trabalho são fundadas na natureza humana.
c. Os indivíduos são capazes de escolher autonomamente o que farão de suas vidas.
d. A ação individual não é livre, mas condicionada por forças sociais.
e. Somente as relações sociais são fundadas no instinto.
Questão 5 - Texto da questão
Leia as proposições abaixo:
I - As características geográficas ou biológicas (leia-se raciais ou étnicas) são responsáveis pelas diferenças culturais entre os diversos povos.
II - O clima é um elemento determinante do progresso de um povo. Pois, os países de climas frios são mais suscetíveis ao progresso.
III - As diferenças culturais são explicadas em função da genética de cada povo.
 Assinale a opção correta: Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas. b. Somente a alternativa II está correta. c. Todas as alternativas estão incorretas. d. Somente a alternativa III está correta. e. Somente a alternativa I está correta.
Questão 6 - Texto da questão
Entre os anos de 1933 a 1945, os nazistas praticaram genocídio de judeus, comunistas, ciganos e outras minorias. Essa política de extermínio tinha como base: Escolha uma:
a. A defesa da raça ariana alemã, visto como o único meio de manter o povo alemão diante da supremacia econômica dos judeus, dos comunistas, dos ciganos e outras minorias.
b. Essa política tinha como base a defesa do território do povo ariano.
c. A defesa do mito da raça ariana alemã e da sua nação. Um claro exemplo de determinismo biológico e suas consequências.
d. Tinha como base a tentativa de impor uma política socialista.
e. Essa política tinha como base a defesa da cultura do povo ariano, que estava sofrendo fortes influências dos judeus, dos comunistas, dos ciganos e outras minorias.
 
Questão 7 - Texto da questão
Referente à cultura, leias as preposições abaixo:
 I – A cultura desenvolve-se de maneira uniforme, cada sociedade percorre as mesmas  etapas já percorridas pelas sociedades mais avançadas.
II – A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações anteriores. Este processo limita ou estimula a ação criativa do indivíduo.
 III – A cultura é determinada pelas diferenças genéticas.
 Assinale a opção correta: Escolha uma:
a. Somente a alternativa III está correta. b. Somente a alternativa I está correta. c. Todas as alternativas estão corretas. d. Todas as alternativas estão incorretas. e. Somente a alternativa II está correta.
Questão 8 - Texto da questão
 “A cultura desenvolve-se de maneira uniforme, de tal forma que era de se esperar que cada sociedade percorresse as etapas que já tinham sido percorridas pelas ‘sociedades mais avançadas’". A definição citada representa qual perspectiva? Indique a opção correta: Escolha uma:
a. Apresenta uma perspectiva evolucionista. b. Apresenta uma perspectiva progressista. c. Apresenta uma perspectiva do particularismo histórico.
d. Apresenta uma perspectiva conservadora. e. Apresenta uma perspectiva estruturalista.
Questão 9 - Texto da questão
Abordar a “cultura como um sistema simbólico que é uma criação acumulativa da mente humana”. Essa definição citada representa qual perspectiva? Indique a opção correta: Escolha uma:
a. Apresenta uma perspectiva estruturalista. b. Apresenta uma perspectiva evolucionista. c. Apresenta uma perspectiva conservadora.
d. Apresenta uma perspectiva criacionista. e. Apresenta uma perspectiva progressista.
Questão 10 - Texto da questão
Leias as preposições abaixo:
 I - Para entender outra cultura precisamos de um distanciamento da “cultura própria”, a fim de que as referências da nossa cultura não sirvam de critério para a primeira.
 II – As culturas constituem totalidades homogêneas e realidades estanques
III - As culturas desenvolveram-se no tempo e no espaço em ritmos e modalidades extremadamente estável.
 Assinale a opção correta: Escolha uma:
a. Somente a alternativa III está correta. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Somente a alternativa II está correta. 
d. Somente a alternativa I está correta. e. Todas as alternativas estão incorretas.
TESTE 5: LINGUAGENS E PESQUISA / 8
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Questão 1 - Texto da questão
Texto para a questão a seguir:
 A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema  tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução,  crescimento e migrações. DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Predomina no texto a função da linguagem:
 Escolha uma:
a.  emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia. 
b. fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
c. conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.
d.  referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.
e.  poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.
Questão 2 - Texto da questão
Leia o fragmento a seguir, que trata do conhecimento histórico contemporâneo. 
 “A ampliação de temas de estudo e de possibilidades teórico- metodológicas tem auxiliado o pesquisador a refletir cada vez mais sobre os fatores que interferem na construção do conhecimento histórico. (...) Tais reflexões têm fortalecido a consciência do historiador de que exerce um papel ativo na elaboração do conhecimento e de que as formas de estudar o passado são plurais.” 
(BRASIL. MEC. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: História. Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 31.) 
As alternativas a seguir indicam características do processo de construção do conhecimento histórico, à EXCEÇÃO de uma. 
Assinale-a. Escolha uma:
a. A opção estilística para organizar a exposição b. A seleção das fontes de pesquisa analisadas. c. A escolha das hipóteses iniciais de trabalho. 
d. A metodologia de pesquisa empregada. e. As formas de interpretação de obras historiográficas pelos leitores.
Questão 3 -Texto da questão
Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE uma característica própria ao senso comum:  Escolha uma:
a. Avalia  as coisas segundo o que representam para o ser humano e não em  si mesmas.  b. Irracional.  c. Demonstra grande intolerância  às opiniões adversárias. d. Busca  constantemente a renovação. e. Combate toda forma de preconceito
Questão 4 - Texto da questão
Assinale a opção que apresenta uma afirmativa INCORRETA sobre o conhecimento teológico: Escolha uma:
a. É valorativo.  b. Inspiracional.  c. Não verificável.  d. Infalível. 
e. Baseia-se na razão para questionar os problemas humanos e discernir entre o certo e o errado. 
Questão 5 - Texto da questão
Texto para a questão a seguir: Sobre a origem da poesia
 A origem da poesia se confunde com a origem da própria linguagem. Talvez fizesse mais sentido perguntar quando a linguagem verbal deixou de ser poesia. Ou: qual a origem do discurso não poético, já que, restituindo laços mais íntimosentre os signos e as coisas por eles designadas, a poesia aponta para um uso muito primário da linguagem, que parece anterior ao perfil de sua ocorrência nas conversas, nos jornais, nas aulas, conferências, discussões, discursos, ensaios ou telefonemas. Como se ela restituísse, através de um uso específico da língua, a integridade entre nome e coisa − que o tempo e as culturas do homem civilizado trataram de separar no decorrer da história.
A manifestação do que chamamos de poesia hoje nos sugere mínimos flashbacks de uma possível infância da linguagem, antes que a representação rompesse seu cordão umbilical, gerando essas duas metades − significante e significado. Houve esse tempo? Quando não havia poesia porque a poesia estava em tudo o que se dizia? Quando o nome da coisa era algo que fazia parte dela, assim como sua cor, seu tamanho, seu peso? Quando os laços entre os sentidos ainda não se haviam desfeito, então música, poesia, pensamento, dança, imagem, cheiro, sabor, consistência se conjugavam em experiências integrais, associadas a utilidades práticas, mágicas, curativas, religiosas, sexuais, guerreiras? 
Pode ser que essas suposições tenham algo de utópico, projetado sobre um passado pré-babélico, tribal, primitivo. Ao mesmo tempo, cada novo poema do futuro que o presente alcança cria, com sua ocorrência, um pouco desse passado. Lembro-me de ter lido, certa vez, um comentário de Décio Pignatari, em que ele chamava a atenção para o fato de, tanto em chinês como em tupi, não existir o verbo ser, enquanto verbo de ligação. Assim, o ser das coisas ditas se manifestaria nelas próprias (substantivos), não numa partícula verbal externa a elas, o que faria delas línguas poéticas por natureza, mais propensas à composição analógica. 
Mais perto do senso comum, podemos atentar para como colocam os índios americanos falando, na maioria dos filmes de cowboy − eles dizem “maçã vermelha”, “água boa”, “cavalo veloz”; em vez de “a maçã é vermelha”, “essa água é boa”, “aquele cavalo é veloz”. Essa forma mais sintética, telegráfica, aproxima os nomes da própria existência − como se a fala não estivesse se referindo àquelas coisas, e sim apresentando-as (ao mesmo tempo em que se apresenta). No seu estado de língua, no dicionário, as palavras intermedeiam nossa relação com as coisas, impedindo nosso contato direto com elas. 
A linguagem poética inverte essa relação, pois, vindo a se tornar, ela em si, coisa, oferece uma via de acesso sensível mais direto entre nós e o mundo. (...) Já perdemos a inocência de uma linguagem plena assim. As palavras se desapegaram das coisas, assim como os olhos se desapegaram dos ouvidos, ou como a criação se desapegou da vida. Mas temos esses pequenos oásis − os poemas − contaminando o deserto da referencialidade. Arnaldo Antunes. 
Disponível em: www.arnaldoantunes.com.br
Na coesão textual, ocorre o que se chama catáfora quando um termo se refere a algo que ainda vai ser enunciado na frase. Um exemplo em que o termo destacado constrói uma catáfora é: 
 Escolha uma:
a. Pode ser que essas suposições tenham algo de utópico, b. Essa forma mais sintética, c.  No seu estado de língua, no dicionário, as palavras intermedeiam 
d. Como se ela restituísse, e. não numa partícula verbal externa a elas,
Questão 6 - Texto da questão
Texto para a questão a seguir.
Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo; Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves – era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro. 
Logo aos dezoito anos quis fazer-se militar; mas a junta de saúde julgou-o incapaz. Desgostou-se, sofreu, mas não maldisse a Pátria. O ministério era liberal, ele se fez conservador e continuou mais do que nunca a amar a “terra que o viu nascer.” Impossibilitado de evoluir-se sob os dourados do Exército, procurou a administração e dos seus ramos escolheu o militar. Durante os lazeres burocráticos, estudou, mas estudou a Pátria, nas suas riquezas naturais, na sua história, na sua geografia, na sua literatura e na sua política. 
Quaresma sabia as espécies de minerais, vegetais e animais, que o Brasil continha; sabia o valor do ouro, dos diamantes exportados por Minas, as guerras holandesas, as batalhas do Paraguai, as nascentes e o curso de todos os rios. Defendia com azedume e paixão a proeminência do Amazonas sobre todos os demais rios do mundo. Para isso ia até ao crime de amputar alguns quilômetros ao Nilo e era com este rival do “seu” rio que ele mais implicava. Ai de quem o citasse na sua frente! Em geral, calmo e delicado, o major ficava agitado e malcriado, quando se discutia a extensão do Amazonas em face da do Nilo. 
BARRETO, Lima. Triste fim de Policarpo Quaresma. In: Três Romances. Rio de Janeiro: Garnier, 1990, p. 17-18
Há pronomes que possuem função anafórica, isto é, retomam elementos anteriormente expressos, construindo a coesão textual. Outros, no entanto, apenas apontam para os substantivos, sem retomá-los. Assinale a alternativa em que o pronome sublinhado não possui função anafórica, na frase: 
Escolha uma:
a. “ia ao crime de amputar alguns quilômetros ao Nilo”
b. “quando se discutia a extensão do Amazonas em face da do Nilo.” 
c. “Quaresma sabia as espécies de minerais, vegetais e animais que o Brasil continha” 
d. “mas a junta de saúde julgou-o incapaz.” 
e. “procurou a administração e dos seus ramos escolheu o militar.” 
Questão 7 - Texto da questão
 Leia com atenção o texto abaixo e assinale, a seguir, a alternativa que identifica corretamente a função da linguagem que nele predomina. 
Vexames
 Muita gente não sabe usar um celular. Veja o que você não deve fazer com ele. 
• Não ande com o celular pendurado na calça. Fica feio. Guarde-o na mochila. Dá para escutá-lo do mesmo jeito. 
• Desligue o celular durante as aulas – ou em lugares públicos, como o cinema. Depois você acessa a caixa postal e pega a mensagem. 
• Nunca telefone durante a aula. Não adianta se abaixar, nem cobrir o celular com o cabelo. As pessoas vão perceber que você está no telefone. 
• Quando estiver com apenas uma amiga, não fique horas falando no celular. 
• Não fique oferecendo o seu telefone só para ser simpática. Lembre-se da conta que vai chegar. 
Capricho, 21 nov. 1999. 
Escolha uma:
a. referencial b.  poética c. fática  d.  conativa  e. metalinguística
Questão 8 - Texto da questão
Texto para a questão a seguir:
"MOSTRE QUE SUA MEMÓRIA É MELHOR DO QUE A DE COMPUTADOR E GUARDE ESTA CONDIÇÃO: 12X (vezes) SEM JUROS. "
Campanha publicitária de loja de eletrodomésticos. Revista Época. N° 424, 03 jul. 2006.
Ao circularem socialmente, os textos realizam-se como práticas de linguagem, assumindo configurações específicas, formais e de conteúdo. Considerando o contexto em que circula o texto publicitário acima, seu objetivo básico é: 
Escolha uma:
a.  definir regras do comportamento social pautadas no combate ao consumismo exagerado. b. influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo. c.  facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas. d.  defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo. e.  questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina, mesmo a mais moderna.
Questão 9 - Texto da questão
É água que não acaba mais
Dados preliminares divulgados por pesquisadores da Universidade Federal do Pará (UFPA) apontaram o Aquífero Alter do Chão como o maior depósito de água potável do planeta. Com volume estimado em 86 000 quilômetros cúbicos de água doce, a reserva subterrânea está localizada sob os estados do Amazonas, Pará e Amapá. “
Essa quantidade de água seria suficiente paraabastecer a população mundial durante 500 anos”, diz Milton Matta, geólogo da UFPA. Em termos comparativos, Alter do Chão tem quase o dobro do volume de água do Aquífero Guarani (com 45 000 quilômetros cúbicos). Até então, Guarani era a maior reserva subterrânea do mundo, distribuída por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. 
Época. N.º 623, 26 abr. 2010. 
Essa notícia, publicada em uma revista de grande circulação, apresenta resultados de uma pesquisa científica realizada por uma universidade brasileira. Nessa situação específica de comunicação, a função referencial da linguagem predomina, porque o autor do texto prioriza: Escolha uma:
a. as suas opiniões, baseadas em fatos. b. os aspectos objetivos e precisos.
c.  os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa d.  os elementos de persuasão do leitor. e. os elementos estéticos na construção do texto.
Questão 10 - Texto da questão
Identifique a alternativa correta que define a Introdução em um projeto de pesquisa: Escolha uma:
a. Apresenta a descrição detalhada de como será  realizada a coleta de dados da pesquisa. Identifica o tipo de pesquisa que será feita, e a técnica de coleta de dados que será realizada. b. Apresenta o tema da  pesquisa e a justificativa para sua realização. Parte sucinta destinada à apresentação do trabalho. 
 c)   Apresenta a fundamentação teórica da pesquisa através de um panorama da literatura científica sobre o objeto de estudo. Nela, todos os autores citados devem ser inseridos  na seção Referências. d. Apresenta respostas prováveis para  a pergunta em estudo. 
e. Apresenta a finalidade da pesquisa, tendo cuidado  para  que não haja confusão entre a Justificativa  e os Objetivos. Deve sempre ser iniciado por um verbo no infinitivo. 
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