SEGUNDO SIMULADO neur ociencia

Prévia do material em texto

/
 
 
Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA 
Aluno(a): SOLANGE MARIA GONÇALVES PENA 202002353872
Acertos: 10,0 de 10,0 20/10/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Em algumas áreas do encéfalo, esse processo chega a eliminar 80% da população neuronal.
Além disso, há a perda de sinapses, quando a densidade destas atinge seu nível máximo. Da
mesma forma que a sinaptogênese, esse processo regressivo ocorre em diferentes
momentos, em áreas distintas do cérebro.
Em relação à ocorrência de apoptose no desenvolvimento cerebral:
Caracteriza-se como um processo de desenvolvimento neural com o aumento da
sinaptogênese;
Ocorre exclusivamente nas regiões de sinapses químicas presentes no cerebelo;
 
É capaz de aumentar o número de neurônios no cérebro do recém-nascido até o
número normal de células presentes no tecido cerebral na adolescência;
 Caracteriza-se como a perda de neurônios num processo de morte celular
programada;
Resulta na multiplicação de dendritos e axônios aumentando o volume tecido
cerebral normal;
Respondido em 20/10/2020 14:59:39
 
 
Explicação:
Além do crescimento e enriquecimento de sistemas, existem mudanças regressivas, que
incluem a eliminação e a perda de neurônios em um processo denominado morte celular
programada (apoptose).
 
 
 Questão1
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
/
Acerto: 1,0 / 1,0
As emoções costumam ser classificadas em:
I - primárias.
II - secundárias ou sociais.
III - terciárias
IV - de fundo.
A única opção correta é:
I, III e IV são afirmativas verdadeiras.
I e IV são afirmativas verdadeiras.
Todas são afirmativas verdadeiras.
I e III são afirmativas verdadeiras.
 I, II e IV são afirmativas verdadeiras.
Respondido em 20/10/2020 15:05:01
 
 
Explicação:
As emoções costumam ser classificadas em:
1) emoções primárias;
2) emoções secundárias ou sociais;
3) emoções de fundo.
1) emoções primárias: são consideradas inatas ou não-aprendidas, ou seja, são emoções
comuns a todos os indivíduos da nossa espécie, independentemente de fatores socioculturais.
Seis emoções são consideradas primárias: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa.
2) emoções secundárias ou sociais: são mais complexas e dependem de fatores
socioculturais. São emoções que variam amplamente com a cultura, com a experiência prévia
e com a época em que o indivíduo está inserido.Exemplos: culpa, vergonha, simpatia,
compaixão,embaraço,orgulho, inveja, gratidão, admiração, espanto, indignação, desprezo.
3) emoções de fundo: estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou
tensão. Os estímulos indutores dessas emoções usualmente são os internos, produzidos por
processos físicos ou mentais contínuos que levam o organismo a um estado de tensão ou de
relaxamento, fadiga ou energia,ansiedade ou apreensão.Nesse tipo de emoção, o papel
principal é desempenhado pelo meio interno e pelas vísceras, embora se expressem em
alterações complexas musculoesqueléticas, tais como variações sutis na postura do corpo e
na configuração global dos movimentos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Esse (s) elemento (s) das funções executivas visa (m) sustentar ou alternar atenção em
resposta a diferentes demandas ou, ainda, auxilia a aplicar diferentes regras a situações
adequadas. Por exemplo, um indivíduo faz seu caminho até a faculdade todos os dias.
Entretanto, em um dia específico, pode ser que ele necessite passar no banco antes de ir à
faculdade e, assim, terá de modificar seu trajeto habitual. Parece algo simples de se fazer, já
que há um objetivo: passar no banco. Entretanto, pessoas com lesões do córtex pré-frontal
podem se mostrar incapazes de reorientar seus trajetos, já que a ¿regra¿ original é manter o
caminho até a faculdade diariamente. Essa descrição corresponde:
I. Memória de trabalho
 Questão2a
 Questão3
a
/
II. Flexibilização cognitiva
III. Controle Inibitório
É correto o que se afirma em
I, II e III.
 II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
Respondido em 20/10/2020 15:05:27
 
 
Explicação:
Apesar de ser possível encontrar listas com componentes distintos, entende-se que os
principais elementos de controle executivo são: Memória de trabalho, flexibilização cognitiva
e controle inibitório. Memória de trabalho: gerencia a nossa capacidade de reter e manipular
informações distintas por curto espaço de tempo. Flexibilização cognitiva: visa sustentar ou
alternar atenção em resposta a diferentes demandas ou, ainda, auxilia a aplicar diferentes
regras a situações adequadas. Controle inibitório: É a habilidade utilizada no controle de
nossos impulsos, a fim de que resistamos a distrações e hábitos e consigamos parar antes de
reagir.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Faça a associação entre o sintoma observado e o transtorno de aprendizagem relacionado:
A. Dislexia;
B. Discalculia;
I. Dificuldade para soletrar as letras;
II. Problema na leitura de símbolos matemáticos;
III. Problema para realizar cálculos numéricos;
IV. Dificuldade para se associar som e imagem, dificultando a leitura;
V. Incapacidade de compreender conceitos ou de realizar operações mentais;
 
Faça a associação correta:
I-A; II-A; III-B; IV-A; V-A;
I-B; II-A; III-A; IV-B; V-A;
I-A; II-A; III-B; IV-B; V-B;
I-B; II-B; III-A; IV-A; V-B;
 I-A; II-B; III-B; IV-A; V-B;
Respondido em 20/10/2020 15:09:42
 
 Questão4
a
/
 
Explicação:
Dislexia - Dificuldade para soletrar as letras, para se associar som e imagem, dificultando a
leitura e de compreender conceitos ou de realizar operações mentais. Discalculia - Problema
na leitura de símbolos matemáticos e para realizar cálculos numéricos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Charles Darwin (1809 - 1882) deixou um legado para as ciências biológicas. Colocou no
mesmo patamar de compreensão o desenvolvimento de todas as espécies que habitam o
planeta Terra. A teoria da evolução das espécies está nos alicerces históricos do
desenvolvimento das neurociências e na compreensão da filogênese de uma espécie.
Podemos nos indagar: Para que serve o comportamento? Como o sistema nervoso do ser
humano (Homo sapiens sapiens) se desenvolveu da forma que observamos hoje? Avalie os
conceitos que se expressam a seguir que podemos utilizar para responder a essas
perguntas:
I. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades de se
adaptar ao meio ambiente (interno e externo), pois, mediante nosso comportamento,
promove acomodações ou modificações nesse meio ambiente.
II. A principal função do Sistema Nervoso, em geral, e do nosso cérebro, em particular, pode
ser definida em uma palavra: adaptação.
III. Charles Darwin contribui para entendermos que o sistema nervoso de uma determinada
espécie animal é plástico e vai se moldar para permitir que uma determinada espécie possa
apresentar comportamentos mais fortes do que outras para poder sobrepuja-la e se
perpetuar. Não se aplica ao ser humano.
É correto o que se afirma em
I, apenas.
III, apenas.
 I e II, apenas.
II e III, apenas
I, II e III.
Respondido em 20/10/2020 15:13:38
 
 
Explicação:
Conforme aponta o enunciado a teoria da evolução das espécies aplica-se a todas as espécies
que habitam o planeta Terra. O ponto central para entendermos comportamento e a evolução
do sistema nervoso é uma palavra: adaptação. O cérebro é plástico. A moldagem desse
cérebro, do nosso sistema nervoso de maneira geral, é em decorrência de demandas
ambientais. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades
de se adaptar ao meio ambiente.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão5
a
 Questão
6a
/
Após o nascimento, o cérebro cresce muito, chegando ao quádruplo do tamanho original.
Entretanto, esse crescimento não se deve a um aumento do número de neurônios, mas a
três outros fatores: sinaptogênese, mielinização e aumento da ramificação dendrítica.
Assinale a alternativa que está relacionada à explicação sobre o que é a Sinaptogênese:
Consiste no processo de cobertura de muitos axônios de neurônioscom um
revestimento de mielina. Quando um axônio recebe a bainha de mielina, passa a ser
capaz de transmitir a informação com mais velocidade.
Todas as alternativas estão erradas.
 A formação de novas sinapses ou sinaptogênese pode ocorrer de forma mais recorrente
em determinadas áreas cerebrais. Isso ocorre em diferentes momentos do
desenvolvimento e de modo variado em áreas distintas, respondendo por diferentes
sistemas e funções.
Esse processo corresponde ao aumento de ramificação dendrítica, os neurônios lançam
seus dendritos. Da mesma maneira que nos processos de indução, migração,
proliferação, esse processo ocorre primeiro nos neurônios mais profundos, para, depois,
chegar aos mais superficiais.
Trata-se do fortalecimento das sinapses em uso (estimuladas) e enfraquecimento das
sinapses não utilizadas (não estimuladas). Nesses estágios, podem ser observadas as
modificações das estruturas do Sistema Nervoso Central, bem como o crescimento
delas.
Respondido em 20/10/2020 15:14:38
 
 
Explicação:
A formação de novas sinapses (sinaptogênese) pode ocorrer de forma mais recorrente em
determinadas áreas cerebrais. Isso ocorre em diferentes momentos do desenvolvimento e de
modo variado em áreas distintas, respondendo por diferentes sistemas e funções.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Atualmente, é muito comum vermos o prefixo neuro inserido nas mais diversas áreas e
atividades humanas: Neuroeconomia, Neuropsiquiatria, Neuropsicologia, Neuroreabilitação,
Neuromarketing, Neuroeducação, dentre outros exemplos. Uma vez que as neurociências
estão na moda, avalie os conceitos que se expressam a seguir:
I. É importante buscar referências científicas sobre os diferentes temas das neurociências,
pois nem sempre o prefixo neuro vai estar associado a explicações científicas válidas e
confiáveis.
II. Existem alguns níveis, básicos, nos estudos das neurociências: neurobiologia,
neurofisiologia, neurologia e a neuropsicologia, estão entre eles. Se caracterizam por
particularidades e métodos diferentes no estudo do sistema nervoso e do comportamento.
III. As neurociências são necessárias para os dias de hoje, mas ainda não conseguem
explicar todos os aspectos do comportamento humano
É correto o que se afirma em
I, apenas.
 I, II e III.
 Questão7
a
/
III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
Respondido em 20/10/2020 15:15:50
 
 
Explicação:
Existe o que se chama de neurobobagem, ou seja, uma supervalorização das neurociências.
Por este motivo é importante buscar as evidências científicas quando observamos o prefixo
neuro associado a uma ideia, produto, explicação etc. As neurociências ainda não conseguem
explicar todas as nuances do comportamento humano, pois é um campo do saber que está
em pleno desenvolvimento. As diversas áreas do conhecimento, possuem interesses distintos
e métodos diversificados para estudar a correlação de comportamentos complexos com o
funcionamento do sistema nervoso.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A neuroplasticidade também depende da capacidade plástica do sistema nervoso central, que
se reorganiza em função das diferentes situações sociais enfrentadas pelo sujeito. Todas as
funções corticais superiores envolvidas na cognição, tais como as gnosias, as praxias e a
linguagem, aprendizagem, são bons exemplos da plasticidade cerebral ¿ dos níveis mais
elementares, como o molecular, até os níveis cognitivos. Entende-se por gnosias:
I. Reconhecimento de um objeto usando alguns dos sentidos corporais.
II. Sequências de movimentos que o corpo realiza para concluir determinado ato motor.
III. aquisição de dados, cujo objetivo é realizar uma tomada de decisão em função de
determinada situação.
É correto o que se afirma em
 I, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
Respondido em 20/10/2020 15:14:08
 
 
Explicação:
Gnosias é o nome da função cognitiva que utilizamos para nomear o reconhecimento de um
objeto usando alguns dos sentidos corporais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão8
a
 Questão9
a
/
A tese que existem áreas corticais especializadas ou exclusivas (localizacionistas) as funções
cognitivas, como a atenção, memória ou até mesmo a linguagem, recebem críticas e o
conceito das redes neurais parece ser um caminho também promissor. Ainda assim, existem
epicentros nessas redes. Sobre a linguagem é correto afirmar:
I. A afasia é definida como a perda ou a deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva,
provocada por um dano cerebral, geralmente no hemisfério esquerdo.
II. A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da
compreensão do que é ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e
telegráfica com recorrente anomia, ou seja, incapacidade de encontrar nomes.
III. A universalidade da linguagem nos traz a ideia de que tal fenômeno é inato ao ser
humano e que, provavelmente, existem áreas específicas no cérebro para o processamento
desses dados
É correto o que se afirma em
 I, II e III.
I e III, apenas.
III, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
Respondido em 20/10/2020 15:17:59
 
 
Explicação:
A afasia é definida como a perda ou a deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva,
provocada por um dano cerebral, geralmente no hemisfério esquerdo. A afasia de Broca é
caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da compreensão do que é
ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e telegráfica com
recorrente anomia, ou seja, incapacidade de encontrar nomes. A universalidade da
linguagem nos traz a ideia de que tal fenômeno é inato ao ser humano e que, provavelmente,
existem áreas específicas no cérebro para o processamento desses dados.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sabemos que experimentos foram realizados na década de 1950, nos
EUA, onde introduziram eletrodos em determinadas regiões do
cérebro de ratos, com objetivo de identificar a relação esforço-
recompensa no animal. Um estímulo era acionado cada vez que uma
alavanca fosse tocada, por exemplo.
Sobre motivação e emoções nos serem humanos, podemos afirmar
que:
Nada pode ser concluído acerca desses experimentos, a não ser a crueldade
realizada com animais, o que nada contribui para a compreensão do comportamento
humano.
A experiência citada nos mostra que tanto aqueles ratos como qualquer ser humano
têm seu comportamento definido por estímulos externos.
 Questão10
a
/
Embora a recompensa possa explicar alguns comportamentos humanos, estes
sempre estarão ligados, de alguma forma, às suas necessidades físicas.
A recompensa é um fator que pode explicar o comportamento animal, como o rato
da experiência acima, mas não o comportamento humano.
 Alguns comportamentos humanos não estão ligados à necessidade física de
sobrevivência, mas, sim, aos geradores de prazer.
Respondido em 20/10/2020 15:16:41
 
 
Explicação:
Alguns comportamentos humanos não estão ligados à necessidade física de sobrevivência,
mas, sim, aos geradores de prazer.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','210602283','4231292138');