resumo capitulo 1 medidas

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FACULDADE ANÍSIO TEIXEIRA 
BACHARELADO EM PSICOLOGIA 
 
 
 
MARILANDE BATISTA DA SILVA 
 
 
 
RESUMO PSICOMETRIA SUA HISTÓRIA 
 
 
 
 
Trabalho acadêmico apresentado da 
disciplina Medidas em Psicologia do 
Curso de Psicologia da Faculdade Anísio 
Teixeira (FAT) solicitado pela docente 
Roberta Lima Machado de Souza Araújo, 
como requisito para obtenção de nota 
parcial na unidade I, do 4º semestre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
FEIRA DE SANTANA – BA 
2020 
 
PASQUALI, Psicometria. Teoria dos testes na Psicologia e na Educação. 4 ed. Vozes, 13 a 
18 p. 
Introdução 
O presente capítulo 1 do livro Psicometria trata especificamente da origem e 
histórico da psicometria apresentando os seus principais representantes e os 
seus métodos. A psicometria surge nos meados do século XX, em circunstâncias 
bastante distintas, de um lado a psicologia alemã da introspecção, interessada 
na experiência subjetiva, do outro lado, o empirismo inglês e norte americano 
interessada no comportamento, bem como a escola (psicofísica) de Leipzig 
estudando os processos sensoriais. No entanto, estas duas orientações, uma (a 
psicologia introspectiva) caracterizava-se pelo uso de procedimentos meramente 
descritivos, já (a psicologia de orientação empirista) preocupava-se com 
procedimentos quantitativos. Psicometria é o campo da psicologia que 
desenvolve a aplicação de técnicas de mediação aos fenômenos psíquicos – 
psicológicos. 
 
Origem da Psicometria 
Para Pasquali, a psicometria (ou testes psicológicos) poderia ter sido criado 
numa das duas situações acima referidas: a psicologia de orientação empirista 
ou a psicologia mentalista de Binet, França, juntamente com Simon utilizando-
se de processos mentais (1095) e Galton (1883), Spearmn (1904b) e outros 
empiristas faziam uso de processos comportamentais, mais especificamente, 
sensoriais. Porém, apesar dos testes de inteligência de Binet terem feito muito 
sucesso na psicologia, não foi daí que deu origem a psicometria, a origem da 
psicometria surgiu no enfoque empirista da psicologia da época. Na psicometria 
prevalece a concepção estatística ( ou método estatístico) com relação a 
psicologia, pois todos esses percussores que desenvolveram a psicometria eram 
de formação estatística, por isso que ainda se define a psicometria como um 
ramo da Estatística, na qual deve se referir como um ramo da Psicologia que 
interfaceia com a estatística, segundo Pasquali, a origem da psicometria deve 
ser procurada nos trabalhos do estatístico Spearman (1094a, 1904b, 1907, 
1913), a no que se refere à Psicologia, ela seguiu os procedimentos fisicalistas 
de Galton (1883). 
Ainda sobre a origem da psicometria Pasquali relata que as duas orientações, 
de início bastante independente, mais tarde se unificaram no que se chamou de 
psicometria clássica. A primeira tendência era mais visível em psicólogos com 
preocupações psicopedagógicas e clinicas, cujo interesse nas provas 
psicológicas era detectar, sobretudo, o retardo mental e o potencial dos 
indivíduos para fins de predição na área acadêmica. A outra tendência visava 
mais o desenvolvimento da própria teoria psicométrica, e era perseguida por 
psicólogos de orientação estatística. Esta polaridade somente foi superada lá 
pelos anos de 1940, com a influência decisiva da orientação dos psicólogos da 
análise fatorial, especialmente de Thurstone (1948). De acordo com Pasquali, é 
possível esquematizar a história da avaliação psicológica da seguinte forma: 
 
1. A década de Galton (1880): os trabalhos visavam à avaliação das 
aptidões humana por meio da medida sensorial. Este autor teve um 
impacto grande na orientação prática e teórica da psicometria. 
2. A década de Cattel (1890), sobre a influência de Galton, foram 
desenvolvidas as medidas das diferenças individuais, inaugurando a 
terminologia mentais. 
3. A década de Binet; 1900, predominaram-se os interesses pelas 
avaliações das aptidões humanas, visando à predição na área acadêmica 
e na área de saúde, embora Binet tenha predominado nesta época, 
também pôde ser considerada a era de Spearman, o qual deu os 
fundamentos da teoria da Psicometria Clássica em suas obras. 
4. A era dos testes de inteligência; 1910 – 1930, desenvolve-se sob a 
influência dos testes de inteligência de Binet-Simon, os artigos de 
Spearman, e sob a influência do impacto da Primeira Guerra Mundial, que 
impôs a necessidade de uma seleção rápida e eficiente de recrutas para 
o exército (ex. testes Army Alpha e Army Beta). 
5. A década da análise fatorial; 1930, os psicólogos estatísticos começaram 
a repensar as ideias de Spearman, uma vez que o entusiasmo com os 
testes de inteligência vinha caindo muito, sobretudo quando se mostrou 
que estes eram demasiadamente dependentes da cultura onde eram 
criados. Então Kelley quebrou a tradição de Spearman, e desenvolveu a 
análise fatorial múltipla, a escalagem psicológica, e fundou, em 1936, a 
Sociedade Psicométrica Americana, juntamente com a revista 
Psychometrika, ambas dedicadas ao estudo e avanço da psicometria. 
6. A era da sistematização (1940 – 1980), marcada por duas tendências 
opostas, os trabalhos de síntese e os trabalhos de crítica. Nas obras de 
síntese tentou-se sistematizar os avanços da psicometria até então 
conseguido, a teoria clássica dos testes psicológicos, e a teoria sobre a 
medida escalar. 
7. A era da psicometria moderna teoria de Resposta ao Item TRI – 1980, é 
o que há de mais novo no campo. É possível sintetizar melhor o que está 
ocorrendo hoje no mundo da psicometria arrolando três linhas genéricas 
em que os psicometristas vêm atuando: 
a) Sistematização da psicometria clássica 
b) Sistematização e pesquisa na TRI 
c) Pesquisas em várias áreas paralelas da psicometria (testes com 
referência a critério, testes sob medida – Computer Adaptive Testing, 
banco de itens – Applied Psychological Measurement, equiparação 
dos escores, validade dos testes, visíveis dos testes, construção de 
itens. 
Neste contexto, podemos situar o impacto dos trabalhos da psicologia cognitiva 
com suas pesquisas na área das aptidões, por meio do estudo dos componentes 
cognitivas. Diante dessa pode-se dizer que a psicometria consiste no conjunto 
de técnicas utilizadas para mensurar, de forma adequada e comprovada 
experimentalmente, um conjunto ou uma gama de comportamento que se deseja 
conhecer melhor. 
 
Conclusão 
O presente trabalho trouxe uma grande contribuição ao entendimento de alguns 
aspectos com relação a psicometria e sua história, partindo do princípio que a 
psicometria é um campo da psicologia que faz uso de técnicas de medição aos 
fenômenos psicológicos, é nítido que o surgimento da psicometria no campo da 
psicologia contribuiu para a psicologia se firmar como ciência, objeto e métodos 
– métodos quantitativos, próprios, a semelhança de qualquer outra ciência 
particularmente das ciências naturais.