AVs neurociência cognitiva

Prévia do material em texto

Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA   
Acertos: 8,0 de 10,0 24/10/2020
Acerto: 1,0  / 1,0
"... capacidade plástica do Sistema Nervoso Central é chamada de neuroplasticidade e concede ao cérebro a propriedade de
alteração de suas configurações morfo e fisiológica sob a influência dinâmica do ambiente (LENT, 2008, p. 614)".
Aponte abaixo uma característica da neuroplasticidade cerebral:
Impede que a estrutura cerebral modifique-se garantindo a manutenção das condições originais no nascimento;
Está presente na manutenção das sinapses e corpos de neurônios produzidos e mantidos ao longo do
desenvolvimento cerebral;
 Ocorre nos neurônios e nas sinapses permitindo a ocorrência de alterações cerebrais provocadas pelo meio;
É caracterizada pelo processo de desmielinização constante e crescente nas vias sensitivas neurais;
Ocorre pelo acúmulo de células cerebrais originadas no útero e que persistem ao longo da vida do indivíduo;
Respondido em 24/10/2020 22:29:59
Explicação:
 A neuroplasticidade ocorre no nível dos neurônios (e suas projeções, como dendritos e axônio) e no nível das sinapses,
permitindo que o Sistema Nervoso Central esteja aberto a alterações provocadas pela interação do sujeito com seu meio.
 
Acerto: 1,0  / 1,0
As emoções costumam ser classificadas em:
I - primárias.
II - secundárias ou sociais.
III - terciárias
IV - de fundo.
A única opção correta é:
I e IV são afirmativas verdadeiras.
I e III são afirmativas verdadeiras.
 I, II e IV são afirmativas verdadeiras.
I, III e IV são afirmativas verdadeiras.
Todas são afirmativas verdadeiras.
Respondido em 24/10/2020 22:32:17
          Questão1a
          Questão2a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
Explicação:
As emoções costumam ser classificadas em:
1) emoções primárias;
2) emoções secundárias ou sociais;
3) emoções de fundo.
1) emoções primárias: são consideradas inatas ou não-aprendidas, ou seja, são emoções comuns a todos os indivíduos da
nossa espécie, independentemente de fatores socioculturais. Seis emoções são consideradas primárias: alegria, tristeza, medo,
nojo, raiva e surpresa.
2) emoções secundárias ou sociais: são mais complexas e dependem de fatores socioculturais. São emoções que variam
amplamente com a cultura, com a experiência prévia e com a época em que o indivíduo está inserido.Exemplos: culpa,
vergonha, simpatia, compaixão,embaraço,orgulho, inveja, gratidão, admiração, espanto, indignação, desprezo.
3) emoções de fundo: estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos indutores dessas
emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos que levam o organismo a um
estado de tensão ou de relaxamento, fadiga ou energia,ansiedade ou apreensão.Nesse tipo de emoção, o papel principal é
desempenhado pelo meio interno e pelas vísceras, embora se expressem em alterações complexas musculoesqueléticas, tais
como variações sutis na postura do corpo e na configuração global dos movimentos.
Acerto: 0,0  / 1,0
Esse (s) elemento (s) das funções executivas visa (m) sustentar ou alternar atenção em resposta a diferentes demandas ou,
ainda, auxilia a aplicar diferentes regras a situações adequadas. Por exemplo, um indivíduo faz seu caminho até a faculdade
todos os dias. Entretanto, em um dia específico, pode ser que ele necessite passar no banco antes de ir à faculdade e, assim,
terá de modificar seu trajeto habitual. Parece algo simples de se fazer, já que há um objetivo: passar no banco. Entretanto,
pessoas com lesões do córtex pré-frontal podem se mostrar incapazes de reorientar seus trajetos, já que a ¿regra¿ original é
manter o caminho até a faculdade diariamente. Essa descrição corresponde:
I. Memória de trabalho
II. Flexibilização cognitiva
III. Controle Inibitório
É correto o que se afirma em
II e III, apenas.
 II, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
 I, II e III.
Respondido em 24/10/2020 22:59:01
Explicação:
Apesar de ser possível encontrar listas com componentes distintos, entende-se que os principais elementos de controle
executivo são: Memória de trabalho, flexibilização cognitiva e controle inibitório. Memória de trabalho: gerencia a nossa
capacidade de reter e manipular informações distintas por curto espaço de tempo. Flexibilização cognitiva: visa sustentar ou
alternar atenção em resposta a diferentes demandas ou, ainda, auxilia a aplicar diferentes regras a situações adequadas.
Controle inibitório: É a habilidade utilizada no controle de nossos impulsos, a fim de que resistamos a distrações e hábitos e
consigamos parar antes de reagir.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre a Discalculia, podemos afirmar, exceto:
A Discalculia practognóstica refere-se a problema para enumerar, comparar, manipular objetos reais ou
imagens matemáticas
Vem a ser um transtorno específico de aprendizagem relacionado ao desenvolvimento de habilidades
necessárias em várias situações que envolvem o uso de operações matemáticas.
Podemos identificar seis tipos de discalculia: verbal, practognóstica, léxica, gráfica, ideognóstica e
operacional.
 É um transtorno de aprendizagem relacionado à leitura que também afeta a escrita. Pode ser mais
facilmente detectada a partir do processo de alfabetização. Um dos principais sintomas observados neste
período é a dificuldade para soletrar letras.
          Questão3a
          Questão4a
A Discalculia verbal é compreendida como um problema para nomear quantidades matemáticas.
Respondido em 24/10/2020 23:02:41
Explicação:
Dislexia é perturbação na aprendizagem da leitura pela dificuldade no reconhecimento da correspondência entre os símbolos
gráficos e os fonemas, bem como na transformação de signos escritos em signos verbais.
Já a discalculia trata-se de uma condição que dura por toda vida de um indivíduo. A discalculia torna difícil para as crianças
realizar tarefas relacionadas a matemática
Acerto: 1,0  / 1,0
Charles Darwin (1809 - 1882) deixou um legado para as ciências biológicas. Colocou no mesmo patamar de compreensão o
desenvolvimento de todas as espécies que habitam o planeta Terra. A teoria da evolução das espécies está nos alicerces
históricos do desenvolvimento das neurociências e na compreensão da filogênese de uma espécie. Podemos nos indagar:
Para que serve o comportamento? Como o sistema nervoso do ser humano (Homo sapiens sapiens) se desenvolveu da forma
que observamos hoje? Avalie os conceitos que se expressam a seguir que podemos utilizar para responder a essas perguntas:
I. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades de se adaptar ao meio ambiente (interno e
externo), pois, mediante nosso comportamento, promove acomodações ou modificações nesse meio ambiente.
II. A principal função do Sistema Nervoso, em geral, e do nosso cérebro, em particular, pode ser definida em uma palavra:
adaptação.
III. Charles Darwin contribui para entendermos que o sistema nervoso de uma determinada espécie animal é plástico e vai se
moldar para permitir que uma determinada espécie possa apresentar comportamentos mais fortes do que outras para poder
sobrepuja-la e se perpetuar. Não se aplica ao ser humano.
É correto o que se afirma em
I, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas
III, apenas.
 I e II, apenas.
Respondido em 24/10/2020 23:04:21
Explicação:
Conforme aponta o enunciado a teoria da evolução das espécies aplica-se a todas as espécies que habitam o planeta Terra. O
ponto central para entendermos comportamento e a evolução do sistema nervoso é uma palavra: adaptação. O cérebro é
plástico. A moldagem desse cérebro, do nosso sistema nervoso de maneira geral, é em decorrência de demandas ambientais. O
Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades de se adaptar ao meio ambiente.
Acerto: 1,0  / 1,0
Compreender a habilidade de leitura de um indivíduo no contexto do conceito de inteligência não é tarefa simples. Afinal, há
divergências na definição desse conceito, apesar da busca de elementos comuns.
Sobre essa habilidade, podemosafirmar que:
I.    Apesar da faculdade mental da linguagem estar localizada em uma única área no cérebro, a capacidade de leitura é
complexa.
II.    Embora seja uma atividade complexa, a capacidade de leitura no indivíduo coloca-o em patamar de igualdade com os
demais, já que, uma vez adquirida, não se perde.
III.    A leitura é uma habilidade artificial do homem, ou seja, é fruto de seu desenvolvimento cultural, aprimorado ao longo de
sua existência como espécie.
A única opção que contém a resposta correta é:
 
 
 Somente III
Somente I
II e III
          Questão5a
          Questão6a
Somente II
I e II
Respondido em 24/10/2020 23:04:50
Explicação:
A leitura é uma habilidade artificial do homem, ou seja, é fruto de seu desenvolvimento cultural, aprimorado ao longo de sua
existência como espécie.
 
Acerto: 0,0  / 1,0
Em relação à "Afasia de Wernicke", assinale a alternativa correta:
A pessoa é capaz de ouvir bem e reconhecer palavras, agrupando-as em pensamentos coerentes;
Os pacientes apresentam fala telegráfica;
 
 Ocorre por lesão em estrutura próxima ao córtex auditivo e ao giro angular;
 Está relacionada à incapacidade de articulação das palavras;
É também chamada de "afasia não fluente";
Respondido em 24/10/2020 23:10:07
Explicação:
O neurologista alemão Karl Wernicke mostrou que lesões no hemisfério esquerdo, fora da área de Broca, também resultam em
dificuldades na fala. Tal área ficou conhecida como área de Wernicke e localiza-se próximo ao córtex auditivo e ao giro angular.
Esta afasia é chamada de fluente, pois o paciente consegue articular as palavras, porém sem apresentar sentido à fala.
 
Acerto: 1,0  / 1,0
A neuroplasticidade também depende da capacidade plástica do sistema nervoso central, que se reorganiza em função das
diferentes situações sociais enfrentadas pelo sujeito. Todas as funções corticais superiores envolvidas na cognição, tais
como as gnosias, as praxias e a linguagem, aprendizagem, são bons exemplos da plasticidade cerebral ¿ dos níveis mais
elementares, como o molecular, até os níveis cognitivos. Entende-se por gnosias:
I. Reconhecimento de um objeto usando alguns dos sentidos corporais.
II. Sequências de movimentos que o corpo realiza para concluir determinado ato motor.
III. aquisição de dados, cujo objetivo é realizar uma tomada de decisão em função de determinada situação.
É correto o que se afirma em
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
 I, apenas.
II e III, apenas.
Respondido em 24/10/2020 23:13:26
Explicação:
Gnosias é o nome da função cognitiva que utilizamos para nomear o reconhecimento de um objeto usando alguns dos sentidos
corporais.
          Questão7a
          Questão8a
Acerto: 1,0  / 1,0
A tese que existem áreas corticais especializadas ou exclusivas (localizacionistas) as funções cognitivas, como a atenção,
memória ou até mesmo a linguagem, recebem críticas e o conceito das redes neurais parece ser um caminho também
promissor. Ainda assim, existem epicentros nessas redes.  Sobre a linguagem é correto afirmar:
I. A afasia é definida como a perda ou a deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva, provocada por um dano cerebral,
geralmente no hemisfério esquerdo.
II. A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da compreensão do que é ouvido ou
lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e telegráfica com recorrente anomia, ou seja, incapacidade de
encontrar nomes.
III. A universalidade da linguagem nos traz a ideia de que tal fenômeno é inato ao ser humano e que, provavelmente, existem
áreas específicas no cérebro para o processamento desses dados
É correto o que se afirma em
 I, II e III.
III, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
Respondido em 24/10/2020 23:19:39
Explicação:
A afasia é definida como a perda ou a deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva, provocada por um dano cerebral,
geralmente no hemisfério esquerdo. A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da
compreensão do que é ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e telegráfica com recorrente anomia,
ou seja, incapacidade de encontrar nomes.  A universalidade da linguagem nos traz a ideia de que tal fenômeno é inato ao ser
humano e que, provavelmente, existem áreas específicas no cérebro para o processamento desses dados.
Acerto: 1,0  / 1,0
É comum associarmos a adolescência a um período desafiador, com comportamentos oscilantes e decisões tomadas sem
muita cautela. Apesar da visão gerada, a adolescência se traduz em momentos de grande oportunidade cognitiva, bastante
criatividade e motivação quando estimulada adequadamente. Dentre os fatores que levam aos comportamentos típicos de
adolescente, está a formação incompleta de parte do sistema nervoso, em especial uma das principais regiões relacionadas
ao controle executivo. Estamos falando de qual região?
 Hipotálamo.
Tálamo.
Área de Broca.
 Córtex pré-frontal.
 Lobo parietal.
Respondido em 24/10/2020 23:22:41
Explicação:
Córtex pré-frontal.
          Questão9a
          Questão10a