LETRAMENTO NO BRASIL - FACULDADE SÃO LUIS

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A constituição da identidade da sociedade moderna se dá por meio da 
 totalidade dos vínculos que estabelecemos em função das formas de inserção social. 
 
Atividade metacognitiva é aquela que realizamos 
 refletindo sobre a própria ação intelectual, verificando sua eficiência. 
 
A escrita alfabética é um 
 sistema de representação da fala, sem que haja uma correspondência exata. 
 
Os conceitos de letramento e alfabetização são 
 complementares, de modo que a alfabetização faz parte do letramento. 
 
Uma boa definição de conhecimento seria: 
a compreensão dos processos pelos quais as coisas se organizam dentro de sistemas de valores e princípios. 
 
O caráter escrito do espaço urbano se manifesta, entre outras coisas, pela 
organização geométrica em que se verifica a intervenção planejada. 
 
Os padrões atuais de alfabetismo, em que se verificam grandes desigualdades, são uma 
expressão 
 das necessidades produtivas do sistema econômico e da desigualdade de distribuição dos bens econômicos e 
culturais em nossa sociedade. 
 
A ideia de que uma sociedade leitora é também solidária constitui um dos mitos correntes 
sobre leitura, o qual é facilmente desmontado quando se percebe que 
 os maiores consumidores de livros são os mais ricos, e nem por isso mais solidários e altruístas. 
 
Segundo o conceito atual da Unesco, a pessoa alfabetizada é aquela que 
 é capaz de escrever e ler um texto simples com assunto do cotidiano. 
 
A sociedade de cultura escrita se caracteriza por ser uma sociedade em que 
 a organização jurídica, comercial, cultural e científica é mediada pela escrita.