Quest. 1 topicos de atuação profissional matematica

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Quest. 1 topicos de atuação profissional matematica 
 
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
A característica de formação e qualificação, historicamente, tem aproximado a atividade de 
trabalho ao conceito de: 
Resposta Selecionada: b. 
Profissão. 
Respostas: a. 
Trabalho. 
 
b. 
Profissão. 
 
c. 
Ofício. 
 
d. 
Ocupação. 
 
e. 
Emprego. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a definição de profissão passa pelo conceito de 
qualificação. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
A década de 1960 representou uma época de mudança nos textos sociológicos, cujos autores 
passaram a negar a neutralidade e enfocar a influência política das profissões na relação das 
profissões com as elites econômicas e políticas e com o Estado, e na relação das profissões com 
o mercado e o sistema de classes. Ao analisar estudos efetuados sobre a organização docente no 
Brasil, Vianna (2001) observa que somente após 1980 o assunto começou a adquirir 
visibilidade na produção acadêmica. 
Esses estudos foram divididos em dois blocos temáticos: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O primeiro com foco na consciência política e no pertencimento de classe, 
destacando que a capacidade de mobilização da categoria possui estudos 
datados a partir de 1981. O segundo surgiu apenas em 1992 e aborda a 
organização docente sob a ótica da crise, ressaltando as dificuldades 
enfrentadas por associações e sindicatos da categoria. 
Respostas: a. 
O senso comum e o científico. 
 
b. 
Apenas o conceito de profissão. 
 
c. 
O primeiro com foco na consciência política e no pertencimento de classe, 
destacando que a capacidade de mobilização da categoria possui estudos 
datados a partir de 1981. O segundo surgiu apenas em 1992 e aborda a 
 
organização docente sob a ótica da crise, ressaltando as dificuldades 
enfrentadas por associações e sindicatos da categoria. 
 
d. 
Apenas os blocos de profissões não regulamentadas. 
 
e. 
O primeiro realizado exclusivamente no meio acadêmico, envolvendo os 
formadores de profissionais de diferentes ocupações, para compreensão de 
quais eram as características exigidas pelo mercado de trabalho. O segundo 
realizado em sindicatos de trabalhores de diferentes categorias profissionais, 
para percepção de como a formação influenciou o exercício profissional. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: consciência de classe e capacidade de mobilização e 
organização docente. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
A teoria da profissão, liberta da ampla generalização, poderia desenvolver meios mais 
apropriados de compreender e interpretar o que é concebido como fenômeno: 
Resposta Selecionada: c. 
Concreto, mutável, histórico e nacional. 
Respostas: a. 
Suposto, ilusório e irreal. 
 
b. 
Que ainda não existe no Brasil. 
 
c. 
Concreto, mutável, histórico e nacional. 
 
d. 
Estável, sem mudanças. 
 
e. 
Restrito, relacionado e reconhecido no âmbito sindical. 
Feedback da resposta: Alternativa: C 
Comentário: a profissão é concreta e mutável. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Na profissão de professor, a autonomia profissional como forma de ser e estar em relação ao 
mundo (segundo diversos autores, uma das importantes características inerentes ao 
profissionalismo) está intimamente relacionada a problemas: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Políticos e problemas específicos da prática docente. 
Respostas: a. 
Relativos à formação inicial e ao estágio supervisionado 
 
b. 
Apenas físicos do local da atuação. 
 
 
c. 
Intelectuais e físicos. 
 
d. 
De preparação posterior ao trabalho docente. 
 
e. 
Políticos e problemas específicos da prática docente. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: os problemas da educação passam necessariamente pelos 
problemas políticos. 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
O culto dos dons e dos méritos individuais (o meritocratismo individual) na atividade docente 
sofreu um deslocamento na década de 1970 em direção ao(à): 
Resposta Selecionada: b. 
Meritocratismo sindical. 
Respostas: a. 
Profissionalismo docente. 
 
b. 
Meritocratismo sindical. 
 
c. 
Mérito próprio. 
 
d. 
Competência profissional. 
 
e. 
Reserva de mercado. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: o meritocratismo sindical substitui o mérito próprio na 
década de 1970. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
O rótulo profissão tem sido utilizado para: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Identificar um grupo altamente formado, competente, especializado e 
dedicado que corresponde efetiva e eficientemente à confiança pública. 
Respostas: a. 
Definir uma ocupação somente. 
 
b. 
Identificar um grupo altamente formado, competente, especializado e 
dedicado que corresponde efetiva e eficientemente à confiança pública. 
 
c. 
Identificar o profissionalismo. 
 
 
d. 
Negar a existência de profissões. 
 
e. 
Definir qualquer categoria profissional, seja remunerada ou não. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: grupos competentes e com confiança pública são 
profissionais. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
O termo ocupações, historicamente, tem dado ao senso comum uma noção para atribuição de 
significado às palavras profissão e profissionalismo. As ocupações têm definido papéis sociais 
ao constituírem, como guardiões de seu ofício, de seu ethos, de sua qualidade e identidade, os 
próprios profissionais, suas corporações e suas organizações representativas. No entanto, as 
diversas ocupações têm estado à mercê da influência da economia liberalizada em vias de 
mundialização, ao assumir como dogma de fé a formação de seus membros como um processo 
contínuo de aprendizagem. Esses processos formadores induzem a transformações e mudanças 
organizacionais com efeitos apreciáveis na construção ou evolução das identidades individuais 
e coletivas. Como podemos definir profissão? 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Papel social que constitui guardiões de um ofício e que exige formação. 
Respostas: a. 
Uma ocupação sem formação necessária. 
 
b. 
Papel social que constitui guardiões de um ofício e que exige formação. 
 
c. 
Uma ocupação como outra qualquer. 
 
d. 
Uma atividade sem fins de renda. 
 
e. 
Uma escolha feita pelo sujeito, para atuar na sociedade, remunerada ou 
não, que não exige formação específica necessarimente. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a profissão é um papel social baseada em um ofício 
reconhecido. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
O termo professionalization, em inglês, significa: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A tendência para organizar o status profissional, segundo o modelo daquilo 
que nos países anglo-saxões se denominam profissões – cuja característica é 
a possibilidade de carreira. 
Respostas: a. 
 
A tendência para organizar o status profissional, segundo o modelo daquilo 
que nos países anglo-saxões se denominam profissões – cuja característica é 
a possibilidade de carreira. 
 
b. 
A definição de profissionalismo somente. 
 
c. 
As profissões de ofício. 
 
d. 
Nenhuma profissão. 
 
e. 
As profissões de profissionais graduados em universidade. 
Feedback da resposta: Alternativa: A 
Comentário: o status profissional está relacionado à carreira. 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Os diferentes tipos de definições de profissão correspondem às legais ou oficiais (que se 
encontram mais amiúde nos documentos), as que se empregam nos meios de larga extensão (as 
locais, tanto no plano da empresa quanto associadas à localização geográfica), e às sociológicas 
elaboradas. Todos os tipos envolvem interesses e resultam de influências múltiplas e variadas 
de ordem: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Afetiva, física, psicológica, social ou técnica, com ou sem correlação 
umas com as outras. 
Respostas: a. 
Apenas psicológica.b. 
Afetiva, física, psicológica, social ou técnica, com ou sem correlação 
umas com as outras. 
 
c. 
Apenas física. 
 
d. 
Somente de infraestrutura. 
 
e. 
Apenas cultural, de acordo com o objetivo de cada nível educacional. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: os problemas docentes são de ordem afetiva, física e 
social. 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Segundo Freidson (1998), apesar das profissões serem objeto de estudo há pelo menos um 
século no mundo de língua inglesa, uma maior elaboração do conceito só ocorreu com a 
expansão da sociologia acadêmica nos Estados Unidos, depois da Segunda Guerra Mundial. 
Ele considera Talcott Parsons o precursor na abordagem teórica das profissões; este, como 
outros sociólogos, tentou desenvolver um conceito de profissão que a distinguisse de outras 
ocupações e, em particular, descobrir regularidades no processo histórico pelo qual uma 
 
ocupação atinge o prestígio ou, utilizando o senso comum, status de profissão. Essa análise foi 
centrada: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Prioritariamente nas normas profissionais, nas relações de papéis e na 
interação nos locais de trabalho. 
Respostas: a. 
Em pesquisas realizadas nos sindicatos formados antes e após a Segunda 
Guerra Mundial. 
 
b. 
Principalmente na experiência brasileira. 
 
c. 
Apenas em um exemplo. 
 
d. 
Apenas nas ideias do autor. 
 
e. 
Prioritariamente nas normas profissionais, nas relações de papéis e na 
interação nos locais de trabalho. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: as normas de trabalho são fundamentais para o exercício 
das profissões. 
 
 
Segunda-feira, 21 de Setembro de 2020 18h13min47s BRT 
 OK 
 
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